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文档简介

1、通过平凡小事表达中心通过平凡小事表达中心苏教版语文第三册第一单元引写学习目标：什么是中心？怎样通过平凡小事表达中心？什么是中心？中心指的是文章的主题。主题必须具备的特性： 主题必须具有正确性。 主题必须具有积极性。 主题必须具有启迪性。 主题必须具有借鉴性。怎样通过平凡小事表达中心？1. 要学会观察生活，并养成思考的习惯。 -要全面细致的看. -要能捕捉事物的特点 -增强情感体验2. 要善于比较类似(或相反)的人物和事件,掌握其特征，认识其本质。3.要勤积累，写观察笔记。作文（任选一题）：记述一件发生在你身边（学校、家庭、邻里）的平凡小事，反映新时代的人情美和良好的社会风尚。题目自拟。以“一件

2、使我 的小事”为题，写一篇记叙文。写作注意点：所选材料不能是“平淡小事”、“平庸小事”，而应是平凡小事。所选材料不能是胡编乱造、照搬照抄老掉牙的东西，而应是自己在生活中观察或了解得来的平凡小事。所写的平凡小事应表现出有意义的主题。不能无主题或不知道要表现什么意思。所写的平凡小事与作者主观要表现的有意义的主题必须一致，吻合。要比较类似（或相反）的人物和事件，鲜明的反映平凡小事的闪光点，不能孤立的写一件小事，显示不出有意义的主题。例文赏析：那夜，我哭了那夜，我哭了升入初中以来，我们的学习生活又充实又紧张。“五一”节学校放了两天假，我们这些住校生兴奋得一个个手舞足蹈。我高高兴兴地踏上了回家的路。可到

3、家后，我却怎么也高兴不起来。妈妈自从学会打麻将以后，便常到邻居家去玩。当然，开始只是一种娱乐。可渐渐地，妈妈开始玩钱了。我多次劝阻她，都无济于事。我一回到家，妈妈便高兴地对我说，她这两天手气不错，光赢。我一点儿也听不进去，便打断了妈妈的话。一见面，妈妈就知道说这些话，真令我有点失望。我总以为妈妈会因我回家，而不去玩，可我想错了。晚上，妈妈照例去打麻将。我很伤心。因为我已有两个星期没回来了。回了家，却只能寂寞地待在家里，电视是我惟一的伙伴。已经很晚了，妈妈还没有回来。屋外不知是怎么回事，不时有声响。我又害怕、又着急。我于是壮着胆子去邻居家叫妈妈。妈妈一见我，便一脸不高兴。不知是输了钱，还是嫌我打

4、扰了她们。在我的要求下，妈妈勉强和我回了家。一进家，便是一场“暴风骤雨”。“你在外面上学，你爸出门上班，家里的活儿都是我的事。我都不能出去玩会儿？整天闷在家里？就是你爸在家，他也不管我。”我本想劝妈两句，可面对妈妈强大的“火力”，我胆怯了。我哭着跑回自己的卧室不知啥时候，妈妈来到床边，劝起我来：“我也是为了这个家呀！你们姊妹，都上学，你爸的工资又不多。我玩会儿，赢俩钱，能买个菜，挡挡电费啥的，这不也是个贴补吗？”妈妈开始抽泣了。“蕾，别哭了，以后妈不玩了，我也去找个班儿上。”泪，又一次从我的眼里涌了出来。那夜，我哭了。哭了很久，想了很多评小作者以自己的亲身经历，从一个侧面，揭示了“打麻将”这一不良社会风气对孩子和家庭的影响，给

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