第5单元简易方程 (2)

1、第5单元 简易方程第1课时 用字母表示数（1）一、省略乘号写出下面各式。 4a（） a1（）6.8m（）bb（） xy（） x95（）二、根据运算定律在里填上适当的数或字母。1.（a+54）+46 +（ + ）24a+5a（ + ）a3. abc （ + ）4（a+28）b + 三、1.仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，还剩m吨，这批 水泥有 吨. 2.食堂一天烧煤a千克，8天烧煤 千克3. 小明今年的年龄为x岁，爸爸的年龄比他的3倍小1岁，爸爸 的年龄是( )岁。如果小明今年12岁，爸爸几年（ ）岁。四、当a=4.5,b=3,c=6时，求下面各式的值。 2a+bc ac-3b ac-ab

2、 10c-ab 3（a+c-b）第2课时 用字母表示数（2）一、下面的式子哪些能够简写，试一试。 10a= ax=4+c = 10a= a+x = c4 = 10+a = ax = 3x-53 = 10-a =a-x = 26+m0.6 =二、根据运算定律在里填上适当的数或字母。 7x+3x=（+） xYZ= （） 10（a+b）= +三、写出每个算式所表示的意义。 1.每支铅笔a元，每支钢笔b元，两种笔各买6支。 ba表示 。 （ba）6表示 。 6a+ 6b表示 。 2.张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工a个，刘师傅每天加工b个。 4a表示（）。 a+b表示（ ）。 5（

3、a+b）表示（ ）。 2400（a+b）表示（ ）三、用含有字母的式子表示空格中的数量关系。每天生产台数生产天数生产总台数 x 96 12 x 20 x速度（千米/时）时间路程35 t v 210 4 s 第3课时 方程的意义一、填一填。 1.含有未知数的（），叫做方程。 2.用方程表示数量关系。 比a多2.4的数是3.8。（） 7.8除以a，商是0.6。（ ）二、对的画“”，错的画“”。 1.含有未知数的式子都是方程。 （ ） 2. 所有的方程都是等式。 （ ） 3.等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ） 4. 6 x180和4 x8中都含有未知数，所以都是方程。 （） 5. 2x+10

4、=34、3.5+7.6=3x都是方程。 （ ）三、给下列式子归类。5+8a37 42 x 4y5a5a8180.23.6 a916a44y5y79等式方程不等式第4课时 等式的性质一、填空。 1. 2a表示两个a ；a2 表示两个a 。 2. 一架飞机行x千米需要b小时，它平均每小时行 千米。 3. 一本书a页，每天看8页，看了b天，看了 页，还有 页 没有看。 4.一个商店运来500辆自行车，总价是b元，单价是 元。 5.五年级有学生147人，四年级比五年级多a人，四年级有学生 人。二、选择： 下面哪组算式应用等式的性质。 1. 9.6+x=11.2 a 9.6+x-4.8=11.2+4.8

5、 b 9.6+x-11.2=11.2-9.6 c 9.6+x+0.4=11.2+0.4 2. 450x=900 a 450x3=9003 b 450x3=9003 c 450x+95=900-95三、看图列方程。 xa456 1.2.10.54.8743第5课时 解方程（1）一、填一填。 1.使方程左右两边相等的（）的值，叫做（）。 2.求方程的解的过程叫做（）。 3.方程3.8 x 9.5的解是x（）。 4.比a多5的数是25.6，列方程为（）,a（） 。二、解方程。 x+12.7=44 8.5x=11.05 x-12.8=47.5 23.8+x=32.7 x1.2=1.2 6.5x=130

6、16x31.8 2.5 x4.1x4.80.45三、看图列方程，并求出方程的解。 四、方程x-0.8=2.4与ax=9.6有相同的解，求a的值。第6课时 解方程（2）一、解方程。 13.7x = 5.29 6x3149 0.25x3.7512 6x 8.4=6.6= 6（x3）120 （ x-0.5）212二、找出下面错误的原因并改正。 4x-15=4.6 此题错误的原因是： 解：4x4-15=4.64 改 在解方程时只是将左边的 x-15=1.15 正 4x除以4。应该把 x-15+15=1.15+15 ： 看成一个整体，先将方程 x=16.15 两边同时 。三、看图列方程，并求出方程的解。

7、 四、有5个连续的自然数，中间的一个数是n，求出这5个数的和。第7课时 实际问题与方程（1）一、解方程。3.5x = 140 2x +5 = 40 5x-1.5 = 4.5 13.7x = 5.29 6x3149 0.25x3.7512二、用方程解应用题。 1.一根绳子长3.7米，用去一些后，还剩1.9米。用去多少米？ 2.王老师买了18个本，用去63元。每个本多少元? 3.父亲今年41岁，儿子今年11岁，几年前父亲的年龄是儿子年龄的 6倍？ 第8课时 实际问题与方程（2）一、解方程。2 x2.82.58.96 4 x12356(x0.8) 848 (x2.4)32.5二、列方程并求解。 1.一个数的6倍减去3.5的2倍，差是71，求这个数。 2.一个数的2.5倍，加上4.5乘6的积，和是77，求这个数。二、用方程解应用题。 1.育新小学共有学生108人参加科技小组，其中男生人数是女生人 数的1.4倍。参加科技组