全新思维的六感_第1页
全新思维的六感_第2页
全新思维的六感_第3页
全新思维的六感_第4页
全新思维的六感_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、全新思维的6感The Six Senses共情感共情感娱乐感娱乐感意义感意义感不只不只关注关注功功能，能，还重设计还重设计设计感设计感故事感故事感综合感综合感不只不只关注关注证据证据，还重故事还重故事不只不只关注关注专业专业，还重整合还重整合不只不只关注关注逻辑逻辑，还重共情还重共情不只不只关注关注严肃严肃，还重娱乐还重娱乐不只不只关注关注事务事务，还重意义还重意义学习方式学习方式： 随身携带设计本、画图日记 阅读设计杂志、参观博物馆 积极参与各种设计活动 基于设计的学习设计感才能培养设计感才能培养人类生来就理解故事，而不是逻辑 罗杰尚克 认知科学家数字故事是在教学活动中编写故事、并参加声音、

2、图像、音乐等多媒体元素，创造可视化故事的过程。案例关注重点：证据已经不够，用故事来劝服和交流学习方式：经常写博客记录别人的故事多读课堂教学：学科故事设计与表达撰写学习叙事制作数字故事故事感才能培养交响乐交响乐是由多种乐器所演奏的具有交响性的音乐什么是交响才能综合考虑才能综合考虑才能跨领域综合才能跨领域综合才能把琐碎的事情联结在一起综观全局：整体部分 学习方式： 聆听音乐 记录比喻日记 涂鸦灵感记录、图片日志 理解事物之间的联络 找出事物之间的关联 整合不同事物，形成新的事物交响感才能培养交响感才能培养共情感是：设身处地、认同和理解别人的处境、感情的才能。察言观色 感染力 学习方式： 理解别人 构建关系 关心别人 角色扮演 换位考虑 分享经历共情感培养PLAY玩教学学习方式：丰富多彩的休闲活动旅游、运动、游戏休闲、玩耍基于游戏的学习体验式学习拓展训练学生设计和组织游戏娱乐感才能培养学习方式：考虑人生意义社会责任感的理解阅读历史故事学习哲学历史故事的学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论