四年级下册第六单元作文PPT（课堂PPT）

1、1 乡村生活乡村生活 田园风光田园风光 在本单元学习中，我们对乡村生活和田在本单元学习中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。感受深。2 的水田的水田

2、一望无垠一望无垠3 春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物复苏。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物复苏。春天的田野春天的田野, ,像一幅展开的画卷像一幅展开的画卷, ,充满诗情画意。充满诗情画意。 456 的小院的小院别有风趣别有风趣78 一片片荷叶像撑开的绿伞，有的浮于水面，有一片片荷叶像撑开的绿伞，有的浮于水面，有的亭立在碧波之上，微风吹过，荷花池里散发出的亭立在碧波之上，微风吹过，荷花池里散发出淡淡的清香，那么迷人，真像一位害羞的少女。淡淡的清香，那么迷人，真像一位害羞的少女。9的秋天的秋天( 果实累累果实累累 )10 秋天把田野披上了一层金黄色秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄黄澄澄的

3、稻田的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子。好像一块块铺展在大地上的毯子。11 的小河的小河清澈见底清澈见底 的童年的童年无忧无虑无忧无虑 12夜晚躺在静静的瓜棚里，夜晚躺在静静的瓜棚里，青蛙会唱着催眠曲陪你进青蛙会唱着催眠曲陪你进入梦乡。入梦乡。13 的天空的天空蔚蓝纯洁蔚蓝纯洁悠闲自在悠闲自在 的白云的白云14 乡村生活乡村生活 田园风光田园风光 说说你对乡村生活和田园景物的了解和感说说你对乡村生活和田园景物的了解和感受，把最想写的内容写下来。受，把最想写的内容写下来。1 1、可以写自己经历的，也可以写听到的、看、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的到的 或想到的，可以是景物、人和事，也

4、可或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或体会。以是感受或体会。2 2、写的时候，把要想写的内容表达清楚。、写的时候，把要想写的内容表达清楚。3 3、还要注意运用积累的优美词句。、还要注意运用积累的优美词句。4 4、写完后认真读一读，改一改。、写完后认真读一读，改一改。15好作文不难！好作文不难！好作文的界定好作文的界定: 一、有没有好词句（每个好句一朵奖花）一、有没有好词句（每个好句一朵奖花） 二、有没有好的写法（修辞手法、前后呼二、有没有好的写法（修辞手法、前后呼应、恰当准确的形容词）应、恰当准确的形容词） 三、结尾有没有再次总括感情三、结尾有没有再次总括感情本次作文要写什么内容？本次

5、作文要写什么内容？ 1、动物动物 （可以写（可以写几种几种） 2、植物植物 （美丽的风景）（美丽的风景） 3、故事、故事 （乡村里的故事，要有（乡村里的故事，要有趣趣）16一、选择材料。一、选择材料。3.3.可以是景物、事或人可以是景物、事或人2.2.可以写听到的、看到的或想到的可以写听到的、看到的或想到的1.1.可以写自己经历的事情可以写自己经历的事情4.4.可以是感受或体会可以是感受或体会17二、内容充实二、内容充实3.3.写事：写事：2.2.写人：写人：1.1.写景：写景： 抓住景物特点，动静结合，抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚按一定顺序写清楚 抓住人物特点，运用各种抓住人物特

6、点，运用各种描写手法刻画人物形象描写手法刻画人物形象 交代清楚事情的来龙去脉，交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言的动作、心理、语言18三、确定题目。三、确定题目。3.3.以景物为题：以景物为题：2.2.以人物为题：以人物为题：1.1.以景物的场面为题：以景物的场面为题： 田间小景田间小景勤劳的母亲勤劳的母亲我爱家乡的我爱家乡的XXXX19应该用哪些描述方法应该用哪些描述方法 不仅要写看到的，更要写想到的，不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比喻、拟人等修辞手法，还可可以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语和诗句等等以引用优美词语和诗句

7、等等.写好句，得奖花！写好句，得奖花！20v花草句：花草句：v你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。v你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着心脾的芳香，她们仰起可

8、爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。蔚蓝的天空。v咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵阵的清香。头，闻一闻阵阵的清香。比喻、拟人等修辞手法的运用。比喻、拟人等修辞手法的运用。21按照一定顺序描述乡村的风光：按照一定顺序描述乡村的风光：v按春、夏、秋、冬的季节顺序写。按春、夏、秋、冬的季节顺序写。v按时间顺序写。按时间顺序写。v按地点变化的顺序写。按地点变化的顺序写。v按景物的类别写。按景物的类别写。v按先总后分的顺序写按先总后分的顺序写 。v 22乡村风景

9、乡村风景v 四月的乡村四月的乡村，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的树，亮绿的草，嫩绿的禾苗树，亮绿的草，嫩绿的禾苗时不时地让人眼前一亮。时不时地让人眼前一亮。一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。v 夏天的乡村夏天的乡村，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火红的辣椒，紫色的茄子火红的辣椒，紫色的茄子五彩缤纷多惹人爱。农妇五彩缤纷多惹

10、人爱。农妇们提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。们提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。v 秋天的乡村秋天的乡村，是一个丰收的季节。看，一片片金，是一个丰收的季节。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进田里，悄悄吃上几个水果解解馋。跑进田里，悄悄吃上几个水果解解馋。v 冬天的乡村冬天的乡村，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩，成了

11、一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球虽然小手冻虽然小手冻得通红，可快乐依旧得通红，可快乐依旧 v 四季乡村四季乡村，四幅不一样的田园风光画。，四幅不一样的田园风光画。【按季节的顺序写按季节的顺序写】23乡村生活乡村生活 v 乡村生活是多姿多彩的。乡村生活是多姿多彩的。 v 早晨早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。播撒今天的种子，收获明天的希望。 v 上午上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤

