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1、建筑装饰教学资源库建筑装饰教学资源库培训中心培训中心技能培训包手绘技能速写双人床手绘线稿表达双人床手绘线稿表达江苏建筑职业技术学院 王炼学习情境一、学习情境一、双人床手绘线稿表达双人床手绘线稿表达 n培训中心培训中心n培训中心培训中心n目标:目标:双人床手绘线稿表达 n掌握要求:掌握要求:1 1、双人床的要成要素、双人床的要成要素2 2、空间透视的观察、空间透视的观察 3 3、线条组合的排列、线条组合的排列n重点:重点:双人床的中线条的组合运用双人床的中线条的组合运用n难点:难点:线条质感的描绘线条质感的描绘 n手绘步骤:手绘步骤:n1:起稿部分:起稿部分 选择最佳的透视方向,注意床的形体特征
2、,用长直线描绘出床的选择最佳的透视方向,注意床的形体特征,用长直线描绘出床的轮廓关系,线条要果断、肯定,不可拖泥带水、犹豫不定。轮廓关系,线条要果断、肯定,不可拖泥带水、犹豫不定。n培训中心培训中心n手绘步骤:手绘步骤:n2:深入刻画:深入刻画 在步骤一的基础上,组合沙发的形体已经明确,把具体的细节深在步骤一的基础上,组合沙发的形体已经明确,把具体的细节深入表现,做进一步的描绘,尽可能的多描绘细致一些,要注意单独的入表现,做进一步的描绘,尽可能的多描绘细致一些,要注意单独的个体要符合空间中的透视关系。个体要符合空间中的透视关系。n培训中心培训中心n手绘步骤:手绘步骤:n3:调整阶段:调整阶段 在步骤二的基础上,沙发基本已经绘制完毕,可以根据画面需要在步骤二的基础上,沙发基本已经绘制完毕,可以根据画面需要做进一步的调整,增加一些陪衬来丰富空间的完整性,还最终完成画做进一步的调整,增加一些陪衬来丰富空间的完整性,还最终完成画面。面。n培训中心培训中心n完成稿:n培训中心培训中心n课外作业课外作业作业(实训)一:作业(实训)一:临摹床的钢笔手绘线稿临摹床的钢笔手绘线稿作业(实训)二:作业(实训)二:写生床写生床的钢笔手绘线稿的钢笔手绘线稿要要 求:求:1 1、空间透视关系准确、内容完整、空间透视关系准确、内容完整2 2、线条肯定、
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