初二物理上册基本概念总结汇总

1、声现象基本概念一.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。注意：1, 一切发音的物体都在振动。2,振动停止，发声停止。二.声音的传播：声音可以在气体，液体，固体中传播。注意：1,真空中不能传声。2,声以波的形式传播。三.声速：表示声音传播的快慢，大小等于声因在每秒内传播的距离。注意：1,温度不同，声速不同。（一般情况下，温度越高，声速越大）2,介质不同，声速不同。（一般情况下，固体中，声速最大；气体中，声 速最慢）四.人们感知声音的两种方式：空气传导和骨传导五.双耳效应1,定义：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及 其他特征也就不同。2,主要作用：判定声源的方位。（立体感

2、也是由于双耳效应造成的）六.音的三个特性（又叫三个基本要素）1,音调2,响度3,音色（一）.音调1,定义：声音的高低。2,影响音调的因素；频率1,频率：物体在1秒内振动的次数。表示物体振动的快慢。单位赫兹（Hz） o频率越局，首调越局。2, 人耳听到声音频率的范围：20Hz至20000Hz。3,超声波：声音的频率高于20000Hz （如蝙蝠）。4,次声波：声音的频率低于20Hz （如大象）。（二）.响度1,定义：声音的大小2,影响响度的因素：振幅和距发声体的距离。3,振幅：物体离开平衡位置的最大距离。（三）.音色1,定义：声音的品质。2,音色与发声体的材料、结构和振动方式有关。发声体的结构发生

3、变化，其 音色也发生变化，如好碗与有裂缝的碗。七.噪声1,物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。2,境保护角度：妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到 的声音产生干扰的声音。八.噪声的控制1,听到声音的三个阶段：声源振动产生声音介质中传播鼓膜振动引起听觉2,控制噪音的方法：（1）在声源处减弱。（2）在传播过程中减弱。（3）在 人耳处减弱。九.声的利用包括声与信息和声与能量。十.声与信息例子：声呐，B超十一.声与能量例子：超声洗精密仪器、超声洗眼镜、超声碎结石光现象概念一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体 叫光源。分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火

4、、蜡烛、油灯、 电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、应用：激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形 成黑色区域即影子。日食月食的形成：是由于光的直线传播。小孔成像：小孔成像实验早在«墨经中就有记载小孔成像成倒立的 实像，其像的形状与孔的形状无关。5、光速：光在真空中速度C=3xi08m/s=3M05km/s;光在空气中速度约为3x108m/so光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、

5、光的反射1、定义：光 从一种介质射向另一种介质表面 时，一部分光被 反射回原来 介质的现象叫光的反射。2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是 可逆的。3、分类：镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为 发生了镜面反射漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后 向着不同的方向，每条光线遵 守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体 上发生漫反射的缘故。4、面镜：平面镜：成像特点

6、：物体在平面镜里所成的像是虚像 。像、物到镜面的距离相等像、物大小相等像、物的连线与镜面垂直“正立” “等大” “虚象” “像、物关于镜面对称成像原理：光的反射定理作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像球面镜：定义：用球面的 内 表面做反射面。凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的 外 表面做反射面。凸面镜性质：凸镜对光线起 发散作用。凸镜所成的像是 缩小的虚像应用：汽车后视镜光的折射概念一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一

7、般会发生变化；这种现 象叫光的折射现象。2、光的折射定律:折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居与法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角 = 入射角=0度。3、在折射时光路是可逆的。4、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像， 看到的位置比实际位置高二、透镜1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（0）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦

8、点（F）:凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦 点。焦距（f）:焦点到凸透镜光心的距离。2、 典型光路FFFF3、填表：名称 又名眼镜实物性质形状凸透会聚透镜老花镜对光线有镜会聚作用凹透发散透镜近视镜对光线有镜发放作用个人基本信息姓名性别、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的 是：民族若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡 烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高 度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏 无法移到该位置。2、实验结论：（凸透镜成像规律）健康状况像的性质

9、英语水平应用 学历倒、正放、缩虚、实专业u>2f联系方式倒立缩小邮箱f个人能力照相机f 2f实践经历自我评价v>幻灯机u正立放大虚象|v|>u放大镜3、对规律的进一步认识：u=f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。（2）u= 2f是像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小 的实像。成实像时：像变大（变小）成虚像时：像变小（变大）物态变化基本概念一.温度1 .物体的冷热程度叫温度。注意：1.物体越冷，温度越低；物体越热，温度越高。2 .物体的温度一样，冷热程度就一样。二.温度计1 .温度计是用来测量物体温度的仪器

10、。2 .作用：测量物体的温度。3 .液体温度计原理：液体的热胀冷缩。摄氏温度单位：摄氏度（OC四.摄氏温度1 . 0OCffi 100 OC的规定0OC在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0摄氏度。100OCE一个标准大气压下沸水的温度为 100摄氏度。0OCW 100 OC之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。2 .摄氏温度的读和写法某地气温20 c读做：零上20摄氏度或20摄氏度某地气温-3C读做：零下3摄氏度或负3摄氏度五.使用温度计应观察1 .量程：最高温度和最低温度的温度范围。2 .分度值：一个格所代表的温度的值。3 .零刻度线：零刻度值所在的位置。六.液体温度计测量液体温度的正

