2022年这个寒假你准备好怎样安排你的学习计划了吗

1、高品质文档2022年这个寒假你准备好怎样安排你的学习计划了吗 在假期之外，全部学生都是在学校里根据相同步骤进行复习，想在成果上有突飞猛进基本可能性不大，但假期却是学生的一段自主学习时间，假如学生能利用好这段时间，意识到寒假复习的重要性，就能抓住机会争取到更大优势。 薄弱学科重点突破 专家建议，考生首先应对自己的学习状况做一个也许推断，辨别出优劣势科目，同时针对薄弱学科在寒假期间进行重点突破。假如在假期中能重点解决2-3门薄弱学科，就能实现自己成果的明显提升。 突破的方式有许多种。如可以对教材进行精读、集中突破做题，或者是参与一些校外培训，找老师进行针对性辅导等。此外，对于一些学习力量强、基础比

2、较好的学生，可以利用假期开头接触一些综合性试题，特殊是文综、理综试题。但这种练习的比例肯定要把握好，每天拿出20%的时间来做就可以。 教材、笔记缺一不行 除了对薄弱学科进行重点突破外，其他学科的复习同样不能懈怠。考生应依据老师讲过的主要内容，对比考试说明、讲课的笔记、教材，三样内容，进行学问的复习。 学问的复习有两种，一种是重现，比对考试说明、看笔记，看教材，在脑子里将全部学问重新过一遍。还有一种就是进行整理，根据学过的东西把自己想法加进去，构建一个学问体系。相比第一种方法，学问整理可能要难一些，考生可依据自己的状况来操作，但学问更新上必需要做的除了看书，做题也很重要，通过练习加深记忆。李晓辉

3、建议，学生在复习时应关注基础学问和基本技能，在假期中除了个别想突破的学科外，尽量不要找难题去做。 专家强调，复习方案肯定是家长与孩子一起商议确定，应敬重孩子的意见。 一、制定方案，坚决执行 要想突破，学生必需对自己的现状有深化的了解。在寒假里，我建议学生静下心来，自己梳理学问框架结构，剥茧抽丝，查缺补漏，针对自己的学习特点，为自己量身定做一个详尽的方案，可以详细到每一天，每个小时，然后坚决执行。词汇是英语学习的基础，新高考对学生英语词汇量的要求是3500词。在高三上学期的学习中，学生已经完成了对词汇部分的第一遍的背诵，寒假中学生每天花半个小时，将单词再过一遍，完成对单词第二遍的背诵和默写；阅读

4、理解是英语试卷中分数比例最高的项目，建议学生每天都坚持在规定的时间内做两篇阅读，或1篇完形填空，增加综合理解力量，不断总结做题技巧；写作在高考英语中所占的比例仅次于阅读，学生应好好利用这个寒假背诵8-10篇经典范文，每天再朗读20分钟，不断增加语感，并自己尝试写3-4篇作文，尽量将所背范文的写作结构、好的语言运用到自己的写作中；加强综合练习也是必不行少的，大部分学校已经开头了英语一轮复习，学生可以在假期严格根据考试要求完成2-3套英语综合卷，并仔细分析试卷的错误缘由，总结适合自己的做题方法和技巧，提高应考战略。 二、调整心态，放松身心 健康的身体是紧急复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证

5、。在这里，我建议学生劳逸结合。假如仍像在校复习时那样把神经绷得很紧，就会简单产生心理上的焦虑，不利于高三复习迎考这场长久战。我们应当合理利用这个假期，好好地休息一下，补充好足够的睡眠；与家人和同学沟通学习和生活中的困惑，每天抽半小时和家人一起漫步，使紧急的心情得以放松、使疲乏的大脑得到缓冲；另外，可以将英语学习结合到日常生活中，适当看一些英语原版电影或着书籍，在轻松愉悦的环境中不忘英语学习。 语文：加强课外阅读，侧重练写记叙文谈论文 高考专家组分析，语文学习具备三个特点：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有

6、最便于自学的突出特点；二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个布满着感情颜色。老师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。三是敏捷性。语文学科的学问体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的。 学生可利用寒假加强课外阅读，并力所能及地做些读书笔记，书读得越多越好，通过读书积累学问，扩大学问面。写有意义的论文。练一练钢笔字，提高自己的写字水平。 1.整理要点。逐一梳理第一段的学习内容，将“基础学问”、“语言运用”、“古文阅读”、“古诗鉴赏”、“现代文阅读”等条块的有关学问点、考查点连成“线”，

