人教版小学语文二年级上册《坐井观天》ppt课件

1、信 相信相信送信送信信用信用写信写信 沿井沿井沿沿着沿着边沿边沿抬抬头抬头抬举抬举抬高抬高抬东西抬东西际边际边际国际国际天际天际无边无际无边无际蛙青蛙青蛙蛙泳蛙泳错错过错过对错对错交错交错错乱错乱答回答回答答谢答谢问答问答报答报答还还有还有h hi i还是还是还要还要还好还好井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄错弄错 不信不信抬头抬头坐井观天坐井观天无边无际无边无际我能组我能组信（信（ ）言（言（ ）沿（ ）没（ ）抬（抬（ ）台（台（ ）蛙（ ）娃（ ）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃井沿井沿jng yn井沿井沿碗沿碗沿河沿河沿井沿：井边井沿：井边细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事

2、争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）小组合作学习：小组合作学习：找出小鸟和青蛙一共有几次对话？并分角色读一读。找出小鸟和青蛙一共有几次对话？并分角色读一读。你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。下来找点水喝。第一次对话第一次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了，天你弄错了，天无边无际，大得很无边无际，大得很 哪！

3、哪！第二次对话第二次对话无边无际的无边无际的大海无边无际的大海无边无际的森林无边无际的森林无边无际的沙漠无边无际的沙漠无边无际的草原无边无际的草原 朋友，我天天坐朋友，我天天坐在井里，一抬头就在井里，一抬头就看见天。我不会弄看见天。我不会弄错的。错的。 朋友，你是弄错朋友，你是弄错了。不信，你跳出了。不信，你跳出井口来看一看吧。井口来看一看吧。 小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话22天有多大天有多大青蛙青蛙小鸟小鸟井口那么大井口那么大无边无际无边无际想象：想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？会说些什么会说些什么？?23;.

4、24无边无际的大海无边无际的大海25绵绵不绝的山峰绵绵不绝的山峰26哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！271、它俩谁说得对它俩谁说得对？ 小鸟说得对。小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。用用“因为因为所以所以”说一句话说一句话3.怎样才能让青

5、蛙知道自己错了？怎样才能让青蛙知道自己错了？28 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不朋友，别说大话了！天不 过井口那么大，还用飞那么远吗？过井口那么大，还用飞那么远吗？” 天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大，不用飞那么远。29 5你认为青蛙和小鸟谁说得对？你认为青蛙和小鸟谁说得对？ 请同学做个实验，把你的书卷起来，往天上看，你看到了多大一片天？请同学做个实验，把你的书卷起来，往天上看，你看到了多大一片天？ 小组讨论一下，并汇报。小组讨论一下，并汇报。30我们看人看事要把目光放得远一些，这样才能看得清，看得准。不要像课文中的小青蛙那样，坐我们看人看事要把目光放得远一些，这样才能看得清，看得准。不要像课文中的小青蛙那样，坐井观天，目光短浅，。老师希望小朋友们，在今后的学习生活中，要积极参与各种活动，要多到井观天，目光短浅，。老师希望小朋友们，在今后的学习生活中，要积极参与各种活动，要多到外面的世界去走一走，看一看，听一听，还要善于听取别人的意见。这样，你将成为一个见多识外面的世界去走一走，看一看，听一听，还要善于听取别人的意见。这样，你将成为一个见多识广的人。广的人。31 这个寓言告诉我们