音乐教学说课ppt教学提纲

1、音乐教学说课PPT冬夜静悄悄冬夜静悄悄是人音版第八册的一首歌曲。本单是人音版第八册的一首歌曲。本单元的歌曲围绕校园进行教学设计，通过一首表现校元的歌曲围绕校园进行教学设计，通过一首表现校园的歌曲和一首赞美教师的歌曲使学生更加热爱自园的歌曲和一首赞美教师的歌曲使学生更加热爱自己可爱的校园，从而激发学生热爱学习热爱生活的己可爱的校园，从而激发学生热爱学习热爱生活的情感。这首歌曲是两段体式结构的二声部的合唱歌情感。这首歌曲是两段体式结构的二声部的合唱歌曲。本节课我只进行主旋律声部的教学。歌曲的结曲。本节课我只进行主旋律声部的教学。歌曲的结束句运用了闭口哼唱的演唱方法，加深了结束句运用了闭口哼唱的演唱

2、方法，加深了结束句的印象。补充了言犹未尽的乐思，体束句的印象。补充了言犹未尽的乐思，体现了师生间的深厚情谊。这对同学来讲是现了师生间的深厚情谊。这对同学来讲是一个很好的教育题材。一个很好的教育题材。 教材分析：1.情感态度与价值观：情感态度与价值观：学生能够用优美的声音来演唱歌学生能够用优美的声音来演唱歌曲，体验学习音乐的乐趣，感受师生深厚的情意。曲，体验学习音乐的乐趣，感受师生深厚的情意。2.过程与方法：过程与方法：在参与活动的过程中，学生能积极、主动在参与活动的过程中，学生能积极、主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。 3.知识与技能：知识与技

3、能：通过学习歌曲，掌握通过学习歌曲，掌握“弱起节奏弱起节奏”及及“附点音符附点音符”的音乐知识。的音乐知识。教学目标：教学目标：重点重点 难点难点 重点：重点：学生能了解弱起小节，能有感情学生能了解弱起小节，能有感情 地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。乐活动。 难点：难点：学生能表现弱起小节的演唱，并学生能表现弱起小节的演唱，并能有感情地表演歌曲，张显个性化并能能有感情地表演歌曲，张显个性化并能较好的处理歌曲情绪表现歌曲内容。较好的处理歌曲情绪表现歌曲内容。教学方法教学方法问答法、听唱问答法、听唱法、范唱法、法、范唱法、跟唱法、自学跟唱法、自学法、启发

4、式聆法、启发式聆听、对比欣赏听、对比欣赏法等法等 。 1.欣赏法欣赏法2.主动学习法主动学习法学法指导学法指导教学步骤：教学步骤： 1、引入新课（、引入新课（5分钟）分钟） 2、讲授新课（、讲授新课（20分钟）分钟） 3、巩固练习（、巩固练习（10分钟）分钟） 4、拓展延伸（、拓展延伸（5分钟）分钟） 5、课堂小结（、课堂小结（3分钟）分钟）1、视频导入创设、视频导入创设音乐情景音乐情景3、学生说说视频、学生说说视频内容大致了解本内容大致了解本课内容课内容2、聆听歌曲、聆听歌曲冬夜静悄悄冬夜静悄悄1、欣赏老师有感情的范、欣赏老师有感情的范唱歌曲并说说歌曲情绪。唱歌曲并说说歌曲情绪。3、学唱歌曲学唱歌曲冬夜静悄悄冬夜静悄悄2、引出课题、引出课题 一、导一、导 入入 二、授新课二、授新课三、巩固及三、巩固及表现歌曲表现歌曲1、分组、分组/分形式分形式PK练习与点评。练习与点评。拓展延伸拓展延伸学习音乐知识学习音乐知识按节奏念歌词按节奏念歌词 学唱歌词学唱歌词学第二段歌词学第二段歌词 学生带问题自学生带问题自四、课四、课 堂堂 小小 结结适时地德育渗透，感适时地德育渗透，感恩教育。恩教育。板书设计：板书设计： 冬夜静悄悄冬夜静悄悄 歌曲情绪：深情、真挚歌曲情绪：深情、真挚 附点八分音符 前前边边 我我送送 5 34 5 554 34 5 说课到此结束，说课到此结束，