2013-2014学年九年级（上）期中化学试卷（二）

1、2013-2014学年九年级（上）期中化学试卷（二） 2013-2014学年九年级（上）期中化学试卷（二）一、选择题1（4分）（2007无锡）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A滴水成冰B石蜡熔化C粮食酿酒D汽油挥发2（4分）（2006淄博）下列实验操作中，正确的是（）ABCD3（4分）在下列物质中，锰元素化合价最高的是（）AMnO2BKMnO4CMnCl2DK2MnO44（4分）（2008无锡）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A食物变质分子本身发生了变化B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间间隔改变D花香四溢分子作扩散运动5（4分）下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（

2、）A木炭燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体B红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾C铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、生成了四氧化三铁D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生6（4分）（2013临沂模拟）下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气 蒸馏水B氧化铁 湖水C氢气 过氧化氢溶液D二氧化碳 空气7（4分）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B测量三种气体的密度C将气体分别通入澄清石灰水中D将气体分别通入水中8（4分）（2010大庆）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种广谱高效、低残留的新型环境友

3、好消毒剂，下列说法正确的是（）A二溴海因的相对分子质量为286gB二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数C二溴海因中含有O2，N2，Br2，C5H6D二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：29（4分）如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）ABCD10（4分）（2009青岛）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A该元素原子的质子数为14B该元素属于非金属元素C该元素一个原子的原子核外有14个电子D该元素的一个原子的相对原子质量为28.0911（4分）相同质量的下列物质，分子数最

4、多的是（）A.H2OBO2CN2DSO2二、填空题（共16分）12（4分）用化学符号填空：（1）2个铁原子_（2）4个硫酸根离子_（3）3个水分子_（4）氯离子_13（4分）现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体、明矾、活性炭，填写下列空格：为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是_，炼钢用的氧化剂是_，充入灯泡中可产生不同颜色的光的是_，可作为高能清洁燃料的是_，空气中含量最高的化合物是_，净化水时可作絮凝剂是_14（3分）构成物质的微粒有原子、分子和离子，如水是由_构成的，氖气是由_构成的，氯化钠是由_构成的（以上填具体粒子名称）15（2分）现有空气，四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，

5、液态氧，水六种物质其中属于混合物的是_；属于氧化物的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_16（3分）北京奥运会水立方的外墙材料之一是四氟乙烯（C2F4），则四氟乙烯是由_ 种元素组成的，相对分子质量是_ 碳元素的质量分数是_三、简答题17（12分）元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题1 H1.0082He4.0033 Li6.9414 Be9.0125B10.816 C12.017 N14.018O16.009 F19.0010Ne20.1811 Na22.9912 Mg24.3113Al26.9814 Si28.0915 P30.97

6、16S32.0617 Cl35.4518Ar39.95（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为_（2）611号元素中属于金属元素的有_（填元素符号）（3）表中不同元素最本质的区别是_（4）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；_（任写一条）（5）请简述用高锰酸钾制氧气前，检验装置气密性的方法_（6）用微粒的观点解释混合物与纯净物有什么不同_18（8分）写出下列反应的化学式表达式：（1）加热高锰酸钾固体制取氧气：_；（2）电解水：_（3）分解过氧化氢_（4）氧化汞受热分解_四、综合应用题19（12分）（2

7、010朝阳区一模）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设：H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关；实验方案：常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间进行实验：下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_实验记录：实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒结论：该探究过程得出的结论是_反思：H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要

8、证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_是否改变H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）假设：_实验方案：_五、计算20（8分）（1）碳酸钠（Na2CO3）的相对分子质量为_（2）分子个数相同的H2O与CO2之间氧元素的质量比是_（3）69g的碳酸钾（K2CO3）与_ g硫酸钾（K2SO4）的含钾量相同（通过计算回答，并写出计算过程）2013-2014学年九年级（上）期中化学试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题1（4分）（2007无锡）生活中发生的下列变化，属于化

9、学变化的是（）A滴水成冰B石蜡熔化C粮食酿酒D汽油挥发考点：化学变化和物理变化的判别3323226专题：结合课本知识的信息分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：A、滴水成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；B、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；C、粮食酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化故选项正确；D、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误故选C点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2（4分）（2006淄博）下列实

10、验操作中，正确的是（）ABCD考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热3323226专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01gC、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01，不能用托盘天平称量10.05g固体，图中所示操作错误C、给试管

