初中体育教学计划3篇 初中体育计划.doc

1、初中体育教学方案3篇 初中体育方案初中体育老师坚持合理的规划的学生指导方案，老师才可以时时刻刻监视自己，提升自己才好教诲学生，做到寓教于乐，才是学生真正希望看到的。下面就让WTT为大家介绍一下初中体育教学方案是怎样的。初中体育教学方案篇一一、指导思想：中学体育与安康课不仅要为进步全民族的体质打下良好的根底，更应为中学生的全面开展起到积极的作用。我校的体育工作，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生安康成长。本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为打破点，努力抓住课堂改革，向学生进展卫生保健教育，增进学生安康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面

2、开展。二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育老师的师德建立。(2)抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进展根本功培训。(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。(4)抓好体育老师的备课和上课，努力创立新的教学形式。(5)抓好新操(播送操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。2、平安教育工作平安工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育老师要有高度的平安防范意识，在活动的筹划和施行过程中时时处处提醒自己把平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进展。3、认真制定各项教学方案根据学年总课时数、学习的重点、难点和

3、学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表和课时方案。有方案、高标准的做好学生体质安康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、老师个人成长资料库。4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目的，各老师按年级教学进度安排表方案，提早一周写出设计方案和课时方案并进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。5、加强课外体育工作

4、的开展本学期方案开展年级播送操及进退场比赛，全面进步学生的做操和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织施行。积极开展校各项运动队的训练，精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、学校及区市争光。6、加强与政教处、教务处及班主任的联络在教学与活动中，应加强与政教处、教务处及班主任的联络与沟通。做到尽可能科学的排课，尽可能少的占用学生和其他课的时间，尽可能的互相配合，以最少的时间获得最好的效果。7、加强校园体育文化的构建初中体育教学方案篇二一、 指导思想认真学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程

5、中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、 学生现状分析p 由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动。对于体育与安康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进展体育锻炼。因此，这学期应加强理论与理论的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来进步凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。三、 教材分析

6、p 1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展游戏和开展根本活动才能为主的锻炼活动。3、整本教材以开展学生根本素质，即跑、跳、投的才能为宗旨，通过不断的练习来进步他们的灵敏、反响、协调才能。4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。四、目的任务1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。2、开展身体根本素质跑、跳、投，进步运动才能。3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯，进步自我约束力。5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。五、 教学思路与措施1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指

7、导思想进展教学2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进展反思。3、采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联络。六、本学期考核工程50米、立定跳远、前滚翻、800米初中体育教学方案篇三学校体育工作作为施行安康素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求知欲，全面进步身体素质

8、;争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。一、学生现状分析p 初中学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动工程，进步她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的知识系统和构造本学期教学内容有：体育根底知识(篮、排、足球的根底知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生掌握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和进步。2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发才能。3、通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。四、