20春东北师范大学《幼儿园班级管理与环境创设》在线作业1答案参考

1、20春东北师范大学幼儿园班级管理与环境创设在线作业1答案参考注意：图片可根据实际需要调整大小幼儿逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净，这属于()习惯。A.清洁卫生B.睡眠C.来园离园D.饮食进餐在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿()。A.责任意识萌芽B.任务意识萌芽C.自我服务能力增强D.使命感增强大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。这体现了大班班级的()。A.荣誉感增强B.责任感增强C.集体感增强D.使命感增强良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏

2、和学习的机会，为幼儿()提供了条件。A.合作化B.秩序化C.游戏化D.社会化由于计划制定了各项工作完成的期限和要求，这就给检查者和行动者提供了一个标准。这体现了计划的()。A.控制作用B.纲领作用C.领先作用D.预见作用幼儿进入中班以后，生长速度()，进入一个相对平稳的增长阶段。A.缓慢减速B.缓慢加速C.明显减速D.明显加速小班幼儿刚入园会出现()，表现为：要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。A.恐惧B.蛮横C.兴奋D.焦虑活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是()关系。A.幼儿与教师B.幼儿与幼儿C.教师与活动D.教师与教师活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要

3、、影响最大的因素是()关系。A.幼儿与幼儿B.幼儿与教师C.教师与教师D.教师与活动3岁-5岁的幼儿能用积木搭桥，最少能够叠()块积木。A.12B.9C.10D.11小班生活常规管理的方法包括()。A.个别引导B.统一规范C.示范模仿法D.在游戏中学习幼儿入园时常见的不适应现象主要有()。A.行为散慢B.精神兴奋C.情绪不稳D.强占霸道混龄班编写教案的程序是()。A.考虑教学方法和教具B.活动过程设计C.确定活动结束部分D.根据教育目标确定活动内容大班幼儿大脑的发育的主要特点是()。A.抑制过程的发展B.第二信号系统发育C.神经反射功能逐渐完善D.兴奋性增强幼儿园班级工作评价的原则有()。A.

4、个体评估B.相对评估C.整体评估D.日常评估三龄班，是指在一个班里有三个年龄段的幼儿，以下不属于三龄班的是()。A.小大班混合B.小中大班混合C.小中班混合D.中大班混合幼儿生理和心理节律性的主要特点是()。A.兴奋与抑制的扩散和集中B.优势法则C.动力定型D.保护性抑制混龄班的生活活动目标包括()。A.安全常识目标B.生活能力目标C.情感态度目标D.卫生习惯目标对特殊儿童试行的生活管理办法主要有()。A.同伴互助B.招募志愿者C.组织专门力量定期协助教师D.家长来分担中班幼儿心理发展的特点是()。A.认知活动的具体形象性B.强烈的责任心C.强烈的好动欲D.健康情感的萌发每学期开始时，全园进行

5、班级间工作总结交流活动。()A.正确B.错误班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()A.正确B.错误大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。()A.正确B.错误影响班级组织的因素有很多。只要认真分析利用有利因素，有效调整教育过程，就不难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。()A.正确B.错误创设适合残障儿童特殊需要的环境，要有鲜明的关怀价值，可以不考虑教育价值。()A.正确B.错误混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。()A.正确B.错误混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。(

6、)A.正确B.错误幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。要寓教育于一日活动各环节中，教师要有目标意识。()A.正确B.错误三岁幼儿无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。()A.正确B.错误四岁幼儿骨骼肌肉系统还处在不停地发育过程中，骨骼富有弹性，可塑性大，肌肉的力量和耐力较差，易疲劳。()A.正确B.错误小班老师在制定学期工作计划的时候，应遵循“观察在前，目标在后”的原则。()A.正确B.错误教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()A.正确B.错误幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解放出来，扩展到家庭与社区。()A

7、.正确B.错误幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。()A.正确B.错误班级管理中的全面性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()A.正确B.错误有特殊儿童的班级教育，只对特殊儿童进行评估。()A.正确B.错误在随班就读这种安置形态中，残障儿童与正常儿童同的作息制度不同。()A.正确B.错误幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。教师应该在常规教学活动中对其进行培养。()A.正确B.错误幼儿园利用资源环境的时候，无需考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。()A.正确B.错误区域活动内容应当随着主题活动的改变而不断进行调整。()A.正确B.错误【参考答案已附】参考答案：D参考答案：C参考答案：C参考答案：D参考答案：A参考答案：C参考答案：D参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：ACD参考答案：ACD参考答案：ABD参考答案：ABCD参考答案：BCD参考答案：ACD参考答案：ABCD参考答案：ABD参考答案：ACD参考答案：ACD参考