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文档简介

可爱的小动物教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会用优美的词语连句成篇写3-4句话的小短文（学困生写2-3句）。2、过程与方法：通过观察和想象，让学生从会说一句话 连句成篇 写小短文 3、情感态度与价值观：让学生学会留心观察生活中的事与物，同时懂得人与自然要和谐相处。教学重点 会连句成篇地说短文。教学难点 会用优美的词语连句成篇写短文。教法：引导法、观察法学法：小组合作探究、观察教学准备：ppt课时：一课时教学过程：一、情景创设，提出问题1、猜谜导入，播放视频2、问题：怎样用优美的词语连句成篇写可爱的小动物？二、自主探究1、说一说：小白兔什么地方可爱？2、探究：从小白兔的外形和生活习性中说一句话。3、 讨论解疑1、我会说可爱的小白兔 小白兔， 。 小白兔 。 它的 ，像 。 它 。2、我会尝试连句成篇说可爱的小白兔。小白兔， 。 小白兔 。它的 ，像 。它 。4、 展示提升1、我会说可爱的小白兔。 小白兔， 。 小白兔 。 它的 ，像 。 它 。2、尝试连句成篇地说可爱的小动物。小白兔， 。 小白兔 。它的 ，像 。它 。5、 当堂检测我会写可爱的小动物6、 总

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