高二第四课发展的观点第二框分解复习课程

1、高二第四课发展的观点第二框分解马云的创业一开始受到传统观点的马云的创业一开始受到传统观点的抨击，但是后来逐渐被认可说明了抨击，但是后来逐渐被认可说明了什么？什么？ 第一，新事物是符合客观规律，具有强大生第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。命力和远大前途的事物。传统购物与网上购物哪个是新事物？传统购物与网上购物哪个是新事物？ 前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的(也是新事物的含义本质）也是新事物的含义本质）相比传统购物，网购有哪些优点？相比传统购物，网购有哪些优点？ 前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性

2、第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）（克服、汲取、增添）注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。是否定之中有肯定，肯定之中有否定。（从新、旧事物的比较看）（从新、旧事物的比较看）一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。得到广大人民群众的拥护和支持。 刚开始的时候马云和阿里巴巴受到了

3、无情的讥笑，刚开始的时候马云和阿里巴巴受到了无情的讥笑，现在却得到了人们的拥护和支持，为什么？现在却得到了人们的拥护和支持，为什么？ 前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的（也是区分新旧事物的标志）（也是区分新旧事物的标志）第一，新事物是符合客观规律，具有强大生第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。命力和远大前途的事物。第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）（克服、汲取、增添）一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的1 1、事物发展的前途是光明的、事物发展的前途是光明的 前途是光明

4、的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。得到广大人民群众的拥护和支持。 新事物新事物必然战胜必然战胜旧事物。旧事物。马车和火车的马车和火车的比赛比赛18141814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这

5、个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑讥笑他：他：“你你的火车怎么还没有马车快呀？的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。为挫折所吓倒。他坚信火车一

6、定能够超过马车，他坚信火车一定能够超过马车，具有远大的前途。具有远大的前途。今天，马车仍然按原速转动今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达已达300-500300-500千米。千米。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。 刚开始火车有什么缺陷刚开始火车有什么缺陷 ？ 讥笑讥笑他：他：“你的火车怎么还没有马车快呀？你的火车怎么还没有马车快呀？”有人有人责怪责怪他的火车声他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他人跟他吵架吵架，提出

7、，提出抗议抗议，找他算账。，找他算账。 人们对它有什么反应人们对它有什么反应 ？ 当时的马车发展的怎么样当时的马车发展的怎么样 ？ 当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。新事物产生初期有弱点和不完善的地方的过程。新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼旧事物在

8、开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物杀新事物新事物新事物旧事物旧事物事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，新事物初期有弱点和不完善的地方较完善的过程，新事物初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物杀新事物2、事物发展的道路是曲折的、事物发展的道路是曲折的一、一、前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的1 1、事物发展的前途是光明的、事物发展的前途是光明的新事物战胜旧事物不可能一蹴而就新事物战胜旧事物不可能

9、一蹴而就, ,必然经历必然经历一个漫长和曲折的过程一个漫长和曲折的过程 前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为孟子孟子千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金刘禹锡刘禹锡不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香裴休裴休宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。下列句子共同体现什么哲学原理下列句子共同体现什么

10、哲学原理? ?事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的 事物的发展，是在前进中有曲事物的发展，是在前进中有曲折，在曲折中向前进。折，在曲折中向前进。 前进性和曲折性前进性和曲折性的统一，是的统一，是一切新事物发展的基本途径。一切新事物发展的基本途径。要求我们看到光明的前途，充满信心，热情要求我们看到光明的前途，充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大壮大事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的一、一、前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的做好充分的思想准备，不断克服前进道路做

11、好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验上的困难，勇敢地接受挫折和考验. . 前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的3 3、方法论要求、方法论要求事物发展的事物发展的方向方向是是前进的、前进的、上升的上升的；道路道路是是曲折的曲折的、迂回的。迂回的。事物的发展是事物的发展是前进性前进性和和曲曲折性折性的统一的统一要求我们看到光明的前要求我们看到光明的前途，充满信心，热情支持途，充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大促使其成长壮大做好充分的思想准备，做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困不断克服前进道路上的困难，