11、中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，图中所示操作错误故选C点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3（4分）在下列物质中，锰元素化合价最高的是（）AMnO2BKMnO4CMnCl2DK2MnO4考点：有关元素化合价的计算3323226专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合个选项中的化学式进行解答本题解答：解：A、氧元素显2价，设MnO

12、2中氯锰素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（2）×2=0，则x=+4价B、钾元素显+1价，氧元素显2价，设KMnO4中锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）×4=0，则y=+7价C、氯元素显1价，设MnCl2中锰元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（1）×2=0，则z=+2价D、钾元素显+1价，氧元素显2价，设K2MnO4中锰元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+w+（2）×4=0，则w=+6价故锰元素化合价

13、最高的是KMnO4故选：B点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题4（4分）（2008无锡）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A食物变质分子本身发生了变化B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间间隔改变D花香四溢分子作扩散运动考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题3323226分析：物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小微粒之间存在间隔微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象化学变化与物理变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否发生了变化解答：解：A、食物变质也就

14、是食物变成了不能被食用的其他物质，在这个过程有生成了新的物质，也就是分子本身发生了变化，故A合理；B、汽油挥发是汽油的分子从液态变成了气态，运动到了空气中去而分子本身并没有发生变化，故B不合理；C、热胀是由于在受热的条件下分子之间间隔变大了，导致体积膨胀，而冷缩是在温度下降的条件下分子之间的间隔变小了，导致体积缩小故C合理；D、我们能闻到花香，是由于含有香气的分子运动到了我们的感觉器官鼻子中，因此D也合理故选B点评：本题主要考查运用微粒的观点来解释一些日常生活现象5（4分）下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A木炭燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体B红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟

15、雾C铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、生成了四氧化三铁D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象3323226专题：实验现象的观察和记录分析：A、由碳在氧气中燃烧的生成物分析判断；B、红磷在空气中燃烧能生成白色固体，产生大量的白烟；C、铁丝在氧气中能燃烧，现象为火星四射，生成黑色固体；D、硫在空气中燃烧能够发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体解答：解：A、木炭燃烧后产生二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选项正确B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟故选项错误；C、生成了四氧化三铁是实验结

16、论，而不是实验现象故选项错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体；故选项错误故选A点评：本题难度不大，主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、燃烧时的气味等方面进行分析、判断，但要注意现象与结论的区别6（4分）（2013临沂模拟）下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气 蒸馏水B氧化铁 湖水C氢气 过氧化氢溶液D二氧化碳 空气考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别3323226专题：物质的分类分析：由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物由一种元素组成的纯净物属于单质解答：解：A、氮气由一种物质组成，

17、属于纯净物，由氮元素一种元素组成，属于单质；蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，由氢和氧两种元素组成，既属于化合物，又属于氧化物，故A错；B、氧化铁由一种物质组成，属于纯净物，湖水中含有水、可溶性杂质、细菌等微生物，所以属于混合物，故B错；C、氢气由一种物质组成，属于纯净物，由氢元素一种元素组成，属于单质；过氧化氢溶液由过氧化氢和水两种物质组成，属于混合物，故C正确；D、二氧化碳由碳和氧两种元素组成，既属于化合物，又属于氧化物；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质属于混合物，故D错故选C点评：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成7（4分）鉴别空气、氧

18、气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B测量三种气体的密度C将气体分别通入澄清石灰水中D将气体分别通入水中考点：常见气体的检验与除杂方法3323226专题：物质的鉴别题分析：O2、CO2是实验室三大气体中的两种，氧气的化学性质是氧化性和助燃性二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊要一次鉴别这三种气体的最简单的方法就是用燃着的木条用燃着的木条分别插入三个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无变化的是空气解答：解：A、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无

19、变化的是空气故选项正确；B、测量三种气体的密度比较麻烦，故选项错误；C、通入澄清石灰水中只能鉴别出二氧化碳，故选项错误；D、分别通入水中，无明显的变化，故选项错误；故选A点评：本考点考查了常见气体的鉴别方法，要充分利用气体本身的性质，按照操作、现象和结论的流程来描述，不同的气体会出现不同的现象在叙述鉴别方法时，要注意语言描述的严密性，要记住由现象得出结论本考点在中考中经常出现，主要出现在选择题和实验题中8（4分）（2010大庆）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是（）A二溴海因的相对分子质量为286gB二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元

