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文档简介
1、三上Unit 8 Happy New Year ! (第 2课时) 教案 【教材分析】Fun time的游戏是猜卡片上的单词,学生根据自己制作的卡片中的图案,向另一名学生提问,并在期中贯穿试用Whats this?/Its a /Its for you.的句型。这一课时游戏设计的目的是培养学生的动手能力和绘画能力,同时提高学生的语言表达能力。Cartoon time 是围绕小老鼠Bobby和小猫Sam发生的一系列有趣的故事为主,贯穿本单元所学的几个重点句型,并加入一部分新知识。本课主要讲的是小老鼠过生日,小动物给他送礼物的事情。【教学目标】1. 知识目标能听说读单词:CD, doll, bal
2、l, car, robot能正确运用句型:Whats this?/Its a /Its for you. Happy birthday!2.能力目标熟练运用本课玩具单词和新单词birthday, toy能表演故事。【学情分析】已经初步会进行新年问候以及给别人赠送礼物。【教学重点】新单词birthday, toy的发音与拼读。能正确运用句型:Whats this?/Its a /Its for you.能表演故事。【教学难点】新单词birthday, toy的发音与拼读。能正确运用句型:Whats this?/Its a /Its for you.能表演故事。【课前准备】1. 常规预习听录音,并
3、写出中文意思。2.预习导学(有关重点内容、语法等讲解)3. 预习自测会用英语询问物品是什么Whats this?/Its a 并知道cartoon time的故事。 【课堂活动】(可采用“四学三练”的教学模式进行适当加减)Step1 Greetings1. T:Good morning,class. Ss:Good morning,Mr Song.Step2 Revision1.Magic eyes(教学意图:复习课文中的单词car,ball,doll,CD,robot2.Game time快速说出单词,你能根据这些单词想到什么?(教学意图:复习人物单词father,mother,grandm
4、a并总结family, 通过食物单词总结food,通过doll,car等总结是presents.)3. 复习新年招呼用语Happy New Year!同桌互相问候。4. Story time配音并填空。(教学意图:复习story time)Step3 Presentation1. 魔力眼游戏(猜猜是什么礼物)(教学意图:操练句型Whats this?/Its a )2. Watch the cartoon看完卡通,你能为卡通起个名字吗?-s birthday.Q1: Whose birthday is it?Q2: Monkey gives Bobby a - 再看卡通,小组讨论,集体汇报朋友
5、过生日的时候,可以怎样祝福他呢?送礼物的时候可以说什么呢?收到礼物的时候可以说什么呢?Step4 Consolidation1.Reading timeRead after the tapeRead by yourselves尽量模仿语音语调哦!比一比,谁模仿的更好!2.Show time小组分角色演一演故事。注意模仿人物的神态和语气。看谁模仿的最像!(教学意图:巩固cartoon time课文内容)3.小组合作演一演Sam的生日Step5当堂检测 1. 问近处的某件物品是什么,可以说:2. 给别人礼物可以说:3. 别人给你礼物,你应该说:4. 祝别人生日快乐,你可以说: Step6 Homework 1.听、指读Cartoon time,并熟练表演。 2.和爸爸妈妈玩玩课堂上的游戏。 3.和同学谈谈今天学到的节日祝福语。
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