第一章 第一节_生物的特征_第1页
第一章 第一节_生物的特征_第2页
第一章 第一节_生物的特征_第3页
第一章 第一节_生物的特征_第4页
第一章 第一节_生物的特征_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、生物学 生物学是研究生物学是研究生命现象生命现象和和生生命活动规律命活动规律的科学。的科学。 1.有生命的物体被称为有生命的物体被称为生物生物。 2. 植物、动物、细菌、真菌、植物、动物、细菌、真菌、病毒等都是病毒等都是生物生物。袁隆平袁隆平杂交水稻之父杂交水稻之父生物学对人类有何意义?生物学对人类有何意义?现代农业离不开生物学现代农业离不开生物学试管婴儿试管婴儿医疗卫生离不开生物学医疗卫生离不开生物学微生物处理污水微生物处理污水细菌降解石油细菌降解石油生物防治生物防治环境保护离不开生物学环境保护离不开生物学转基因药品转基因药品胰岛素的生产胰岛素的生产转基因食物转基因食物克隆羊克隆羊多利多利生

2、物技术离不开生物学生物技术离不开生物学 经济和社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都与生物学的发展息息相关。第一章第一章 认识生物认识生物 在我们的生活环境中,身边在我们的生活环境中,身边有各种各样的事物,大家都有各种各样的事物,大家都认识哪些生物呢?认识哪些生物呢? 你是如何将它们区分开的?你是如何将它们区分开的?观观 察察用具用具: : 放大镜、显微镜、照相机、录像机等放大镜、显微镜、照相机、录像机等目的目的: : 明确明确要求要求: : 观察全面、细致、实事求是、及时记录观察全面、细致、实事求是、及时记录注意注意: : 有计划、有耐心、多问几个为什么、有计划、有耐心、多问几个

3、为什么、 交流、讨论交流、讨论 科学探究方法科学探究方法观察观察你们是如何区别你们是如何区别生物与非生物的?生物与非生物的?想一想,议一议:想一想,议一议:会弹琴的机器人会弹琴的机器人表演乐器的机器人表演乐器的机器人 为什么说机器人不是生物?请说明你的理由。为什么说机器人不是生物?请说明你的理由。什么是生物?什么是生物? 有生命的物体叫做生物。有生命的物体叫做生物。 讨论:讨论:岩洞里的岩洞里的钟乳石钟乳石能慢慢长大,为什能慢慢长大,为什么说它么说它不是生物不是生物? 讨论:讨论:生石花生石花的肉质叶看起来像石头,为什的肉质叶看起来像石头,为什么说它么说它是生物是生物? 怎样判断一个物体是否有

4、生命?怎样判断一个物体是否有生命?思考:思考:生物有哪些共同特征?生物有哪些共同特征? (1)植物植物是怎样获得营养物质的?是怎样获得营养物质的? (2)动物动物是怎样获得营养物质的?是怎样获得营养物质的?植物从外界吸收水、无机植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合盐和二氧化碳,通过光合作用作用,制造出自身需要制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机动物不能制造有机物,它们以植物或物,它们以植物或别的动物为食,从别的动物为食,从中获得营养物质中获得营养物质2 2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸。思考:植物会呼吸吗?思考:植物会呼吸吗?绝大多数生物需要绝大

5、多数生物需要吸入氧气吸入氧气,呼出,呼出二氧化碳二氧化碳。 人人 出出 汗汗落叶也能带走一部分废物落叶也能带走一部分废物生物的生活需要生物的生活需要新陈代谢新陈代谢 1. 1.新陈代谢:新陈代谢:生物体从环境摄取营养物转变为生物体从环境摄取营养物转变为自身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出自身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。到环境中的不断更新的过程。 2. 2.新陈代谢是生物的最基本的特征。新陈代谢是生物的最基本的特征。 狮子发现猎物后迅速出击;斑马发现狮子发现猎物后迅速出击;斑马发现敌害后迅速奔逃。敌害后迅速奔逃。河河 鲀鲀平静时平静时受惊吓后受惊吓后含羞

6、草受到碰触时,叶会合拢含羞草受到碰触时,叶会合拢5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大。当生物体长到一生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候,就开始繁殖下一代。定的时候,就开始繁殖下一代。 破壳而出的小鸡破壳而出的小鸡菜豆的生长菜豆的生长许多植物产生种许多植物产生种子,种子萌发成子,种子萌发成幼苗,幼苗能不幼苗,幼苗能不断长大。断长大。红狐的生长红狐的生长6、生物都有遗传和变异、生物都有遗传和变异 的特性的特性狗的一家狗的一家猫姐妹猫姐妹7 7、生物都是由细胞构成的(病毒除外)、生物都是由细胞构成的(病毒除外)。北极熊北极熊沙漠狐沙漠狐北极狐北极狐8*生物都能适应环境(

7、补充)生物都能适应环境(补充)非洲象非洲象地衣可以腐蚀岩;石岩缝中的松树可以将岩石裂开地衣可以腐蚀岩;石岩缝中的松树可以将岩石裂开。9*生物可以影响环境生物可以影响环境生物的特征:生物的特征:一、生物的生活需要(一、生物的生活需要(营养营养)二、生物能进行(二、生物能进行(呼吸呼吸)三、生物能(三、生物能(排出排出)身体内产生的)身体内产生的废物废物四、生物能对外界刺激作出(四、生物能对外界刺激作出(反应反应)五、生物能(五、生物能(生长和繁殖生长和繁殖)七、生物都是由(七、生物都是由(细胞细胞)构成的)构成的(除病毒外除病毒外)六、生物都有(六、生物都有(遗传遗传)和()和(变异变异)的特性

8、)的特性任举一种你熟悉的生物,它是否也有这些特征?任举一种你熟悉的生物,它是否也有这些特征? 1、下列各项属于生物的是(、下列各项属于生物的是( ) A、电动狗、电动狗 B、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石 C、海葵、海葵 D、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是(、下列各项中属于非生物的是( ) A、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙、休眠的青蛙C CB B 动物取食动物取食 鲸喷出水柱鲸喷出水柱 向日葵朝向太阳向日葵朝向太阳 植物开花结果植物开花结果 人体排汗人体排汗 蘑菇由小长大蘑菇由小长大 子女与母亲相似子女与母亲相似 对刺激作出反应对刺激作出反应 营养营养 繁殖繁殖 生长生长 排泄排泄 遗传遗传 呼吸呼吸珊瑚珊瑚思考:珊瑚是生物吗?为什么?思考:珊瑚是生物吗?为什么?珊瑚珊瑚珊瑚虫珊瑚虫 因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜因为浅水区可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论