人教新课标：选修8Unit2课堂辅导

1、人教新课标：选修8Unit2 课堂辅导Graar1.Thishappensinplantshengardenerstaecuttingsfr ogroingplantstoaeneones，andhensallpartsofaplantaretaenandgroninalaboratory.当园艺师从生长着的植物上剪下枝条来培植新植物时，当你从植物上取下一小部分放在实验室里生长时，就会产生这种现象。考点“ hengardenerstaecuttingsfrogroingplantstoaeneones ， andhensallpartsofaplantaretaenandgroninalabo

2、ratory.”是两个时间状语从句。 hen 引导的时间状语从句中从句的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作。考例Don tbeafraidofasingforhelpitisneeded.A.unlessB.sincec.althoughD.hen 解析答案 D. 题意为：当需要帮助时，不要害怕向人求助。四个选项都是可用于引导状语从句的从属连词，如果只是按照结构形式考虑，是无从下手的，应该从语义来考虑。从语言运用的角度看，此处的具体语境为向对方提出要求；后一句应该表达出“凡有需要时”的意思，选项D为最佳答案。Thefactthatsheseeedtodevelopnorally

3、asveryencouraging. 多莉看来是在正常地成长着，这很令人鼓舞。考点“thatsheseeedtodevelopnorally ”是同位语从句。归纳 同位语从句可由hen/here/ho/hy/that/hether等词引导。同位语从句的先行词多半是 idea/fact/nes/hope/belief/thought/doubt/question等。同位语从句一般放在抽象名词之后，用以说明抽象名词的具体内容，有时为了保持句子的平衡，同位语从句还可以放在动词的后面。如：Soonordcaethateon. 不久就传来了我们赢了的消息。考例Aarthoughtsuddenlycaet

4、oeIightusethepocetoneytobuysoefloersforyother sbirthday.A.ifB.henc.thatD.hich解析答案c. 题意为：我脑海中突然出现一个温馨的念头，用我的零花钱给妈妈买些鲜花作为她的生日礼物。本题 aarthought 与其同位语从句被suddenlycaetoe 隔开，增加了试题难度。ThencaethedisturbingnesthatDollyhadbeeseriouslyill. 然后传来了多莉病重的坏消息。考点 本句中， 副词 then 放于句首，主语是名词“ nes”，“ thatDollyhadbeeseriouslyi

5、ll ”是同位语从句，句子用 了倒装语序。 考 例 Inthedarforests，soelargeenoughtoholdseveralEnglishtons.A.standanylaesB.lieanylaesc.anylaeslieD.anylaesstan d解析答案B. 本题考查词语辨析以及倒装语序。地点状语放在句首时，主句用全部倒装，表示某物存在某处，动词 应 用lie.4.Itsuddenlyopenedeveryone seyestothepossibilityofusingcloningtocureseriousi llness ， andevenproducinghuanb

6、eings. 突然每个人都看到 了利用克隆技术治愈重病，甚至克隆出人的可能性。考点本句中of 和后面的动名词结构构成介词短语作定语，修饰前面的名词possibility ，其中 using 和producing 是并列关系。注意介词后出现动名词或动名词的复合结构时，一定要把握好动名词主动与被动形式的变化。 考 例 Atthebeginningofclass ， thenoiseofdesscouldbeheardoutsidetheclassroo.A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedc.beingopened andclosedD.toopenandc

7、lose解析答案c. 题意为：开始上课时，开关课桌的声音在教室外都能够听到。本题考查动名词的用法。thenoise 是句中主语，of 后应接动名词复合结构，dess 是逻辑主语，因为“课桌”与“开关”之间存在逻辑上的被动关系，故须用动名词的被动形式 beingopenedandclosed.5.Nespaperstoldstoriesofeville adershopingtoclonetheselvesandreligiousleadersraise doralquestions. 报纸报道了不良领导人希望克隆自己的消 息，宗教领袖提出了道德方面的质疑。考点本句句子结构比较复杂，首先and

8、连接了两个并列分句，前句中hopingtoclonetheselves 是分词短语作定语，相当于定语从句“hohopetoclonetheselves ”。注意现在分词作定语，表主动和正在进行的概念。考例Peterreceivedaletterjustnohisgrandaouldetoseehisoon.A.saidB.saysc.sayingD.tosa解析答案c. 本意考查非谓语动词作定语的用法。题意为：彼得刚刚收到一封信，说他的祖母很快要来看他。aletter 和后面的动词say 是主谓关系，因此用现在分词作定语。英语中有些名词如essage， letter ， boo， notice

