理想中的学校

1、理想中的学校 【第 1 篇】 学校是我们学习、生活的地方，我想大家一定有自己心中的 学校吧，我也是。 我心中的学校最好是这样的：有三栋大楼，一栋楼里 3 个科 学室，5 个电脑室，其余的都是教室。另外一栋是“体育楼”。 体育、体活课都在这里上。里面还有一个游泳池，一个篮球场和 一个乒乓球室。夏天学生们可以在游泳池里游泳戏水，打水上排 球等等水中运动。喜欢打篮球或乒乓球的同学还可以在篮球场和 乒乓球室进行打球比赛。还有一栋大楼那就是幼儿园小朋友的 “天下”了。 三栋大楼外有一个足球场合一个田径场，还有个非常大的花 园，花园里四季如春，花儿朵朵娇艳欲滴。里面还有一个荷花池， 夏天到了的时候，荷花含

2、苞待放，朵朵竟相开放。就像一位位小 姑娘绽放的笑脸。下雨的时候，荷叶如伞一般为姑娘遮风挡雨。 花园里还有座小山坡，到了春天山坡上的花都开了，个个争奇斗 艳，弥漫着阵阵芬芳。香气把小蜜蜂也引来采蜜了，就像一幅幅 美不胜收的画卷。 我理想中的学校能够给学生们充足的自由空间。每天最好只 有 5 节课，每节课最好三十分钟，其余时间都用来做游戏或到 “体育楼”里运动。自由支配 5 节课分别是：电脑课、科学课、 体育课、阅读课和手工课。学校里的老师每位都对学生是那么的 和蔼可亲，并善待每一位学生，循循善诱，学生有时候犯了错误 也只是善意的提醒下次要注意，以后不要犯就可以了，从来都没 有体罚学生的事件发生。

3、 总之我理想中的学校是一个我想象中让我学知识、受教育、 快乐成长的美好地方。 【第 2 篇】 五年前，迎着习习秋风，怀着战战兢兢的心情，我来到了乐 贤坊这所省一级学校。一切如同昨晨的印记，那么清晰，那么强 烈 还记得那天沿着那片长满爬山虎的围墙，绕了一圈就 进入乐贤坊小学的校门。一踏入校门，整洁的校道映入眼帘，孩 子们朗朗的读书声弥漫于校园，混合着清幽的植物香，予人一种 质朴、脱俗的感觉。 不知不觉，来到乐贤坊已经五个年头了。我很为自己庆幸， 能够那么快适应这里的生活，能够那么快爱上这里的一草一木， 能够那么快感受到“乐育贤才”的任重道远。我想，这除了和我 随遇而安的性格有关系外，更大的原因是

4、我已经从心底里感受到 了家的感觉。同事间温馨的问候、毫无保留的教导，行政与教师 间平等、信任的关系，不正像互相眷恋、互相扶持的一家子吗？ 心目中的理想学校这问题其实我从来没去好好想过，我觉得 学校的外部条件怎样是不会影响自己的投入程度，正如我们爱自 己的家，却不是因为它宽敞明亮，而是依恋它的舒适、坦然、温 馨的感觉。 幽幽绿蔓遮盖的林荫小道，婉转清脆的鸟儿鸣唱，古香古色 的庭院校貌固然使人乐在其中，身心愉悦，但质朴、淳厚的人文 情感才是心灵最原始最纯真的渴望。所以，心目中理想的学校应 该是既有外观，又有内涵的“复合体”。 【第 3 篇】 今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。 我梦见我

5、家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小 人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎 么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好 都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新 过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一 样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀， 你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子， 你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。” 说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。 我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了 教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室

6、里怎么没有桌子椅 子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真 神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。 我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来， 帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。 老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课春天，请同学 门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑 板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节 课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了 几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不 用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一 个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿 上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接 我了，我看