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文档简介

第18课时：指数与指数幂的运算（二）班级 学号 姓名 【旧知检测】1. 用分数指数幂表示下列各式：(1)= （）； (2)= （）【教学目标】 理解有理数指数幂的含义，了解实数幂的意义，掌握幂的运算。【尝试练】2. 阅读第51页课文后填空，整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用，即有（1） （，）；（2） （，）；（3） （，）。3. 求值：（1） ； （2） 4. 用分数指数幂的形式表示下列各式。（1） ； （2） ；【巩固练】5. 计算下列各式（式中字母都是正数）。（1）； （2） 6. 用分数指数幂的形式表示下列各式。（1） （x>0） （2） （）【拓展练】7. 已知，求下列各式的值：（1） ； （2） ； 【课堂检测】8.计算下列各式。（1） （2）= （3） 第18课时：天天清班级 学号 姓名 1.下列计算中正确的是（ ）A B C D2. 下列各式中成立的一项（ ）A B C. D 3的值是（ ） A-2 B2 C-4 D44函数的定义域为（ ） A B C D5(2016全国3卷，理6)已知，则（ ）A. B. C. D.6=_；7已知，求下列各式的值：（1） ； （2

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