7、形成“面”，构建坚固扎实的“知能”系统网络。 2.补查缺漏。在全面系统复习的基础上，支配3-4次综合训练，对训练中消失失误较多的问题进行补缺，单项突破，为下一轮复习奠定坚实的基础。 3.强化识记。每天确保有半小时的时间背诵课文，进一步强化记忆。将“新考纲”要求背诵的39篇古诗文分为若干条块，对于背诵难度较大的文章，如逍遥游、离骚、氓等，可分散在各个不同的条块里，做到篇篇过堂，并落实到笔头默写。已经熟读会背的同学，可适当识记一些课外的名言名句。 4.坚持练笔。作文训练不能松懈，要仔细写好学校布置的作文，侧重练写记叙文、谈论文两类文体的文章。练写记叙文要进一步收集整理有关素材；练写谈论文，要特殊留

8、意“阐释型”、“联系型”、“引申型”等类型的文章特点。 5.拓展阅读。利用茶余饭后的时间拓展阅读，扩大学问面。尤其是选修历史科目的考生，要抓住寒假时间，熟识“新考纲”规定考查的10部中外名著的内容，了解梗概，明确考查要点，把握有关题型，弥补以往课外阅读的缺失。 数学：巩固学问点，练习各地期末试题考生在寒假期间，一是要把第一轮复习的学问点巩固，第二是要预备开学后的专题复习。 在第一轮复习的基础上，要擅长总结归类，查找不同的题型、不同的学问点之间的共性和联系，把学过的学问系统化。这也是第二轮专题复习的重要内容。同时要加强课后练习，找一本好的参考书，尽量多做一些书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。

9、要的是精，而不是多。 1.做好第一轮复习的测试与分析。可以收集各地区的期末试题作为寒假练习，这些试卷都是各地区细心编制的，有统一的评分标准，可以关心同学们精确熟悉自己的复习状况。通过多份试卷的测试与分析，可以知道哪些学问遗忘了，哪些解题方法还没有娴熟把握，还可以针对评分标准，检查一下失分缘由，是解答过程有什么不合理的地方，还是解题方法不好。通过多份试卷的分析，就可以看出半年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的复习目标更明确，重点更突出。 2.调整心态与学习方法。有些同学考得不好，不要烦躁、泄气，要学会利用寒假这个休整期来调整，只要切实从态度和方法上解决问题，是可以有很大提升的。切忌

10、盲目地大量看参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题技巧，欲速则不达。解决问题应冷静、理性，可以和老师、家长、同学沟通一下，听听多方意见，深化分析自己复习中问题的所在，制定切实的解决方法，才是一个好的做法。 3.复习要抓好基础。对任何一个学生，即使是优秀学生，复习质量凹凸的关键都在于是否切实抓好基础。基础学问有明显漏洞的，必需首先弥补。当然抓基础不仅仅是把全部学问点过一遍，而是应由点到面，将零散的学问点前后联系，形成学问体系，才能有质的飞跃。高三复习更应强调理解学问的来源及其所蕴含的数学思想与方法，把握学问的横纵联系，在理解的基础上实现网络化并娴熟地把握。当然抓基础离不开做题，要适当地解题，边

11、解题边思索，并可以结合高考大纲的要求，整合基础学问，提升理解水平。 4.进一步进展力量。总的来说，高考作为选拔性的考试，在对同学基础学问和基本技能考查的基础上，会从培育同学综合分析、创新意识、探究力量等角度考查同学的综合力量与素养。在复习中要仔细体会这些要求。通过前一阶段的分析，要针对自己的问题有选择地精做习题，注意解题过程的反复推敲，提高思维的深刻性，这样可以事半功倍，也才能使自己的综合力量真正得到提高。 英语：坚持阅读练习，将单词再过一遍 高三学生寒假英语复习应首先做到查漏补缺，依据高考的考点对自己的英语学问进行小结。相对来说，在英语学科涨分还是比较简单的，特殊是低分的同学，分析清晰了自己

12、的学问漏洞，强化训练之后加30-40分很常见。 每天坚持阅读和听力的训练。听力训练则可实行有意识和无意识的训练。“有意识训练”指的是专心听材料，遇到听不懂或理解错的部分可以在事后对比答案和参考，切忌自以为听懂了大意却抓不住关键信息的做法。“无意识训练”是指给自己一个英语的环境，有意无意地猎取一些信息，比如听英语歌，看几部经典英语原版电影。 文综：提高学习力量 文综包括政治、历史、地理三科。高考文综试题越来越侧重于对学生的力量和综合素养进行考查，因此假期文综复习的思路，就要紧紧抓住学习力量的提高。 首先，对不同术语、不同概念要有明确理解。高考试题看起来都不难，答案也是简练的，但其背后的思维过程却是简单的，对思维力量的要求、对学问理解的要求很高。其次，考生在复习中，死记硬背达不到目的，必需真正懂得学问概念、原理的内在含义，才能够在转换表述形式时，理解其详细指向。 最终提示学生复习要结合新高考考试说明有针对性地复习。 理综：重视基础学问 理综包括物理、化学、生物三门。理综科目的寒假复习重视基础学问。如对物理、化学的一些公式、定理的理解记忆。正确把握生物课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 考生应多做一些巩固学问