12、勇敢地接受挫折和考难，勇敢地接受挫折和考验验B1 1、下面既体现唯物辩证法联系的观点，、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ）青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝唇亡齿寒唇亡齿寒邯郸学步邯郸学步吐故纳新吐故纳新A A、 B B、 C C、 D D、 2、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗反映出的哲理是（这两句诗反映出的哲理是（ ）A、新旧事物是普遍联系的、新旧事物是普遍联系的B、事物发展的道路是曲折的，、事物发展的道路是曲折的， 前途是

13、光明的前途是光明的C、事物是不断发展的，旧事物阻挡、事物是不断发展的，旧事物阻挡 不住新事物的产生和成长不住新事物的产生和成长D、事物运动是有规律的、事物运动是有规律的3 3“仁者乐山，智者乐水。仁者乐山，智者乐水。”下列与水有关的下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 （ ） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 春江潮春江潮水连海平，海上明月共潮生水连海平，海上明月共潮生 芳林新叶催陈叶，芳林新叶催陈叶，流水前波让后波流水前波让后波 飞流直下三千尺，疑是银河飞流直下三千尺，疑是银河落九天落九天 A A B B C C DD

14、A4 4、从鸦片战争至今，中国经济现代化已走过、从鸦片战争至今，中国经济现代化已走过了了160160多年的历程，其间曾经历了抗日战争和多年的历程，其间曾经历了抗日战争和“文革文革”两次中断和倒退。两次中断和倒退。2020世纪世纪8080年代以年代以来，中国的经济开始恢复，并取得了一系列来，中国的经济开始恢复，并取得了一系列举世瞩目的成就。材料反映了（）举世瞩目的成就。材料反映了（）A A没有质变就没有发展没有质变就没有发展B B要自觉把握客观规律要自觉把握客观规律C C从整体上把握事物的联系从整体上把握事物的联系D D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的事物发展的前途是光明的，道路是曲折的D

15、D-事物的发展状态事物的发展状态红红说：学习嘛，平时不用认真听讲认真复习，只要考前用心背一下就好了。小白说：用功学习了半个学期，这次期中考试终于可以一展身手了。蓝蓝说：我从今天一直到期中考试，一定要没日没夜的学习，废寝忘食。期中考试快来了。期中考试快来了。你是怎样看待上面同学的观点？你是怎样看待上面同学的观点？结合自身实际，要想取得理想结合自身实际，要想取得理想成绩，该怎么做？成绩，该怎么做？1、事物的量与质的含义：、事物的量与质的含义：（1）量）量,是指事物在数量方面的规定性。是指事物在数量方面的规定性。如：大小、快慢、高低、轻重、深浅等。如：大小、快慢、高低、轻重、深浅等。（2）质）质,是

16、指一事物成为它自身并区别于其是指一事物成为它自身并区别于其他事物的内部所固有的规定性。他事物的内部所固有的规定性。 人们认识事物主要是认识事物的质。人们认识事物主要是认识事物的质。一切事一切事物都是量和质的统一。物都是量和质的统一。（1）量变：）量变： 是指事物数量的增减和场所的变更、是一种是指事物数量的增减和场所的变更、是一种渐进渐进的、不显著的的、不显著的变化。变化。（2）质变：）质变： 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的根本的、显著的变化。变化。量变、质变的含义量变、质变的含义

17、项目项目变化指向变化指向变化状态变化状态变化结果变化结果量变量变数量、程度数量、程度逐逐 渐、渐、 不不 显显 著著性质没变、一事性质没变、一事物仍是该事物物仍是该事物 质变质变根本性质根本性质剧剧 烈、烈、 显显 著著性质改变、一事性质改变、一事物变为它事物物变为它事物判断：下列现象属于判断：下列现象属于质变质变的是：的是：在在10-3010-30度之间水的变化度之间水的变化 水变为冰水变为冰 某党政干部变为阶下囚某党政干部变为阶下囚 人的年龄的增长人的年龄的增长 河堤崩溃河堤崩溃 计划经济体制变为市场经济体制计划经济体制变为市场经济体制 1 1、量变是质变的前提和必要准备、量变是质变的前提

