把栏杆拍遍（公开课）

1、示例一有这样一幅对联：铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹有这样一幅对联：铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。大家猜猜这是写谁的吗？悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。大家猜猜这是写谁的吗？写的就是著名的爱国志士、爱国词人辛弃疾。写的就是著名的爱国志士、爱国词人辛弃疾。我们我们一定会一定会感受到辛弃感受到辛弃疾疾那那颗炽热的爱国心在其悲愤的血肉之躯中震颤颗炽热的爱国心在其悲愤的血肉之躯中震颤、跳动、呐喊跳动、呐喊他把自己满腔的热情倾诉于笔端，把自己无边的他把自己满腔的热情倾诉于笔端，把自己无边的寂寞抒发给鸥鹭，把自己满腹的惆怅寄托于栏杆。寂寞抒发给鸥鹭，把自己满腹的惆怅寄托于栏杆。让我们一

2、起跟随梁衡，去走近辛弃疾，了解辛弃让我们一起跟随梁衡，去走近辛弃疾，了解辛弃疾。疾。示例三示例三有的人，崇尚享乐之路，骄奢淫逸；有的有的人，崇尚享乐之路，骄奢淫逸；有的人，向往悠闲之路，梅妻鹤子。而你，避人，向往悠闲之路，梅妻鹤子。而你，避开了世俗之路，去体验戎场杀敌的悲壮，开了世俗之路，去体验戎场杀敌的悲壮，感受万民煎熬的苦痛，彰显自己气吞万里感受万民煎熬的苦痛，彰显自己气吞万里如虎的志向，使自己的名字由一个符号变如虎的志向，使自己的名字由一个符号变作了永恒。辛弃疾，多想走进你那愁苦却作了永恒。辛弃疾，多想走进你那愁苦却不消极的内心世界，聆听那一声声悲壮的不消极的内心世界，聆听那一声声悲壮的

3、呼喊，遗憾的叹息和无奈的自嘲。呼喊，遗憾的叹息和无奈的自嘲。 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？廉颇老矣，尚能饭否？ 辛弃疾辛弃疾 明月别枝惊

4、鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外七八个星天外,两三点雨山前。两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。辛弃疾辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落、星东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。香去。众里寻他千百度，蓦然回首，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。那人却在，灯火阑珊处。 指出你认为需要掌指出你认为需要掌握的重点

5、字词握的重点字词文题思考：文题思考： 一、一、为什么作者将题目拟为为什么作者将题目拟为“把栏杆拍遍把栏杆拍遍”？“把栏杆把栏杆拍遍拍遍”有哪些含义？有哪些含义？ 走进文本 一个叫刘孟节的人，一个叫刘孟节的人，他常常凭，他常常凭栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或以手拍栏杆。栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或以手拍栏杆。尝有诗日：尝有诗日：“读书误我四十年，几回醉把栏杆读书误我四十年，几回醉把栏杆拍拍”。“栏杆拍遍栏杆拍遍”往往表示借拍打栏杆来发泄心往往表示借拍打栏杆来发泄心中说不出来的抑郁苦闷之气中说不出来的抑郁苦闷之气 。辛弃疾。辛弃疾被迫被迫脱离政治，只许旁观，不得插手，更不得脱离政治，只许旁观，不

6、得插手，更不得插嘴。插嘴。空有一身力，空有一腔志，空有一空有一身力，空有一腔志，空有一颗爱国心，又能向何处使呢？唯有痛拍栏颗爱国心，又能向何处使呢？唯有痛拍栏杆，把栏杆拍遍，才能发泄出郁积已久的杆，把栏杆拍遍，才能发泄出郁积已久的悲愤之心。悲愤之心。典故介绍 三、三、为什么说他在为什么说他在文人中的文人中的唯一性唯一性和和在历史上的在历史上的独特地独特地位位？ 辛弃疾这个人，词人本色辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。是武人，武人本色是政人。他由武而文，由文而政，他由武而文，由文而政，始终在出世与入世之间矛始终在出世与入世之间矛盾，在被用或被弃中受煎盾，在被用或被弃中受煎熬。熬。“时

7、隔千年，当今天我们重读他的作品时，时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。”“我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。总爱国臣子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。象。”“他本来是以身许国，准备血洒大漠、马革他本来是以身许国，准备血洒大漠、马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那用武之地。像屈原那样仰问苍天，像

8、共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。拍栏杆，只能热泪横流。”哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词人的人的? ?(1)(1)历史的风云，民族的仇恨，正与邪的历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤情的浇铸，艺术的升华，文字的锤打打 如地壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击如地壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击积聚。积聚。(2)(2)他并不想当词人，但武途政路不通，他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。历史歪

9、打正着地把他逼向了词人之道。 “真正的诗人只有被政治大事真正的诗人只有被政治大事( (包括社会、包括社会、民族、军事等矛盾民族、军事等矛盾) )所挤压、扭曲、拧绞、所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时，才可能得到合乎历史潮流烧炼、锤打时，才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能振聋发聩。才能燃烧，才能炸响，才能振聋发聩。” 讨论并借助课文的有关分析，为每首词拟一讨论并借助课文的有关分析，为每首词拟一个标题：个标题：菩萨蛮菩萨蛮心郁之作心郁之作永遇

