八年级语文诗词五首六单元检测人教实验版

1、 初二语文初二语文诗词五首六单元检测诗词五首六单元检测人教实验版人教实验版【同步教育信息同步教育信息】一. 本周教学内容：诗词五首 六单元检测教学目标：1、有感情的朗读并背诵 2、品味语言，体会诗歌中情味，领悟诗歌的意境 3、培养学生热爱祖国文化的思想感情（一）课内阅读阅读下段文字，回答文后问题饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 ， 。此中有真意，欲辨已忘言。1. 这首诗的作者是东晋诗人 。陶渊明 2. 将诗中空缺处补充完整。 山气日夕佳，飞鸟相与还。3. 这首诗前六句主要写诗人 ，后四句着重在对自然景物的描绘和欣赏，进一步渲染诗人 的心情。远离官

2、场，没有世俗车马喧哗的干扰，而能悠然自得的在南山下采菊 宁静淡然 4. 这首诗的名句是 ， 。“悠然”写出了作者怎样的心情？ “见”字用得好，原因是什么？采菊东篱下，悠然见南山； 陶醉在大自然中的恬静； “见”说明南山是在不经意间映入眼帘，准确传达出无心而得的神韵。 5. 作者从官场回家隐居生活，他所悟到的人生真意是什么？在短促的人生中应该顺应自然，远离名利，追求闲适、恬静的生活。 行路难（其一）行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6. 这首诗的作者

3、是 朝诗人 。 唐 李白 7. 将诗中空缺处补充完整。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 8. 这首诗点明中心句是哪句？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 9. 这首诗抒写了诗人怎样的思想感情？抒写了作者怀才不遇的愤激情绪，但仍盼望着有一天会施展自己的抱负，表现李白倔强而又自信的性格以及对理想的执着追求。茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色， 。 ， 。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇

4、天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！10. 这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。描写：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。叙事：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。抒情：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 11. 写出诗歌的主旨句，并作赏析。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。作者由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思。 12. 请在原文中填入所缺的语句。 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂。 13. 文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？安史之乱 杜甫的石壕吏

5、 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ， 。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。14. 请在原文中填入所缺的语句。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 15. 白雪歌送武判官归京中，被称为“妙手回春”之笔的咏雪佳句是哪句？请做简要 的赏析。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 诗句运用了比喻的方法来写雪景，把严寒中的积雪比做春天的梨花盛开，写出了作者的一片喜悦之情。 16. 歌中着重写天气

6、寒冷的是哪几句？“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”17. 诗歌表现了作者怎样的思想感情？ 送别友人时的惆怅和悲凉之情 己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。18. 请在请在原文中填入所缺的语句。落红不是无情物，化作春泥更护花。19. 请赏析诗歌的后两句。诗句的意思是落花不是无情的，就是化作春泥也要守护着新花。运用比喻，表明了作者的心志，表明作者虽然辞了官，仍然会关心国家的前途和命运。20. 这首诗歌共写了几种心情？三种：离别的忧伤；回归的愉快；积极的人生态度。 21. 这首诗歌的作者是谁？龚自珍【模拟试题模拟试题】一、根据注音书写相应诗句。长风破浪会

7、有时， zh gu y n f n j c ng h i二、根据提示默写课文语句。1. 小石潭记中描写鱼儿穿梭灵动的语句是 。2. 小石潭记中以在景物中的感受表现自己贬官后心境的语句是 。3. 岳阳楼记中描写洞庭湖浩淼壮阔的语句是 。4. 醉翁亭记中写点明醉翁情趣所在的名句是 。5. 饮酒中最能体现作者与自然融为一体的名句是 。6. 茅屋为秋风所破歌中最能表现作者忧国忧民情怀的语句是 。7. 白雪歌送武判官归京中描写边塞雪后美景的语句是 。三、解释下列划线词语。1. 水尤清冽： 2. 可百许头： 3. 以其境过清：4. 属予作文以记之： 5. 朝晖夕阴： 6. 翼然临于泉上：7. 望之蔚然而深

8、秀者： 8. 于时冰皮始解： 9. 罍而歌者： 10. 夫不能以游 堕 事：四、翻译下列句子。1. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3. 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？4. 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。5. 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。五、课内阅读：（一） 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空； ；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里， ，渔歌互答，此乐何极

9、！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！ ！ 1. 在文中填出所缺语句。2. 解释加点词语： 霪雨霏霏 薄暮冥冥 沙鸥翔集 宠辱 偕 忘 3. 翻译句子：（1）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？4. 结合上下文，说说“二者之为”具体指什么内容？5. 作者以作记为由抒发了自己怎样的胸襟抱负？试谈谈你对这一思想境界的理解。（二）若夫 ，山

10、间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹， ，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1. 在文中填出所缺语句。2. 解释加点词

11、语：佳木秀而繁阴 宴酣之乐 颓然乎其间者 树林阴翳3. 翻译句子：（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也4. 本文表达了作者怎样的思想感情？5. 第一段用点染的笔法，简洁而又生动地写出了山间朝、暮、春、夏、秋、冬景物的特征，请任选其一，用你的语言展开描写。六、课外阅读：乐羊子妻 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累

12、，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则绢失成功，稽废时日。夫子积学，当日如其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。1. 解释加点词语：羊子尝行路 乃捐金于野 妻乃引刀趋机而言曰2. 翻译句子：（1）况拾遗求利以污其行乎！（2）夫子积学，当日如其所亡，以就懿德3. 请举出一个你所知道的事例来证明“志士不饮盗泉之水”或“廉者不受嗟来之食”这两句话。4. 联系自身实际，谈谈乐羊子妻对丈夫学业的劝勉给你以怎样的启示。 【试题答案试题答案】一、直挂云帆济沧海二、1. 佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。2. 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。3. 衔远山，吞长江

13、，浩浩汤汤，横无际涯；4. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5. 菜菊东篱下，悠然见南山6. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。7. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开三、1. 格外 2. 大约 3. 凄清 4. 通“嘱”，嘱咐 5. 日光 6. 靠近 7. 茂盛的样子 8. 在这时 9. 杯，端着酒杯 10. 耽误四、1. 青翠的树枝和藤蔓，互相遮盖缠绕、摇动下坠，参差不齐，随风飘拂2. 从潭向西南望去，看到溪水象北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现，明灭可见。 3. 谪迁的人和诗人大多在这里聚会，（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？4. 亮晶晶的好象镜子刚刚打开，清冷

14、的光辉突然从匣子里放射出来一样。 5. 才知道野外未尝没有春天，而是居住在城里的人不知道罢了。五、1. 日星隐耀，山岳潜形 浮光跃金，静影沉璧 微斯人，吾谁与归？2. 雨（或雪）繁密的样子 迫近 鸟停息在树上 一起3. 离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责，满眼萧条的样子，感慨到极点而十分悲伤的了。我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种心情，为什么呢？4. 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。5. 胸襟是“不以物喜，不以己悲”；抱负是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这是一种健康向上的人生态度的体现， “天下兴亡，匹夫有责， ”以天下为己任，显示了一种博大胸怀。 （大意正确即可）（二）1. 日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者 临溪而渔，溪深而鱼肥 射者中，弈者胜，觥筹交错2. 开花，指滋长 尽兴的喝酒； 精神不振的