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文档简介

1、教师：张倩教师：张倩小鸡说话小鸡说话 叽叽叽叽 叽叽小鸡说话小鸡说话 叽叽叽叽 叽叽叽叽叽叽 叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽 叽叽叽叽叽叽小鸭说话小鸭说话 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎小鸭说话小鸭说话 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎简谱简谱活动一活动一活动二活动二活动三活动三模仿其他小动物的说话，填在方格里再唱一唱吧！模仿其他小动物的说话，填在方格里再唱一唱吧！伴奏伴奏范唱范唱活动一活动一简谱简谱活动一活动一活动二活动二活动三活动三看到小动物就做动作，听到看到小动物就做动作，听到 就摆造型不动！就摆造型不动！伴奏伴奏范唱范唱活动二活动二池塘边池塘边公路上公路上谁谁 在在 唱唱 歌？歌？ 池

2、池 塘塘 边边公公 路路 上上谁在唱歌？谁在唱歌？谁在唱歌？谁在唱歌？ 仔细想一想仔细想一想，你还在什么地方听到过有趣的，你还在什么地方听到过有趣的“歌声歌声”？试一试，和小朋友一起用你们自己的方？试一试，和小朋友一起用你们自己的方式表现出来！式表现出来！活动一活动一活动二活动二点点击击范唱范唱伴奏伴奏活动一活动一活动二活动二活动三活动三 一、比赛形式：一、比赛形式：可以是全班接龙赛，也可以小组可以是全班接龙赛，也可以小组的形式进行表演。的形式进行表演。 二、比赛规则：二、比赛规则：轮流唱出自己喜爱的轮流唱出自己喜爱的“小动物小动物 说话说话”，轮到谁唱谁就带领全班小朋友一起来表演。，轮到谁唱谁就带领全班小朋友一起来表演。 三、评比结果：三、评比结果：看谁演唱和表演得最好；或看哪看谁演唱和表演得最好；或看哪一个小组表演的小动物最多。一个小组表演的小动物最多。活动三活动三 生活中还有哪些奇妙的生活中还有哪些奇妙的“歌声歌声”？它们又是由哪些？它们又是由哪些“乐器乐器”演奏的？你能和小朋演奏的？你能和小朋友们合作表演吗？友们合作表演吗？活动一活动一活动二活动二活动三活动三1. 1. 听一听、唱一唱：听一听、唱一唱：2. 2. 试试看，和小伙伴一起，用下面的打击乐器为喜欢试试看，和小伙伴一起，用下面的打击乐器为喜欢 的歌曲伴奏。的歌曲伴奏。3. 3.

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