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文档简介

1、第六单元 教材分析光阴似箭，六年的小学生活即将结束。六年里，快乐的校园中留下了许多美好的记忆，它们终将成为我们生命中最美好的回忆；六年里，我们从天真烂漫的孩童成长为身心健康的少年，这既是我们努力学习的结果，也是老师辛勤耕耘的果实；六年里，我们与同学结下了深厚的友谊，那感人的一幕幕将终生陪伴我们即将离开难忘的母校，我们的心中有太多的留恋、有太多的不舍。在本单元的综合性学习活动中，我们围绕“难忘小学生活”这个主题，向师友、向母校告别。一起追忆自己成长的足迹，一起在离校之前为母校贡献自己的力量。综合性学习要以学生自己的活动为主，教学中要以学生为主，充分体现综合性学习活动自主、合作、探究、开放的特点，

2、抓好策划、活动、交流、评价等环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。分类具体内容内容简说教学要点课时安排回忆往事阅读材料老师领进门回忆启蒙老师对自己的启发，表达热爱、感激之情。引导学生理解阅读材料的内容，感受作者对小学生活的怀念，对母校、老师的深情；激起学生回忆自己的校园生活的兴趣。2课时作文上的红双圈通过讲述老师给自己修改作文的故事，表达了对老师、母校的感激之情。活动填写时间轴借助时间轴来回忆小学生活。采用多种形式回忆六年的小学生活，分享感人的点点滴滴。分享难忘回忆选取时间轴上有代表性的内容与同学分享。阅读材料如何制作成长纪念册具体介绍制作成长纪念册的方法。激发学生制作

3、成长纪念册的兴趣，掌握方法。2课时活动制作成长纪念册制作一本具有纪念意义的成长纪念册。引导学生制订活动计划，学习整理资料的方法，合作制作成长纪念册。依依惜别阅读材料我为少男少女们歌唱通过对少男少女的热情歌唱，勉励青年奋发向上，永葆活力。品味诗歌语言，揣摩诗歌表达的感情。2课时聪明在于学习，天才在于积累本文是华罗庚1956年在北京大学的演讲。了解演讲稿的语言特点，从中受到启发。给老师的一封信在信中回忆与老师有关的三个场景，赞美老师无私奉献的精神。了解书信的格式，体会抒发真情的写法。毕业赠言展示了一组给老师、同学的毕业赠言。了解毕业赠言的特点，掌握写法。活动举办毕业联欢会举办毕业联欢会，回忆成长经历，表达惜别之情，相互赠言。指导学生合作策划活动，通过多种形式表达惜别之情。1课时习作给老师或同学、母校、自己写一封信通过写信的方式回忆共同度

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