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文档简介

1、新滩镇霍家小学关于 2017 年网络研修与校本研修整合培训”年度研修计划根据洪湖市教育体育局 2016 2018 年区域整体试点项目网络研修与校本研修整合 培训实施方案的总体安排，结合本校的实际情况，特制订本校本年度研修计划。一、研修主题学“优师”，做“优课” ，引“优学” 。二、研修任务与目标（一）加强师德学习，提升师德修养。 通过研修，加强师德学习，提升师德修养，争 做师德水平高、业务能力精湛、学生和社会尊重的好教师。（二）学一组“优师”的课堂教学案例。 通过学习，理解以学定教的教学策略，借鉴 优秀教师的教学经验，丰富教学技巧。（三）做一次“优课”实践展示。 通过一次“优课”的实践展示，引

2、领学生学习方式 的转变，提升学生的学习能力，提高教学质量，提升教师的教学技能。（四）讲一个“优学”的方法与经验。 引导教师思考、分享如何优化学生的学习的方 法和经验，并在校本研修中交流研讨，提升校本研修能力。三、研修对象与时间新滩镇霍家小学全体教师培训时间： 2017年 9月-2018 年 3月四、研修各阶段时间具体安排各阶段要求时间安排具体内容第一阶段 明任务（2017年10月9日 2017年10月20 日）10月9日一一10 月 131、召开“网络研修与校本研修整合培训” 专题会议。2、确立领导小组以及各学科坊坊主。3、管理员协助坊主组建校级学科工作坊， 明确各坊主的考核要求及具体任务4、

3、制定本年度的研修计划10月14日10月17日1、管理员督促学员观看网络课程2、各坊主要求学员参与网上研讨活动。10月18日10月20日针对本次培训，完成本阶段作业。要求：1、学员本身的教学优势。2、对本次培训的期望第二阶段 学“优师”（2017年10月21日 2017年11月5 日）10月21日一一10月28日1、督促学员观看网络课程2、各科坊主组织网络研讨，并要求学员积 极网上网络研讨活动10月29日一一11月5日1、 各学科坊主制定本工作坊研修计划，并 和各科学员讨论确立本次研修主题2、坊主组织各学科学员集体观摩网络课 程一一课堂实录与微课第三阶段 做“优课”（2017年11月6日 201

4、7年12月31 日）11月6日一一11月10日1、督促学员观看网络课程2、各科坊主组织网络研讨，并要求学员积 极网上网络研讨活动11月11日11月25日各学科坊主准备一节示范课或微课， 同时各学科学员进行集中观摩与研讨11月26日一一12月31日1、各学科坊坊主组织学员分时段进行一节示范课或制作一份微课2、各学科坊集中研讨每位学员的示范课以及微课，针对各位学员的教学以及微课 制作给出合理的建议3、完成作业，上传课堂实录或为微课， 以 及相关的教学材料第四阶段 展成果(2018年元旦2018年3月元旦一一1月5日1、督促学员观看网络课程2、各科坊主组织网络研讨，并要求学员积 极网上网络研讨活动1月6日一一1月15日1、 坊主集中各学科学员讲一个“优学”的 方法与经验2、组织学员观看各学员的学习成果3、针对本次培

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