18、和必要准备司马迁著司马迁著史记史记用了用了1515年年达尔文著达尔文著物种起源物种起源用了用了2020年年马克思著马克思著资本论资本论用了用了4040年年（1）任何事物的变化发展都必须首先从量变开始）任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有一定的量变，就没有事物的质变。的，没有一定的量变，就没有事物的质变。合抱之木，生于毫末；合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。“早知道只吃这半个饼就行了早知道只吃这半个饼就行了” 佛家有一部佛家有一部百喻经百喻经其中讲了一个寓言：有那么一其中讲了一个寓言：有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个

19、饼，觉得没饱，又吃了一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃, ,吃吃到一半，饱了，这人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一到一半，饱了，这人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说面自作聪明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样, ,我应我应该只吃这半个饼就行了。该只吃这半个饼就行了。” 这则寓言说明了什么？这则寓言说明了什么？ 任何事物的变化发展都必须首先从量变开始

20、的，没有任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有一定的量变，就没有事物的质变。一定的量变，就没有事物的质变。不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积小流，无以成江海。水滴石穿，绳锯木断。水滴石穿，绳锯木断。蝼蚁之穴，溃千里之堤。蝼蚁之穴，溃千里之堤。冰冻三尺非一日之寒。冰冻三尺非一日之寒。 一口吃不成胖子，一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。一锹挖不出井来。量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备数量的增减引起质变数量的增减引起质变思考：思考：下列材料说明了什么道理？下列材料说明了什么道理？材料一材料一：明代江南四大才子之一的祝枝山曾明代江南四大才子之一的祝枝山

21、曾为一个财主写了一幅对联，为一个财主写了一幅对联，“明日逢春好不明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财晦气，终年倒运少有余财。”财主见后气急财主见后气急败坏，便到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂败坏，便到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂他。祝枝山却说我写的是吉庆之词。于是他他。祝枝山却说我写的是吉庆之词。于是他把对联念了一下，便是把对联念了一下，便是（ ？）。？）。县令和财县令和财主听后，都目瞪口呆，无言以对主听后，都目瞪口呆，无言以对 。结构和排列次序的变化引起质变结构和排列次序的变化引起质变明日逢春好，不晦气，终年倒运少，有余财。明日逢春好，不晦气，终年倒运少，有余财。DOG(dog)GOD(god)

22、（2）量变的两种形式（可以起质变）：）量变的两种形式（可以起质变）：A A、事物在、事物在大小、速度、程度和规模大小、速度、程度和规模等方等方面发生变化。面发生变化。B B、构成事物的、构成事物的成分在结构和排列次序成分在结构和排列次序上上发生的变化。发生的变化。2 2、质变是量变的必然结果、质变是量变的必然结果 水蒸气水蒸气水水100C100C思考；思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？水是不是加热就能变成水蒸气？思考 1208040 0 1002、 量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变

23、是质是质变变 的的必要准备必要准备。 （2）质变质变是量变的是量变的必然结果必然结果 在佛教在佛教百句譬喻经百句譬喻经中有中有 “愚人愚人吃盐吃盐” 的故事：从前有个愚人，到的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。其结果是又苦又涩。

24、味淡味淡 味美味美 味涩味涩 味美味美 量变引起质变，质变是量量变引起质变，质变是量变的结果变的结果再加盐再加盐新质基础上进行新的量变，新质基础上进行新的量变，发生新的质变发生新的质变加盐加盐（1）量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。量变作准备，就不会有质变发生。（3）任何事物的变化都是量变和质变的统一。任何事物的变化都是量变和质变的统一。一次量变到质变的过程，并不等于事物发展的一次量变到质变的过程，并不等于事物发展的终结。事物在新质基础上开始新的量变。事物终结。事物在新质基础上开始新的