20、素的质量分数C二溴海因中含有O2，N2，Br2，C5H6D二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：2考点：相对分子质量的概念及其计算；分子和原子的区别和联系；元素的质量分数计算3323226专题：结合课本知识的信息；化学式的计算分析：根据相对分子质量是一个不带单位的量判断根据物质中某元素的质量分数=×100%求出二溴海因中氧元素的质量分数和氮元素的质量分数，比较即可；根据纯净物的概念可以判断C说法错误；根据化学式的意义判断 D 说法正误解答：解：二溴海因（C5H6O2N2Br2）A、相对分子质量是一个比值，单位为1，通常不写，故A错B、二溴海因（C5H6O2N2

21、Br2）的、相对分子质量是：12×5+1×6+16×2+14×2+80×2=286×100%=10.8% ×100%=10.2% 二溴海因中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数；故B错C、二溴海因是一种纯净物，其中不会再含有其他物质，故C错D、由化学式可以知道二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：2；故D对故选D点评：熟悉化学式的意义，掌握化学式的计算是解此题的关键9（4分）如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）ABCD考点：纯净物和混合物的判

22、别；单质和化合物的判别3323226专题：物质的分类分析：对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物解答：解：A、该物质由一种分子构成，属于纯净物 B、该物质由一种分子构成，属于纯净物 C、该物质由三种分子构成，属于混合物 D、该物质由一种分子构成，属于纯净物 故选C点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，难度不大10（4分）（2009青岛）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A该元素原子的质子数为14B该元素属于非金属元素C该元素一个原子的原子核外有14个电子D该元素的一个原子的相对原子质量为28.09考点：元素

23、周期表的特点及其应用；元素的简单分类3323226专题：结合课本知识的信息分析：由题意，由上图中元素周期表中的一格，得到的信息为：质子数、元素种类、核外电子数、相对原子质量等信息，根据这些信息做题解答：解：A、由上图，可知，该元素原子的质子数为14，故A正确；B、由汉语名称“硅”，可知，它为非金属元素，故B正确；C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该元素一个原子的原子核外有14个电子，故C正确；D、相对原子质量是元素的相对原子质量，而不是一个原子的相对原子质量故D错误故选D点评：了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属、非金属、稀有气体元素11（4分）相同质量的下列物

24、质，分子数最多的是（）A.H2OBO2CN2DSO2考点：相对分子质量的概念及其计算3323226专题：化学式的计算分析：分子个数最多即分子质量最小的物质，由于分子的质量与其相对分子质量成正比，故只要找到相对分子质量最大的物质即可解答：解：分子个数最少即分子质量最大的物质，由于分子的质量与其相对分子质量成正比，故只要找到相对分子质量最大的物质即可，四个选项中C中的水相对分子质量最小是2+16=18而氧气是32；氮气是28；二氧化硫是64故选A点评：此题是对分子个数的考查，解题的关键是利用相对分子质量与分子质量成正比，分析出质量相同的物质分子个数的多少，属基础性知识考查题二、填空题（共16分）1

25、2（4分）用化学符号填空：（1）2个铁原子2Fe（2）4个硫酸根离子4SO42（3）3个水分子3H2O（4）氯离子Cl考点：化学符号及其周围数字的意义3323226专题：化学用语和质量守恒定律分析：原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示

26、多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁原子表示为：2Fe（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个硫酸根离子可表示为：4SO42（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3H2O（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氯离子可表示为

27、：Cl故答案为：（1）2Fe；（2）4SO42；（3）3H2O；（4）Cl点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力13（4分）现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体、明矾、活性炭，填写下列空格：为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是氮气，炼钢用的氧化剂是氧气，充入灯泡中可产生不同颜色的光的是稀有气体，可作为高能清洁燃料的是氢气，空气中含量最高的化合物是二氧化碳，净化水时可作絮凝剂是明矾考点：空气对人类生活的重要作用3323226专题：结合课本知识的信息分析：氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气氧气具有氧化性，可以用作氧化剂稀

28、有气体充入灯泡中可产生不同颜色的光氢气是一种高能清洁燃料二氧化碳是空气中含量最高的化合物明矾能够吸附水中的悬浮物解答：解：为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是氮气，炼钢用的氧化剂是氧气，充入灯泡中可产生不同颜色的光的是稀有气体，可作为高能清洁燃料的是氢气，空气中含量最高的化合物是二氧化碳，净化水时可作絮凝剂是明矾故填：氮气；氧气；稀有气体；氢气；二氧化碳；明矾点评：解答本题的关键是要掌握各种物质的性质和用途等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断14（3分）构成物质的微粒有原子、分子和离子，如水是由水分子构成的，氖气是由氖原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的（以上填具体

