重庆育才中学初2020级中考物理《探究力大小的计算》复习课件(共14张PPT)2

1、浮力大小的计算考点考点导航导航 中考中，浮力大小的计算可能出现在选择题、填空题、计算题中。涉及判断物体的浮沉状态、对物体进行受力分析、根据二力平衡或三力平衡列等式求解、选择适合公式进行浮力计算等知识。 掌握判断物体浮沉状态的方法；熟悉计算浮力的四种方法；准确掌握公式中每个符号所代表的物理意义；能正确进行受力分析；突破前概念中的一些误区。方法链接方法链接2压力差法：F浮= 。一、浮力计算的四种方法一、浮力计算的四种方法1.读数差法：F浮= 。 3.公式法：F浮= 。 GF拉拉 F向上向上- -F向向 下下G排排=液液gV排排 4.平衡法：F浮= 。 G物物(漂浮漂浮或悬浮或悬浮)方法一：比较浮力

2、与物体重力大小方法一：比较浮力与物体重力大小1F浮 G物 下沉； 2F浮 G物 上浮； 3F浮 G物 悬浮或漂浮 方法二：比较物体与液体的密度大小方法二：比较物体与液体的密度大小小小1物 液 下沉； 2物 液 上浮至漂浮 3 物 液 悬浮。方法三：根据生活常识和图像情景：方法三：根据生活常识和图像情景：木头、蜡、轮船、密度计在水中漂浮等常识。 = = = =二、判断物体浮沉的方法二、判断物体浮沉的方法首先根据上面的三种方法判断物体在液体中的状态，若漂浮或悬浮，则首选 ，若不是，则选 。题目出现弹簧测力计的读数，首选 ；题目出现压力、压强，首选 ；平衡法：F浮=G物公式法：F浮=G排=液gV排读

3、数差法：F浮=GF拉 压力差法：F浮=F向上-F向下三、方法点拨三、方法点拨难点在“平衡法”和“公式法”的正确选择典例分析典例分析 例1.质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力 铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力 铝球受的浮力.体积相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力 铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力 铝球受的浮力.（均选填“”“”或“=”）( 水和水银都足够多).误解误解:看到质量、重力条件就想用看到质量、重力条件就想用“平衡法平衡法”；看到体积条件就想用看到体积条件就想用“公式法公式法”；正解正解:先判断状态，再选择先判断状态，再

4、选择“平衡法平衡法”或或“公式法公式法”；平衡法：平衡法：F浮浮=G物物公式法：公式法：F浮浮=G排排=液液gV排排铁铝例例2 2如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L L，当把蜡烛水面以上部分截，当把蜡烛水面以上部分截掉后，剩余部分（）掉后，剩余部分（）A. A. 还会重新露出水面还会重新露出水面 B. B. 不会重新不会重新露出水面露出水面C. C. 以上两种都有可能以上两种都有可能 D. D. 无法判断是否会重新露出水面无法判断是否会重新露出水面漂浮的物体F

5、浮=G；当把物体露出水面部分截掉后，物体的重力减小，假设物体在原位置不动，则V排不变，所以浮力不变；这时F浮G，所以物体就会上浮，最终漂浮平衡法：平衡法： F浮浮=G物物公式法：公式法：F浮浮=G排排=液液gV排排两种方法综合应用典例分析典例分析ABBAA 平衡法的拓展F浮浮= =G木木F浮浮= =GA A+ +GB BF浮浮+ +F支支= =GF浮浮+ +F拉拉= =GF浮浮= =F拉拉+ +GF浮浮= =F压压+ +G二力平衡二力平衡三力平衡三力平衡共同点：抓住物体处于静止状态，受的力平衡共同点：抓住物体处于静止状态，受的力平衡图形千变万化，万变不离“平衡”例3如图甲所示，物体A放入水中静

6、止时，浸入水中的体积为3/4；现将一体积VB=1/2VA的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示则物体B的密度是多少？典例分析典例分析AAVgFG43水浮解：ABAgVFGG水浮ABVgG41水ABVV213/5 . 021cmgB水拓展：增加拓展：增加V排排，增加浮力，平衡增加的力，增加浮力，平衡增加的力甲乙比较:压浮FF甲丙比较:BGF浮甲丁比较:甲戊比较:BABGVVgF)(浮绳拉浮FF绳拉FVgA四、几个误区四、几个误区1.船从河里到海里V排是一样？2.潜水艇从河里到海里G潜是一样？海河海河如图1船从河里到海里V排是不一样的如图2船从河里到海里G潜是不一样的漂浮漂浮沉底沉底未放入未放入3.碗类空心物体漂浮时的V排小于沉底的V排？四、几个误区四、几个误区正解:V排漂V排沉4.对V排理解