25、量变。事物是不断经过是不断经过“量变量变质变质变新的量变新的量变新的质新的质变变”永不停息地向前发展的永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果。 事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度时，又必然会引时，又必然会引起质变。起质变。2、量变和质变的辩证关系、量变和质变的辩证关系 误区解析误区解析（1 1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？（2 2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？（3 3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质）量变会引起质变，是不是说量变到任

26、何状态都会引起质变？量变必然引起质变？变？量变必然引起质变？（4 4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？是表明事物变化发展的终结？事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。只有前进性上升性的质变才是发展只有前进性上升性的质变才是发展量变必须达到一定程度或范围才会发生质变量变必须达到一定程度或范围才会发生质变事物发展：量变事物发展：量变 质变质变 量变（新）量变（新） 质变（新）质变（新）-宝宝快跳宝宝快跳说明说明了了什么什么哲学道理哲学道理?积极做好量的积累

27、积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件为实现事物的质变创造条件 中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星, ,叫韩玉珍叫韩玉珍, ,她刻苦训练她刻苦训练, ,曾获得过曾获得过“练不倒的韩玉珍练不倒的韩玉珍, ,打不垮的铜墙铁壁打不垮的铜墙铁壁”的荣誉。她曾两度逼近世界冠军的荣誉。她曾两度逼近世界冠军, ,然而两次都垮了下来然而两次都垮了下来. .第一第一次次, ,她因过于紧张而临阵逃脱她因过于紧张而临阵逃脱. .第二次则是在她已经领先两局第二次则是在她已经领先两局的形势下的形势下, ,仅仅因为对手追上几分仅仅因为对手追上几分, ,她便心慌手软她便心慌手软

28、, ,终于控制不终于控制不住住, ,称肚子痛不打了称肚子痛不打了, ,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。这两件事成为了国际乒坛的丑闻。从哲学角度分析，这个故事对我们有何启发？从哲学角度分析，这个故事对我们有何启发？ 要抓住时机，促成发展要抓住时机，促成发展( (反对忽视质的飞跃，条件具备反对忽视质的飞跃，条件具备而瞻前顾后，优柔寡断、缺乏信心、而瞻前顾后，优柔寡断、缺乏信心、“庸俗进化论庸俗进化论”) )抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展. 克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情

29、地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家“再来再来一碗又何妨一碗又何妨”。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。敢去找杰米扬了。通过以上故事你能得到什么启示？通过以上故事你能得到什么启示？杰米扬的汤杰米扬的汤大智慧：大智慧： 再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬

30、的汤一样令人讨厌。再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。坚持适度原则坚持适度原则( (反对反对“过犹不及过犹不及”) )做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则积极做好量的积累积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件为实现事物的质变创造条件抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展.做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则要求要求要求要求事物的发展是量变和事物的发展是量变和质变的统一质变的统一用发展的眼光看问题用发展的眼光看问题 1、事物是变化发展的

31、，我们要用发展的、事物是变化发展的，我们要用发展的眼光看问题。眼光看问题。 2、用发展眼光看问题必须做到以下几个、用发展眼光看问题必须做到以下几个方面：方面： （1）把事物的发展作为过程加以考察。）把事物的发展作为过程加以考察。 因为任何事物都有自己的过去、现在和因为任何事物都有自己的过去、现在和未来。了解过去，观察现状，才能预测未未来。了解过去，观察现状，才能预测未来。来。 （2）要弄清事物在其发展过程中所处的）要弄清事物在其发展过程中所处的阶段的地位。阶段的地位。 因为事物都有其产生、发展和灭亡的过因为事物都有其产生、发展和灭亡的过程，而每个阶段所处的地位、作用和状况程，而每个阶段所处的地位