丰台八中郭巧玲中学生英语学习情况问卷调查表_第1页
丰台八中郭巧玲中学生英语学习情况问卷调查表_第2页
丰台八中郭巧玲中学生英语学习情况问卷调查表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中生英语阅读调查问卷 丰台八中 郭巧玲调查目的:阅读是学生掌握语言知识、提高 语言应用能力的基础,也是人们获得信息的主要来源。阅读教学是初中英语教学中最重要的一部分,学生的阅读理解能力是评估学生语言能力的重要因素之一。为清晰了解中学生英语阅读情况,便于明确今后英语教学方向,给予今后英语阅读教学正确方法的指导,培养和提高学生的英语阅读理解能力。特进行此项活动。请你在以下各种描述中选出符合你现实和想法的答案,并在答案上划“”, 1. 你对英语阅读的兴趣: A、感兴趣 B、不感兴趣 C、无所谓 2你有下列阅读习惯吗? A、指字阅读 B、有声阅读 C、回视 D、都没有 3. 你在英语阅读过程中是否掌

2、握了一定的阅读技巧并且在阅读中加 以应用: A、不知道有什么阅读技巧,凭感觉。 B、掌握了一定的阅读技巧,并能应用。 C、不用什么技巧,多读多练,熟能生巧。 4. 阅读过程中你的词汇障碍表现为: A、生词较多,影响理解文章的主旨及细节。 B、有生词,不影响理解文章主旨,但影响理解细节。 C、遇到生词就心烦,失去阅读兴趣和信心。 5. 阅读过程中你的句法障碍表现为: A、遇长句时往往搞不清句子结构,很难理解句意。 B、遇复合句时容易造成理解偏差,很难理解句意。 C、各种句法现象(省略、倒装、分隔等)对理解句子结构和句意有较大影响。 6. 阅读过程中你的语意障碍表现为: A、搞不清上下文之间的语意

3、联系或逻辑关系。 B、抓不住段落或全篇主旨,在语篇意义理解方面有困难。 C、只理解表面意义,不理解内涵,难以做出推测和判断。 7. 阅读理解的文体、题材对你来说较难的为: A、广告、故事类 B、新闻类 C、科普文、议论文 8. 你对自己的阅读理解的成绩满意吗? A、不满意 B、满意 C、怕做英语阅读理解题,每次考试阅读理解失分最多。 9.你是否在课外听或看英语节目,或通过互联网进行英语学习: A、经常性 B、偶尔 C、没有 10你对哪种阅读材料感兴趣? A、故事 B、科普文章 C、社会文化类 D、都不敢兴趣 11在阅读时,碰到生词你会怎么办? A、立即查字典 B、跳过 C、尽量猜测词义 12在

4、拿到不同阅读材料时,你会怎么办? A、从头到尾读 B、只读感兴趣的段落 C、没有注意过 13. 你会在阅读短文的时候经常翻阅字典吗? A、会 B、有时候 C、从来不会 14. 在阅读的练习题中,你最喜欢做的题型是哪一种? A、选择题 B、判断题 C、问答题 15. 你喜欢阅读中的新单词带有中文解释吗? A、喜欢 B、不喜欢 C、无所谓 16. 你喜欢阅读长篇的文章还是短篇的文章? A、长篇 B、短篇 C、无所谓 17. 你会在读完短文后识记里面的生词吗? A、会 B、不 C、有时会 18.你平均一周阅读几篇英语文章?* A、1-2篇 B、3-4篇 C、 更多 19你觉得母语及其他课外知识对英语阅读理解有何影响?A、有影响,影响很大。 B、有影响,但影响不大。C. 无影响20. 老师会给你推荐或提供合适的阅读刊物吗?A、经常 B、有时候 C. 从不21. 老师会教授阅读技巧吗?A、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论