《我知我师我爱我师》参考课件1

1、欣赏歌曲： 每当我轻轻走过每当我轻轻走过你你窗前窗前从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。第四课 老师伴我成长我知我师 我爱我师学习目标：了解师生关系对学生健康成长的影响学习目标：了解师生关系对学生健康成长的影响 了解老师工作的基本特点了解老师工作的基本特点 知

2、道为什么要尊师重师知道为什么要尊师重师学习重点：学习重点： 我给老师画个像我给老师画个像学习难点：学习难点： 我爱我的老师我爱我的老师自学自学1.建立良好师生关系的重要性：建立良好师生关系的重要性：师生交往时学校生活的师生交往时学校生活的 重要内容重要内容，师生关系不仅，师生关系不仅 影响我们的学习质量影响我们的学习质量，而且，而且 影响我们的身心发展影响我们的身心发展 .在与老师的交往中，在与老师的交往中，尊敬老师尊敬老师 ，是我们，是我们应有的道德品质；应有的道德品质；善于和老师沟通善于和老师沟通 是我们要学习的一项重要能力。是我们要学习的一项重要能力。2.老师对我们成长的重要意义：老师对

3、我们成长的重要意义：（1）老师是）老师是人类文明的传播者人类文明的传播者 ；（2）老师教给我们）老师教给我们 思考方法思考方法 、让人产生、让人产生 探求知识愿望探求知识愿望（3）老师的巨大力量在于）老师的巨大力量在于 作出榜样作出榜样 。老师在我们的成长过程中。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用发挥着不可替代的作用3.我们爱老师，是因为老师我们爱老师，是因为老师 有一颗金子般闪闪发光的心有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是。老师既是我们的良师我们的良师 也是也是 我们最真挚的朋友我们最真挚的朋友。 知师、知师、信师、信师、 爱师、爱师、 敬师敬师， 建立建立爱师尊师爱师尊师、和谐融洽和

4、谐融洽的师生关系，我们就能与老师的师生关系，我们就能与老师 心相印心相印、情相融情相融，就能快乐地就能快乐地 学习学习，更快地更快地 进步进步老师对我们的成长有什么重要的意义？老师对我们的成长有什么重要的意义？ 1.老师是人类文明的传播者。老师是人类文明的传播者。 2.老师教给文明思考方法、让人产生探求知老师教给文明思考方法、让人产生探求知识愿望。识愿望。 3.老师给我们做出榜样，在我们的成长过程老师给我们做出榜样，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。中发挥着不可替代的作用。我们为什么要爱老师？我们怎样爱自己的老师？我们为什么要爱老师？我们怎样爱自己的老师？ 1.老师既是我们的良师，也是我

5、们最真挚的朋友老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。 2.教师有着高尚的人格特征：诲人不倦的工作态教师有着高尚的人格特征：诲人不倦的工作态度，有着一颗金子般闪闪发光的心，度，有着一颗金子般闪闪发光的心，“捧一颗心捧一颗心来，不带半根草去来，不带半根草去”的职业奉献精神。的职业奉献精神。 3.知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。相容，就能快乐地学习，更快地进步。随着信息技术发展，教师职业乃至学校会消失吗？随着信息技术发展，教师职业乃

6、至学校会消失吗？ 正方观点：教师职业乃至学校会消失正方观点：教师职业乃至学校会消失 反方观点反方观点：教师职业乃至学校不会消失教师职业乃至学校不会消失规则：1.正方开篇立论，表明观点（1分钟） 2.反方开篇立论，表明观点（1分钟） 3.自由辩论，反方先开始。 4.反方总结 5.正方总结 课堂小结课堂小结 1我们要知师、信师、爱师、敬师。我们要知师、信师、爱师、敬师。 2.老师在我们成长过程中的意义。老师在我们成长过程中的意义。 老师是文明使者，是我们成长路上的引路老师是文明使者，是我们成长路上的引路人人. 3.我们要建立良好师生关系我们要建立良好师生关系 影响我们的学习质量，而且影响我们的身影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展心发展三尺讲台三尺讲台 是您一生的轨迹是您一生的轨迹 白粉笔耕耘着黑土地白粉笔耕耘着黑土地 诠释着您生命的意义诠释着您生命的意义华夏儿女一代一代地延续华夏儿女一代一代地延续 是父母给予生命生生不息是父母给予生命生生不息 您传乘着知识和文明您传乘着知识和文明 显示出人生的真谛