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文档简介
1、一、鱼我所欲也 孟子1、理解性背诵:(1)本文的中心论点是什么?(用原文回答): (2)文中能概括全篇大意的句子是: , , , ; , 。开头以'鱼
2、39;和'熊掌'为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句: , , ;
3、160; , 。(3)鱼我所欲也中出现的成语有: 、 ;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话:
4、60; , , 。 (4)鱼我所欲也中体现“性本善”思想的句子是:
5、 , , 。
6、60; (5)孟子认为能做到舍生取义的人是; , 。 (6)孟子认为失其本心的行为是:&
7、#160; 。 (7)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?
8、 , 。 (8)不辩礼仪的接受万钟是了: , , ? (9)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:
9、160;, ; , 。2、联系:本文观点广为后人所赞同,请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。 观点: 诗句:(1)
10、 , (2) , &
11、#160; 3、应用:本文孟子用“ 舍生而取义 ”来表现他的人生追求(选择)文天祥过零丁洋中体现这种追求的诗句是:“ , ”。 二、三峡1、理解性背诵: (1)写山连绵不断(长)的句子:
12、 , , (2)写山高峻的句子: , 。从
13、侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句: , 。 3)写夏水的句子:(1)写水势凶险的句子: , 。 (2)写水流湍急的句子: &
14、#160; , 。 4)写春冬三峡水的特点的句子: , 。 5)烘托三峡秋景凄凉的语句是; &
15、#160; , 。 6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是: , 。2、运用:(1)2003年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ ,
16、 。”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到三峡中与此意境相同的句子是: , 。 三、记承天寺夜游1、文中描写月光美景的语句是
17、, , 。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是 , ? &
18、#160; 。3、主旨句是: 四、生于忧患 死于安乐孟子1、第二段阐述在思想上磨练的句子是: 。 在行
19、动上受磨练的句子 是: , , 。 在生活上经受磨练的句子: ,
20、160; , 。其结果才能动心忍性,(受磨练的益处)增益其所不能。2、第三段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化, , ,
21、60; 。写人面部表情的变化 , , 3、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,从正面讲磨练激发人斗志(个人) ,
22、160; 。 , , ; ,
23、160; , 。从反面提示国家灭亡的原因(国家) , , 。3、孟子对
24、治理国家提出的论断是: , , 。4、附论证本文观点的名言有:
25、160; 五、桃花源记1、成语有: 、 、 。2、理解背诵:(1)本
26、文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是 , 。(2)本文中是什么吸引渔人'欲穷其林'的? , , , , ,(3)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 : , , 。(4)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:
27、60; (5)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子 ,
28、160; 。(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:A
29、60; B &
30、#160; &
31、#160; (7)交代桃源人来历的句子: , ,
32、160; 。 六、醉翁亭记1、理解背诵。(1)“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。答:
33、; (2)本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?答: &
34、#160; (3)第二段中哪个句子把山
35、水之乐具体化了? 答: &
36、#160; (4)请写出夕照全景的句子。答:
37、160; (5)请写出归后情景的句子。答:
38、0;
39、0; (6)本文的主旨(文中原句) (7)领起全文的句子是: 。(8)文章中微
40、露主旨的句子是: 。(9)体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是: ,
41、; 。(10)为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是; 。(11) 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: , , , 。(12)表达作者复杂感情的句子是: ,
42、; 。(13) 文中贯穿全文主线的句子是: , 。(14)文中与'饮少辄醉,而年又最高'相照应的文字是:
43、60; 2、请举出本课的两个成语 七、岳阳楼记理解背诵(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答:悲
44、160; 喜 &
45、#160; (2)描写微波时水面月光的句子是什么? 答: 。(3)描写无风时水中月影的句子是什么? 答:
46、0; 。(4)表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子 是什么?)答: ; 。(5)“进”“退”分 别照应什么? 答:
47、; ; 。(6)突出表达作者旷达胸襟的句子 答: , &
48、#160; 。(7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答: ,
49、 。(8)作者写这篇文章的直接原因是什么? 答: 。
50、(9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。答:
51、 (10)赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:
52、160; (11)第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在望洞庭湖赠张丞相一诗中是怎样“述”的? 答:
53、; (12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
54、 (13)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: (14)由
55、9;四面湖光归眼底,万家忧乐到心头'这副对联,你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句 , 。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥' ,
56、;'的心态。(用岳阳楼记中原句答) 八、送东阳马生序(1)为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”: , 。(2)表明第2段观点的句子是:
57、; 九、论语1、积累文中几个成语 2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的句
58、子学习态度: 学习方法:
59、 3、理解背诵论语中阐述学习与思考关系的句子是: , 。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子) ,
60、160; 。孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是: , 。在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“ , ”来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是
61、: , 。阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):
62、; 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:
63、160; , 。 十、出师表理解性背诵:(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: , 。(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句
64、子是: (3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是: (4)诸葛亮集中有这样的话:'赏不可不平,罚不可不均'。这与出师表中的两句“ ,
65、 ”一致(5)出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
66、; (6)表明作者志趣的句子是: , &
67、#160; 。 (7)指出出师战略目标的句子是: &
68、#160; (8)作者向
69、后主提出的三条建议是: ;
70、; ; (9)诸
71、葛亮给刘禅建议中最重要的一条是: , 。(10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“ ”。(11)
72、出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是: (12)表现作者无意于功名的句子是: ,
73、 。(13)诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是: ,
74、160; 。(14)陈述作者临危受命的千古名句是 , 。 (15)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:
75、60; (中考填空题)(16)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在出师表中写到: ,
76、 。(17)诸葛亮在出师表中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是: (18)严明赏罚的句子是
77、60; 十一、陋室铭(刘禹锡 唐)陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因: , 。文章点明全文主旨的句子是: , 。文中描写'陋室'环境
78、恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: , 。表现陋室主人交往之雅的句子是 , 。:用比喻赞美'陋室'的句子是 , 。:陋室铭一文中为突
79、出主旨而引用孔子的一句话是: : ?作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是: , 。陋室铭中与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是:
80、60; , 。 十二、 爱莲说 (宋代哲学家 周敦颐)理解背诵:周敦颐爱莲说:咏莲名句:
81、160;
82、160; 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说,就是: ,
83、160; 。表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: , ?描写莲美好形象的句子是:
84、; 与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:
85、160; , 。比喻君子美名远扬的语句是: 。最能概括莲花高贵品质的句子是(主
86、旨句): , 写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: ,
87、 。 十三、曹刿论战理解背诵:1、曹刿论战中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是: , , 2、 曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:
88、0; , 。3、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是: , 。4、 本文中出现的一个成语是: &
89、#160; 。 答案:一、鱼我所欲也1、理解性背诵:(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 (2)生,亦无所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 (3)舍生取义、嗟来之食;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 (4)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
90、0; (5)所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 (6)万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之)。 (7)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 (8)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? (9)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。2、舍生取义(1)取义成仁今日事,人间遍种自由花(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 3、应用:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 二、三峡1、理解性背诵: 1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 2)重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 3)(1)夏水襄陵,沿溯阻绝。 (2)有时朝发白帝,暮到江陵。 4)素湍绿潭,回清倒影。 5)空谷传响,哀转久绝。 6)巴东三峡巫峡长,猿鸣三
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