全体九年级毕业生_第1页
全体九年级毕业生_第2页
全体九年级毕业生_第3页
全体九年级毕业生_第4页
全体九年级毕业生_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全体九年级毕业生:根据武隆县教育委员会关于进一步做好初中毕业生综合素质评价工作的通知精神,我校于4月中旬便开始着手此项工作。在5月4日至20日,我校将开展素质评价的核心工作:在“道德品质、公民素养、交流与合作、审判与表现、研究性学习能力、体育与健康”六个维度中分别进行“同伴评价”、“老师评价”及“综合评价”,你们应利用“五、一”假期提前作好两方面的准备:一是先写出“学生自评”由你对自己三年来的发展情况进行自我描述,自述性评语应在100150字内,学生自己保管好(不上交)以便5月份统一上机录入;二是写出一份研究性报告,以便为“研究性学习能力”维度的评价提供依据,这是你们要完成的重点和难点,该报告

2、于5月4日上交。考虑到同学们写研究性报告的困难,特将相关知识罗列如下,请同学们认真研读,并多向老师请教,高质量地完成自己的研究性学习报告。研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 研究性学习大致有以下几种类型: 一、科学实验类型科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中,你必须向读者表明:你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中得出什么结论?如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题。(建议用这种形式)二、读书报告类

3、型 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西,都可以去查找资料,汇编成文,并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究,只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式,但有一点必须强调:你的报告内容必须和题目贴切,内容的阐述必须围绕题目而进行,每大段之间最好加一个标题,不同的内容放在不同的大段标题之下,使读者能一目了然。 三、社会调查研究类型社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而,社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、

4、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 四、设计类型设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟,有的设计需要进行资料的收集和实验,研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的,不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容:设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前,到处都有着可供你们进行创意的对象,只要你们多思考,勤思考,一定会找出各种各样的研究课题。以下提供两篇范例,仅供参考,原文抄袭记零分。科学实验类:“氢气在氯气中燃烧”的实验改进(标题)这是高中的内容,绝不能抄袭XX中学校XXX高一化学课本第四章卤

5、素小有一个演示实验"氯气与氢气的反应实 验",实验装里如图: 其步骤是将氢气在空气中点燃,伸入装有氯气的容器中并观察实验现象。但此实验有一个致命缺点、就是当氢气在点燃从伸入时、会有大量的氯气外泄。众所周勿,氯气有剧毒,对人体有强烈刺激性,所以实验的改进以此为突破口。 一、装置改进过程在改进中首先必须解决的问题是如何同时快捷地得到氢气和氯气。制取这两种气体的方法用化学方程式表示如下: 所以,我们设计了第一个方案,利用两个反应发生器产生气体,让氢气在外点燃后,伸入一密闭容器中,同时打开氯气开关,使反应发生。 但是这个实验装置有几个缺点: 1.整个装置太繁琐,太庞大,不适宜演示。

6、 2不能保证容器是否密闭。所以这个方案还需改进,我们经过查阅书籍,询问老师找到另一种同时制取氢气和氯气的方法,化学方程式如下: 但这个方案仍有不足: 1U型管不易摆放。 2Cl2仍会扩散。 3于是,第三个方案出现了,如图: 第三个方案接通电源后、将氢气点燃,伸入正在充入氯气的容器中,进行燃烧。但不久我们又发现新的缺点: 1氯气仍会外泄。 2氢气在氯气与空气的混合气体小燃烧,未达到实验要求。 3容器内部的压强问题无法解决。 鉴于上述原因,我们利用连通原理又设汁了第四个方案,如图所示: 第四个方案接通电源后,关上氯气活塞,点燃氢气,盖上盖子,再通入氯气。这样,氯气不会外泄,而压强问题也解决了。实验

7、现象也较明显,HCl还能回收。这样,整个实验的改进基本完成。 二材料改进过程首先,我们想到利用学校已有的玻璃仪器,因为常规的玻璃仪器比较容易得到。但不久,我们就发现了问题。我们的实验对装置的要求很特殊,而在玻璃上打洞不方便,要加工到符合设计要求则难度很大,而且玻璃易碎,不便于老师携带。选用在不影响实验效果的前提下,易改制、便于携带的材料成了我们要攻克的难题。于是,我们想到了用市面上出售的塑料瓶,这种材料取之不竭用之不尽,且质量轻,易摆放,但随之又有了新问题一般塑料瓶耐热性差,不宜在其中做燃烧实验。最后,我们想到了"太空杯"。它不仅透明,不会影响现象观察,加工也较容易,而且耐

8、热性比一般的塑料强,能够满足实验要求。经过多次试验,我们最后决定用太空杯作为燃烧容器。读书报告类:初唐诗歌革新先驱陈子昂(标题)XX中学校 XXX陈子昂(661702),字伯玉。初唐诗人。他21岁入京,24岁当上了进土。武后当政时,他曾因大周受命颂受到重视。可是世事并不遂人愿,他并未因此而安度终生。在万岁通天元年九月陈于昂随武则天侄子武攸宜北伐契丹,屡请分兵万人为前驱,但武攸宜非但没有允许,还给予其降职处分。圣历元年,陈子昂辞官还乡,但这并没有让他能平静地安度晚年,武三思又暗嘱县令段简将其害死狱中。陈子昂可以说是诗歌革新的先驱者。他以敏锐的眼光,从一般小看到特殊,在普通中突出重点,对那一时期的

9、文学作品,做了十分详细的研究,并明确地提出“汉魏风骨”的方向,反对齐梁时“采丽竞繁,而兴寄都绝”的作风。他所主张的诗歌要有现实的政治内容,对盛唐诗歌的兴盛有一定的促进作用,对当时和后来的诗人应有较大的影响。陈子昂并不是主张单纯的复古,而是希望将我国诗歌从诗经开始就重视思想内容的优良传统发扬光大。他的代表作感遇诗十分明确地体现了他的文学主张,同时也为唐诗开辟了一条讽喻现实的道路,对封建统治阶级各种不得民心的措施,进行口诛笔伐。他的诗歌或赞美高尚理想,或揭露时政弊端,或感叹怀才不遇,质朴刚劲,较有社会意义。正如感遇诗中的一首:朔风吹海树,萧条边已秋。亭上谁家子,哀哀明月楼。自言出幽客,结发事远游。

10、赤丸杀公吏,白刃报私仇。避仇至海上,被役此边州。故乡三千里,辽水复悠悠,每愤胡兵入,常为扦国羞。何知七十战,白首未封候。陈子昂不仅为在边塞作战的战士们鸣不平,更寄托了自己追求功名,但又怀才不遇的思想感情。才华没能够为世所用,可以说这是陈子昂生平的一大遗憾。其次便是他的另一首诗登幽州台歌:前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!这是陈子昂感遇诗之外的又一首脍炙人口的名作。诗进言献策屡遭挫折,独自登上幽州台,慷慨悲吟,写下了这首诗幽州台是燕昭王为求贤所建,像燕昭王那样的明君古代有,将来也会有,今天却无缘得见,壮志难酬!这首诗俯仰古今,抒发旷世的孤独感,充分体现了陈子昂在艺术上的功力和创造才能。陈子昂的诗散失不少,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论