11、确使用方法1 .温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；2 .温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读 数；3 .读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相 平。七.物态变化1 .定义：物质从一种状态变成另一种状态的过程。2 .随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。八.熔化1 .定义：物质从固态变成液态的过程。2 .晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点。3 .熔点：晶体熔化时的温度。4 .晶体熔化的条件：1,达到熔点。2,继续吸收热量。5 .晶体熔化图象（左），非晶体熔化图象（右）6 .晶体熔化特点：固液共存，吸热，温

12、度保持不变。7 .非晶体熔化特点：吸热，温度不断上升。注意：熔化是一个放热的过程。九.凝固1 .定义：物质从液态变成故态的过程。2 .晶体凝固图象（左），非晶体凝固图象（右）3 .晶体凝固特点：固液共存，放热，温度保持不变。4 .非晶体凝固特点：放热，温度不断下升。注意：1,凝固是一个放热过程。2,同一种晶体的熔点和凝固点是相同的。十.汽化1 .定义：物质从液态变成气态的过程。2 .汽化的两种方式：蒸发和沸腾。3 .蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现 象。影响蒸发的因素：液体的温度；液体的表面积 液体表面空气的流动蒸发的作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量）

13、，具有制冷作用。4 .沸腾定义：在一定温度下（沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现 象。沸腾的条件：达到沸点、继续吸收热量沸腾的特点：沸腾过程中温度保持不变。沸点：液体沸腾时的温度。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。5 .汽化是一个吸热的过程。H.液化1 .定义：物质从气态变成液态的过程。2 .液化的方法： 降低温度； 压缩体积（加压）。3 .液化是一个放热的过程。十二.升华1,定义：物质从固态直接变成气态的过程。4 .升华是一个吸热的过程。5 .易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、鸨。十三.凝华1,定义：物质从气态直接变成固态的过程2.凝华是一个放

14、热的过程十四.物态变化的名称及吸放热情况凝华放热十五.云、雨、雾和露水是液化形成的。雪和霜是凝华形成的。电路和电流基本概念电流一.基本概念储备1.带电体的性质：吸引轻小物体。2 .摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。（物体摩擦后，吸引轻小物体的现象叫 摩擦起电现象）补：使物体带电的三种方式：（1）摩擦起电 （2）接触起电 （3）感应起电摩擦起电的原因：物体的带电是由于得失电子的结果，得到电子的物体由于 多了电子而带负电；失去电子的物体由于少了电子而带正电。摩擦起电并不是产生了电，只是电子从一个物体转移到了另一个物体。3 .两种电荷及其相互作用正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫正电荷。负电

15、荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷。电荷间的作用：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。4 .验电器的作用及原理作用：验证物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥。5 .电荷量：电荷的多少叫电荷量。（Q）单位：库仑（C）6 .元电荷：最小的电荷。（e） 大小：e=1.6x10-19C补：电子是带最小负电荷的微粒。7 .原子的结构：由带正电荷的原子核和带负电荷的（核外高速旋转）的电子两部 分组成。补：由于原子核所带的正电荷和电子所带的负电荷在数量上是相等的，所以原子对 外不显电性（中性）。8 .电荷在导体中定向移动。9 .导体：容易导电的物体。（金属、人体、食盐水溶液等物体）10 .绝缘体：

16、不易导电的物体。（橡胶、玻璃、塑料等物体）二.基本概念1 .电流：表示电流的强弱的物理量。（I）2 .电流的单位：安培（A ）豪安（mA 微安（叱A1A=1000 mA 1 mA=1000i A3 .电流的形成：由于电荷的定向移动形成电流。4 .电流的方向：正电荷定向移动的方向。补：电路中电流的方向：正极 用电器 负极5 .产生持续电流的条件：（1）有电源（2）闭合电路6 .用电流表测量电流电流表的使用方法：（1）电流表要串联在电路中（与被测用 电器串联）。（2）电流要从正接线柱流进去，从负接线柱流出来。（3）用试触法选择电流表的量程。（4）不能使电流表直接连接到电源的两极。电流表的读数：（1

17、）明确量程。（电流表可以测得的最大电流）（2）看清分度值。（一小格是多大的电流）（3）指针总共偏了多少个小格。电路一.基本概念储备1 .电源：提供电能的装置。（将其它形式的能转化为电能）2 .用电器：消耗电能的装置。（将电能转化为其它形式的能）3 .导线：输送电能的装置。（把电路中的元件连接起来）4 .开关：控制电流的通断。二.基本概念1 .电路的组成：由电源、用电器、导线、开关四部分组成。2 .三种基本电路：（1）通路：开关闭合，电路中有电流。（电流处处流通）（2）开路（断路）：开关未闭合或其他原因使电路断开，电路中没有电流。（至 少有一处断开）（3）短路：不经用电器，用导线直接把电源的两极连接起来。（烧坏电源） （电流很大）3 .串并联电路（1）串联电路：元件