思品教学计划表

1、 思品 学科教学工作计划表（20152016学年度第一学期）年级： 六年级 授课教师： 时间：2015.9学生知识现状的分析六年级学生共2名男生，本地农村学生，大多数学生学习习惯与品行表现较好，对教材知识的学生有兴趣，但少数学生学习相对困难，个别学生上课纪律也较差，平时表现不很乐观。本期教学的主要任务和要求帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是品德与社会课最为突出的特征。（一）、科学技术的发展使社会走向文明；文明的社会需要文明的生活；追求健康文明的休闲生活，自觉抵

2、制黄赌毒和不良的生活嗜好。 （二）、1.、让学生初步了解近代中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民面对列强侵略不屈不挠的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。 2、知道中国人民，尤其是在中国共产党的领导下，救亡图存的抗争精神。激发学生敬佩、爱戴革命先辈的情感。帮助学生树立奋发图强的爱国志向。 （三）、1、让学生认识到新中国成立到改革开放以来，我国所发生的巨大变化是由于中国共产党的正确领导所带来的。 2、.让学生为祖国的进步和发展感到无比骄傲，激发学生热爱中国共产党的情感。 （四）、1.帮助学生从小形成开阔的国际视野，让学生从小能以多元的观

3、念来认识多彩的世界，为他们成为一个具有国际视野的中国人打下良好基础，以尊重和宽容的心态去理解和接纳不同国家的文化和生活习俗。 2、让学生认识世界著名文化遗产，让学生了解世界文明的进程，激发学生对世界文化的兴趣。  教材的重点和 难 点（一）重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。 六上教材在史地内容编写时，重视历史与现实、乃至未来之间的关系；历史内容在现实生活中的沉淀、浮现；儿童在生活中能发现、理解和感受到的一些社会现象、社会事实，引导儿童走进历史中，去感悟，去认识，去理解。比如，关于“破碎的山河”这一话题。首先从1985年、1998年、2002年三幅涉

4、及领土的地图中，引发和生成出问题意识，并由此进一步引导学生展开历史探究。香港回归、澳门回归、七子之歌，对现代儿童来说并不很陌生，也不难从周围的现实生活中找到这些信息。更重要的是，这些饱含着丰富的历史史实的信息和现象在现实社会中的积淀及呈现，恰恰也正是教材引导学生从现象中捕捉历史痕迹，探究祖国近代历史的一个契机。再比如，在“日本屠刀下的血泪史”这个话题中，教材先指出日本侵略我们国家，给祖国人民带来了深深的灾难。但历史并不是过去式，它还在影响着现代社会中的我们。所以，教材呈现了日军遗弃的化学武器伤害我们同胞的事实。 （二）注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。 教材注重让学

5、生通过学习，学会正确的思维方法，让他们懂得看待社会生活中的许多问题，都应当联系地看、历史地看、辩证地看。如第二单元，教材通过新旧中国的纵向事实比较，如两次洛杉矶奥运会；两个世纪开端的不同性质的两个事件；中国在世界上国际地位不断增强的事实和发展趋势，引导学生历史地、发展地、联系地看待祖国的发展。如第三单元教材通过新旧中国的纵向事实比较，引导学生从餐桌上的变化，即农产品的变化，以及日常工业用品从无到有的变化，体会祖国工农业生产的迅猛发展，及其对人民生活的影响，让学生体会和思考日常生活与工农业生产之间的联系，学会综合地、联系地看待社会的进步与发展。如第四单元，教材引导学生认识周边国家人们的生活习俗与

6、该国地域环境、气候特点、历史文化、宗教信仰等有着十分密切的联系，让学生学会联系地看问题的方法本期提高教学质量的主要 措 施1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。 2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。 3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 

7、;5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。教学进度安排表周次起止时间教 学 内 容备注12015.8.30/9.5第一单元 科技带给我们什么29.6/9.121、科技带给我们什么2、社会文明大家谈39.13/9.192.社会文明大家谈49.20/9.263.健康文明的休闲生活59.27/10.33.健康文明的休闲生活610.4/10.104.学会拒绝国庆710.11/10.174.学会拒绝810.18/10.244、学会拒绝单元二：1不能忘却的屈辱910.25/10.311不能忘却的屈辱2、起来，不愿做奴隶的人们1011.1/11.72、起来，不愿做奴隶的人们1111.8/11.143、为了中华民族的崛起1211.15/11.213、为了中华民族的崛起单元三：1、站立起来的中国人1311.22/11.281、站立起来的中国人2、日益富强的祖国1411.29/12.52、日益富强的祖国1512.6/12.123、告别贫困奔小康1612.13/12.193、告别贫困奔小康4、打开国门，走向世界1712.20/