《古诗三首》第一课时课堂练习_第1页
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文档简介

1、 古诗三首第一课时课堂练习1.给下列加粗的字选择正确的读音。（用“”标出）融化（rón róu） 燕子（yn yàn） 鸳（yun yn）鸯（yn in ） 2.默写古诗绝句。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的画面。 参考答案1.rón yàn yun yn2.默写绝句。 绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和

2、相关读音连起来。huì chón tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出惠崇春江晚景这首诗的意思。 参考答案1.huì chón tún lú yá 惠 崇 豚 芦 芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。3.竹林外两三枝

3、桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。【课堂作业新设计】1.看拼音，写字词yàn zi yun yn huì chón lú yá （ ） （ ） （ ） （ ）méi zi xio x fàn zhu bù jin （ ） （ ） （ ） （ ）2.绝句的作者是 朝的诗人 ，被称为 。惠崇春江晚景的作者是 朝的诗人 。三衢道中的作者是 朝的诗人 。3.把三衢道中相关的句子写下来。(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 _(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，_(3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，_(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。_参考答案：1.yàn zi yun yn huì chón lú yá 燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 méi z xio x fàn zhu bù jin 梅 子 小 溪 泛 舟 不 减 2

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