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文档简介

1、工程管理专业招投标模拟实训要求一、实训目的1、了解招投标基础知识 ；2、体验和理解招投标全过程的主要工作和流程；3、理解招标、投标全过程的主要角色及其职责 ；4、了解资格预审文件、招标文件的内容构成、要点，以及编制依据和方法；5、了解实践中主流的一些招标和评标办法 ；6、理解如何应用电子标书进行招标、投标和评标；7、应用算量软件和计价软件生成投标书和电子标书；8、了解实践中主要的一些投标策略及其应用场景。二、实训要求要求学生在实习过程中做以下工作：1、编制招标工作计划；2、编写招标公告（或投标邀请函，或招标资格预审文件）；3、编写招标方要求的资格预审资料；4、编写

2、招标文件；5、编制标书（只做商务标）；6、参加开标、评标。三、实训过程将学生分组，每组既是招标单位也是投标单位，可各自起单位名称。由各组组长组成一个评标委员会，负责评标及中标相关工作。时间实训环节主要内容阶段性成果第3周动员分组教师安排学生分组，3-5人为1组；确定招标组招投标模拟企业成立第4周编制招标公告招标小组：编制招标工作计划和招标公告（投标邀请函或资格预审公告）招标工作计划和招标公告完成第5-6周编制资格预审文件投标小组：编制资格预审文件资格预审文件完成第6-8周编制招标文件招标小组：编制招标文件，含：投标人须知*、评标办法*、主要合同条款、工程量清单*、技术标准和要求、投标文件格式要

3、求*招标文件完成第9周发售招标文件招标小组：发售招标文件投标小组：购买招标文件、递交保证金第9-10周招标答疑针对投标人的疑问，给出解答第9-12周编制投标文件投标小组：编制投标文件，含：商务标*（按招标文件要求的格式），施工组织设计投标文件完成第12周开标、评标开标、评标开标、评标体验四、成果文件提交成果包括：1、招标公告（或投标邀请函、或资格预审公告）；2、资格预审申请文件，依据上述招标公告（或投标邀请函、或资格预审公告）的要求，以投标人身份编制的资格预审申请文件，即资信标。3、招标文件，以招标人身份编制的招标文件，含：投标人须知*、评标办法*、主要合同条款、工程量清单*、技术标准和要求、投标文件格式要求*（带“*”为必须包含内容）。4、投标文件，以投标人身份编制的投标文件，含：商务标*（按招标文件要求的格式），施工组织设计（带“*”为必须包含内容）。五、成绩评定 课程设计中的工作态度、角色的投入度占20%；招标公告质量（规范性、完整性、创新性、科学性）占10%；资格预审申请文件质量（规范性、完整性、创新性、科学性）占10%；招标文件质量（规范性、完整性、创新性、科学性）占30%；投标文件质量（有效性、规范性、

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