12、，竖蜻蜓蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来快下来呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了。”“”“扑通扑通扑通扑通”，我们像下饺子似，我们像下饺子似的跳进了河里。的跳进了河里。 v 下午下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩出家门，来到小树林里。老规矩爬树。看，我们就爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。是一个个灵活的小猴子。 v 傍晚傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在，一切都显

13、得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。美丽的幻想。 v 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。【按时间的顺序写按时间的顺序写】24 乡下人家，总爱在乡下人家，总爱在田野和房前屋后田野和房前屋后的的小自留地里种上一些庄稼，或种玉米，或小自留地里种上一些庄稼，或种玉米，或种向日葵种向日葵有些人家还在有些人家还在门前门前搭上一个搭上一个棚架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮棚架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的葡萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，的葡

14、萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得乐开了花！乐开了花！田埂的不远处是几片小小的池田埂的不远处是几片小小的池塘塘，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几只小虾箭一样窜过。只小虾箭一样窜过。鱼塘里鱼塘里还有一些荷花，还有一些荷花，亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂钓钓真是其乐融融。真是其乐融融。25 来到小河边来到小河边

15、，经常会瞧见一群鸭子在，经常会瞧见一群鸭子在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会儿水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会儿又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主宰。宰。走上春天的山坡走上春天的山坡，花香扑鼻而来，只，花香扑鼻而来，只见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花鹃花、梨花、桃花争奇斗艳，竞相开争奇斗艳，竞相开放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。放，就像一位位打扮得花枝

16、招展的姑娘。 乡下人家，不论什么时节，都是一道独特、乡下人家，不论什么时节，都是一道独特、迷人的风景。迷人的风景。【按地点变化的顺序写按地点变化的顺序写】 26 有人说：有人说：“秋天真美！秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里秋天在树林里，各种树，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而木的叶子

17、都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。子还是那么葱绿。秋天在花园里秋天在花园里。花园里菊花怒放，红。花园里菊花怒放，红的，黄的，白的的，黄的，白的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。开花瓣似的。秋天在果园里秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香，果园里的苹果、

18、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！呢！” 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。里。 【按景物的类别写按景物的类别写】27美好的回忆美好的回忆v 暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。v 阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖

19、里几阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢！给庄稼施肥呢！v 走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：“快把那只鸡抓住，抓快把那只鸡抓住，抓来吃呀！来吃呀！”我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。一只鸡。v 吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我

20、吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突然下手捧住了一条鱼，我大叫：然下手捧住了一条鱼，我大叫：“妈妈！抓住鱼了！妈妈！抓住鱼了！”可是

21、鱼儿可是鱼儿滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服气又试了几次，滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服气又试了几次，可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。v 啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的一天，但给我留下了美好的回忆。一天，但给我留下了美好的回忆。28摘果子摘果子 秋天，是我最喜爱的一个季节！因为秋天是丰收的季节。秋天，是我最喜爱的一个季节！因为秋天是丰收的季节

22、。 一个天高云淡的星期天，我和妈妈、爸爸、姐姐一个天高云淡的星期天，我和妈妈、爸爸、姐姐去自家果去自家果园里摘果子园里摘果子。我心里别提有多高兴了。拿起篮子，就迫不及待地。我心里别提有多高兴了。拿起篮子，就迫不及待地拉起姐姐的手，马上拖着她跑下楼去。拉起姐姐的手，马上拖着她跑下楼去。 一路上，金灿灿的一路上，金灿灿的稻子稻子向我们点头，向我们点头，小鸟小鸟为我们歌唱，路为我们歌唱，路旁的旁的野菊花野菊花盛开了，有白的、紫的、黄的盛开了，有白的、紫的、黄的看得我眼花缭乱。看得我眼花缭乱。一片片一片片黄叶黄叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，美丽美丽极了！极了！ 我们兴高

23、采烈地来到了我们兴高采烈地来到了果园果园，远远望去，果园就像一片绿，远远望去，果园就像一片绿色的海洋，那一个个红彤彤的色的海洋，那一个个红彤彤的桔子桔子好像一盏盏红灯笼高高地挂在好像一盏盏红灯笼高高地挂在枝头上。走近一瞧，满园的桔子金光灿灿，我完全被那水果的香枝头上。走近一瞧，满园的桔子金光灿灿，我完全被那水果的香味吸引住了，连忙爬上树摘了一个又一个的果子。渐渐地，我们味吸引住了，连忙爬上树摘了一个又一个的果子。渐渐地，我们的箩筐都满了，色彩鲜艳的果子让我垂涎三尺。我拿起桔子，掰的箩筐都满了，色彩鲜艳的果子让我垂涎三尺。我拿起桔子，掰开桔子皮咬了一口，啊！真甜呀！这味道让我回味无穷！夕阳西开桔

24、子皮咬了一口，啊！真甜呀！这味道让我回味无穷！夕阳西下，我们才依依不舍地提着箩筐，带着丰收的喜悦走回家。下，我们才依依不舍地提着箩筐，带着丰收的喜悦走回家。 秋天，真是一个丰收的季节，它带给我们无穷的快乐。我喜欢秋天，真是一个丰收的季节，它带给我们无穷的快乐。我喜欢秋天！秋天！29 乡村趣事乡村趣事 双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。 一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小

25、灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临。欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。妈妈给我和小灰狗照了一张相。 这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳

26、也给弄得脏兮兮的，真是摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来两头牛不知为什么打起架来，它们头顶，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：我不让你。我便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！黄牛，加油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！了！ 这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。30拔花生拔花生v 秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她来到花生梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她来到花生地，遇见了我们。地，遇见了我们。v 这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗哗”的一声，花生被我的一声，花生被我从