29、粒子名称）考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系3323226专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：本题考查物质的构成，构成微粒为分子或原子或离子（1）金属单质是由原子直接构成的（2）非金属氧化物是由分子构成的（3）绝大多数的碱和盐是由离子构成的解答：解：水是由水分子构成的；氖气是由氖原子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的故答案为：水分子；氖原子；钠离子和氯离子点评：本题考查了物质的微观构成，注意宏观概念和微观概念描述上的差别，注意答题的规范性15（2分）现有空气，四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，液态氧，水六种物质其中属于混合物的是；属于氧化物的是；能使澄清石灰水变浑浊的是考点：纯净

30、物和混合物的判别；二氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物3323226专题：物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：混合物是由多种物质组成的物质；氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物解答：解：空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物；四氧化三铁、二氧化碳、水都是由两种元素组成，其中一种是氧元素，都属于氧化物；铁粉、液态氧等物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质；能使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳故答案为：；点评：解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类16（3分）北京奥运会水立方的外墙材料之一是四氟乙烯（C2F4），则四氟乙烯是由两 种

31、元素组成的，相对分子质量是100 碳元素的质量分数是24%考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算3323226专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据四氟乙烯（C2F4）化学式的含义、相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和、化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答解答：解：四氟乙烯是由碳元素和氟元素两种元素组成的四氟乙烯的相对分子质量是12×2+19×4=100四氟乙烯中碳元素的质量分数为100%=24%故答案为：两；100；24%点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题

32、、解决问题的能力三、简答题17（12分）元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题1 H1.0082He4.0033 Li6.9414 Be9.0125B10.816 C12.017 N14.018O16.009 F19.0010Ne20.1811 Na22.9912 Mg24.3113Al26.9814 Si28.0915 P30.9716S32.0617 Cl35.4518Ar39.95（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为28.09（2）611号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）（3）表中不同元素最本质的区别是质子数不同（4

33、）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；最外层的电子数依次增加（任写一条）（5）请简述用高锰酸钾制氧气前，检验装置气密性的方法先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到烧杯内导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好（6）用微粒的观点解释混合物与纯净物有什么不同由分子构成的物质，由同种分子构成的属于纯净物，由不同种分子构成的属于混合物考点：元素周期表的特点及其应用；检查装置的气密性；利用分子与原子的性质分析和解决问题；元素的概念3323226专题：化学用语和质量守恒定律分析：（

34、1）根据元素周期表的意义，从表中可查出硅元素的相对原子质量；（2）钠元素属于金属元素；（3）根据元素的定义分析回答（4）根据元素周期表分析规律（5）根据检查装置气密性的方法及注意事项分析回答（6）根据的微观构成分析回答解答：解：（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为28.09（2）611号元素中属于金属元素的是钠元素，符号为：Na（3）元素是具有相同质子数一类原子的总称，不同元素最本质的区别是质子数不同（4）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；最外层的电子数依次增加等（5）用高锰酸钾制氧气前，应检验

35、装置气密性，方法是：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到烧杯内导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好（6）由分子构成的物质，由同种分子构成的属于纯净物，由不同种分子构成的属于混合物故答为：（1）28.09；（2）Na；（3）是质子数不同；（4）最外层的电子数依次增加等；（5）先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到烧杯内导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好；（6）由分子构成的物质，由同种分子构成属于纯净物，由不同种分子构成属于混合物点评：能从宏观和微观角度分别解释纯净物与混合物，将宏观与微观有机的结合在一起是解答本题关健18

36、（8分）写出下列反应的化学式表达式：（1）加热高锰酸钾固体制取氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）电解水：2H2O2H2+O2（3）分解过氧化氢2H2O22H2O+O2（4）氧化汞受热分解2HgO2Hg+O2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式3323226专题：化学用语和质量守恒定律分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可解答：解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2

37、（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2（4）氧化汞受热分解生成汞和氧气，反应的化学方程式为：2HgO2Hg+O2故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）2H2O2H2+O2；（3）2H2O22H2O+O2；（4）2HgO2Hg+O2点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等四、综合应用题19（12分）（2010朝阳区一模）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的

38、主要过程：假设：H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关；实验方案：常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间进行实验：下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是锥形瓶，此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水集气法实验记录：实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒结论：该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关反思：H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化