8.3.2同底数幂的除法（2）-江苏省新沂市钟吾中学苏科版七年级数学下册导学案_第1页
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1、钟吾中学七年级（下）数学导学稿课题同底数幂的除法（2）课型新授课章节8.3-2学生活动个案补充【导预疑学】(一)预学导航 认识学习目标：1、知道的规定。2、熟练运用化简计算。把握学习重点：会用相关知识点解决有关计算问题。（二）预学成果1.预学作业：阅读课本P56-57，回答下面问题（1）712712= 1 ；若按照同底数幂的运算性质则712712= 70 由此得 70 = 1 ；53 53= 1 ；若按照同底数幂的运算性质则53 53= 50 由此得 50 = 1 ；猜想：a（ 0 ）=1 (a0)(2) 做一做:所以：2.预学检测：（1）计算的结果是（ B ） A. 0B. 1C. D. （

2、2）将、(2)0、(3)2这三个数按从小到大的顺序排列，正确的结果是（A ）。 AB. C. D. (2)0 (3)2 3.预学质疑提高学生自主学习的能力a（ 0 ）=1 (a0)a-n= (a0)理解0指数幂及负整数幂的意义【导问研学】 问题一: 如何利用零指数幂和负整数指数幂的意义进行计算？活动1：用小数或分数表示下列各数：（1） 0.10 （2）6-1 （3）（- ）-3 （4） （5）活动2：计算：（1） （2）活动3：把下列小数写成负整数指数幂的形式：（1）0.001 （2）0.000 001 （3） （4）拓展：要使有意义，x的取值应满足什么条件？【导法慧学】零指数幂和负整数指数幂

3、的意义是什么？如何利用其进行计算？师生共同分析学生板演（1）1（2）（3）-27（4）-（5）0.0000314（1） =4-9÷1=-（2）=（5+2+1）-2=（1）10-3（2）10-6（3）2-6（4）3-4x±1【导评促学】 1、 （1）若3x = ，则x= -3 ；若（x-2）0 =1,则x应满足的条件 x2 （2）用小数表示下列各数： 10-1= 0.1 ，10-2= 0.01 ，10-3= 0.001 ； 2×10-3= 0.002 ，2.1×10-4= 0.00021 ，3×10-8= 0.00000003 。2、计算：（1） （2）3、 (n是正整数)4、 解关于x的方程：先独立完成，

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