9、 ，report ， sign 等， 其后必须用现在分词而不能用不定式作定语，用来说明该名词的具体内容。若用that 引导从句则是同位语从句。ThepopularityofthefiljurassicPar，inhichascientistclonesseveraldifferentindsofextinctdinosaurs，proveshointerestedordinarypeopleareinthesubject.电影侏罗纪公园的受欢迎证实了普通人对这一话题是多么感兴趣，在该电影中一位科学家克隆了几种不同的绝种恐龙。考点本句是一个复合句，inhich 引导非限制性定语从句， 修饰 “

10、thefil ” ； ho 引导宾语从句，作 prove 的宾语。考例anypeoplehohadseenthefilereafraidtogototheforesthentheyreeberedthescenespeopleereeatenbythetiger.A.inhichB.byhichc.hichD.that解析答案A. 题意为：很多看过这部电影的人，当回想到人被老虎吃掉的情景时，就不敢去森林了。本题考查 “介词 +关 系 代 词 ” 引 导 的 定 语 从 句 。“ peopleereeatenbythetiger ” 是 定 语 从 句 ， 先 行 词 thescenes 在定语

11、从句中作地点状语，表示 “在这种场景中”，所以选A.7.Basedonhatenono ， youcannotcloneanialsthathavebeenextinctlongerthan10 ， 000years. 就我们现在所知，你不可能克隆那些已经绝种 了一万年以上的动物。点拨Basedonhatenono 是过去分词短语作状语，其逻辑主语一般和句子的主语相一致。 考 例 byagreaterdeandforvegetables ，farershavebuiltoregreenhouses.A.DrivenB.Beingdrivenc.TodriveD.Havingdriven解析答案

12、A. 题意为：由于受到更大的蔬菜量需求的推动，农民修建了更多的温室。根据by，应用被动，排除c和 D. 根据后边的完成时态，驱动力已经有了，不是正在推动，故选 A.Phrases原句再现Isitinfavourofcloningoragainstit？点拨 infavourof 是固定短语，意思为： 赞同， 支持；等 同 于 approveof. 如 ： Astoeducation ， ostspecialistsareinfavouroffurtherrefor.关 于 教 育 问题，多数专家支持做进一步改革。拓展doafavourforsb./dosb.afavour 帮某人一个忙与 in

13、favourof 结构相同的短语有：inpraiseof 表扬；inhonorof/ineoryof 纪念； incaseof 如果， 假使； inchargeofinpossessionof 拥有； inconsequenceof 由于，作为的结果小试用上述短语填空。Allhisfailyarehisdecisiontoorinesternareaaftergraduation.hilereading，ingacrossneords，you dbetterguesstheireaningsratherthanrefertothedicti onary.arytoldethatsheassoe

14、lovelyjeels.Theyhadtoovetoanothercitythetyphoon.ey：infavourofincaseofinpossessionofinconsequenceof 原句再现 youightfindthishardatfirstbutitpaysoffhenyouetospea. 点拨payoff 意为“偿清，付清，得到回报，取得成功”。拓展payfor 付款； paybac 偿还， 报答； payavisitto拜访； payattentionto 注意小试用适当的介词填空。Scientistsclaiabidtoincreaseproductionofcro

15、psbyhybr idizinghaspaid.Thesuperarethichhehadeverpaidavisit，asburnttotheground.HocanIpayyouforallyourin dness？ellaftertheseyears veatlastpaidallourdebts.ey： offtobacoffForbid观察下面的例句，注意forbid 一词在句中的意义和用法： 1.otherforbadeetogetaddictedtofootballhenIasinsenio riddleschool. 在我高中时期，母亲不许我踢球成瘾。Theirreligion

16、forbidstheeatingofpor.他们信仰的宗教禁止吃猪肉。用法forbid 意为“禁止，不许，妨碍，阻止”。搭配forbidsb.todo/forbidsb.frodoingsth.禁止某人做某事forbidsth. 禁止某事 拓 展 与 forbid 结 构 相 同 的 词 有 ： peritsbtodo/peritdoingsth 允许某人做某事/ 允许做某事；allosb.todo/allodoingsth 允许某人做某事/允许做某事；advisesb.todo/advisedoingsth. 建议某人做某事/ 建议做某事小试单项填空。Therearelasinsoecoun

17、trieshichforbidadvertiseentsa tinappropriatetiesandplaces.A.beingshonB.shonc.shoD.tohaveshonAttheconferenceheasforbiddenthesubjectagain.A.entioningB.toentionc.entionD.entionedey： 1-2ABDiffer 观察下面的例句，注意differ 一词在句中的意义和用法：Theboydifferedfrohisotherincharacter. 这个小孩在 性格方面不同于他的母亲。Thegovernentdifferithconsuersonthepricesofflats.政府和消费者在房价方面意见不一致。Itadenodifferencetoehetheryoutoldeaboutitornot.你告不告诉我都不重要。用法differ 意为：不同，相异，