10、乐永遇乐摸鱼儿摸鱼儿水调歌头水调歌头心焚之作心焚之作心苦之作心苦之作心寂之作心寂之作 第一处对比：第一处对比：破阵子破阵子与与满江红满江红对比对比 作者认为只有作者认为只有满江红满江红可以与之可以与之媲美，然后又与杜甫媲美，然后又与杜甫“射人先射马，射人先射马，擒贼先擒王擒贼先擒王”，卢纶的，卢纶的“欲将轻骑欲将轻骑逐，大雪满弓刀逐，大雪满弓刀”与之对比，认为与之对比，认为“这些都是旁观式的想象、抒发和这些都是旁观式的想象、抒发和描述描述”，从而突出了辛词的，从而突出了辛词的“凛然凛然杀气和磅礴之势杀气和磅礴之势”。对比对比 第二处对比是将辛弃疾与陶渊明、白居易的第二处对比是将辛弃疾与陶渊明、

11、白居易的从政经历对比从政经历对比 作者认为辛弃疾作者认为辛弃疾“对待政治对待政治”，“不像陶渊不像陶渊明那样浅尝辄止，便再不染政；也不像白居明那样浅尝辄止，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文易那样长期在任，亦政亦文 ”。因为。因为“对国对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早练就、憋不住、使比火热的心；他有一身早练就、憋不住、使不完的劲不完的劲”，“他不计较他不计较五斗米折腰五斗米折腰，也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏，他就大也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏，他就大忙大闲，大起大落，大进大退忙大闲，大起大落，大进大退”。 第

12、三处对比是将辛弃疾的豪放与苏轼的豪放做比较。第三处对比是将辛弃疾的豪放与苏轼的豪放做比较。 苏辛都是豪放派的代表人物，因此文学史上是苏辛都是豪放派的代表人物，因此文学史上是将将“苏辛苏辛”并称的，但作者却在同中见出异来，并称的，但作者却在同中见出异来，他认为他认为：“苏的豪放仅止于苏的豪放仅止于大江东去大江东去，山，山水之阔。水之阔。”因为因为“苏正当北宋太平盛世，还没苏正当北宋太平盛世，还没有民族仇、复国来炼其词魂，也没有胡尘飞、有民族仇、复国来炼其词魂，也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威金戈鸣来壮其词威”。而而“真正的诗人只有被真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所政治大事（

13、包括社会、民族、军事等矛盾）所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔、才能燃烧、才能炸响、才能振聋发聩翔、才能燃烧、才能炸响、才能振聋发聩”，而辛词正是这样的词。而辛词正是这样的词。 第四处对比是将辛弃疾的婉约词与柳永、第四处对比是将辛弃疾的婉约词与柳永、李清照的婉约词作比较李清照的婉约词作比较 作者认为作者认为“柳、李的多情多愁仅止柳、李的多情多愁仅止于于执手相看泪眼执手相看泪眼、梧桐更

14、兼梧桐更兼细雨细雨，而辛词中的婉约言愁之笔而辛词中的婉约言愁之笔于淡淡的艺术美感中，却含有深沉于淡淡的艺术美感中，却含有深沉的政治与生活哲理的政治与生活哲理”。这些都是很。这些都是很有见地的精辟之语。有见地的精辟之语。 二、想象二、想象 本文揭示的是古代文学大家的心路历程，仅靠占有史料和作本文揭示的是古代文学大家的心路历程，仅靠占有史料和作家本人的作品是不够的，还必须要有大胆的联想和想象。家本人的作品是不够的，还必须要有大胆的联想和想象。本本文或由辛弃疾的事迹，联想到他的词作；或由他的词作，联文或由辛弃疾的事迹，联想到他的词作；或由他的词作，联想到他所处的的时代、他的事迹和内心世界等等。想到他

15、所处的的时代、他的事迹和内心世界等等。例如，在例如，在第三段简要述说了辛弃疾南归的遭遇后，就联想到他的第三段简要述说了辛弃疾南归的遭遇后，就联想到他的破破阵子阵子水龙吟水龙吟两首词，引述下来并加以评说，把一个热两首词，引述下来并加以评说，把一个热切盼望重返沙场痛杀贼寇，而又壮志难酬的爱国将军的悲愤切盼望重返沙场痛杀贼寇，而又壮志难酬的爱国将军的悲愤形象展现在读者面前。接着，又自然联想到形象展现在读者面前。接着，又自然联想到一个问题一个问题：辛弃：辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢？作者引用了辛弃疾本人的话，疾南归后为什么不为朝廷喜欢？作者引用了辛弃疾本人的话，并且概述了有关辛弃疾的事迹以及朝廷的心态，揭开了其中并且概述了有关辛弃疾的事迹以及朝廷的心态，揭开了其中的谜底，这就是他太爱国、百姓、朝廷了，只要一有机会就的谜底，这就是他太爱国、百姓、朝廷了，只要一有机会就真抓实干，时刻准备冲上前线去，这就让主和苟安的朝廷心真抓实干，时刻准备冲上前线去，这就让主和苟安的朝廷心烦，惹来诽谤，皇帝对他也就时用时弃。再如，由烦，惹来诽谤，皇帝对他也就时用时弃。再如，由“弃疾弃疾”这个名，联想到他忧国的心病，联想到他表达这种忧思的词这个名，联想到他忧国的心病，联想到他