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文档简介

1、上海二期课改小学上海二期课改小学美术美术教材纲要教材纲要让美术走进生活让美术走进生活 让教学贴近学生让教学贴近学生 让孩子更加快乐让孩子更加快乐一、一个永恒的话题一、一个永恒的话题 双基的知识双基的知识双基的三个特征：双基的三个特征：1、具有时代性时代性2、具有基础性、具有基础性3、具有选择性、具有选择性整合美术知识整合美术知识降低技能难度降低技能难度二、为了学生的发展二、为了学生的发展 目标的设计目标的设计 1、将设计目标设计为三个领域：、将设计目标设计为三个领域：知识与技能过程与方法情感、态度与价值观体验与发现创意与表现欣赏与评议 如果说我们过去是以积累如果说我们过去是以积累知识为目的的学

2、习，那么我们知识为目的的学习，那么我们今天就应该是如何获取知识的今天就应该是如何获取知识的方法为目的的学习，形成终身方法为目的的学习，形成终身学习的能力，才是学会获取知学习的能力，才是学会获取知识的方法的根本目的。识的方法的根本目的。2 2、将作业要求设计为、将作业要求设计为A A、B B、C C三个三个 层面层面A 基础层面B 拓展层面C 探究层面3 、将美术教学引向综合化、将美术教学引向综合化第一、学习内容的综合第二、工具材料的综合第三、教学活动的综合第四、课堂作业的综合4 、将评价视为课堂教学的重要将评价视为课堂教学的重要 组成部分组成部分第一、运用激励性评价第二、注重过程性评价第三、提倡多元性评价5 、提供多种教学思路提供多种教学思路多种教学设计多种导入形式多种指导方法多种制作思路 多种层面的评价等三、追求教材的完美

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