三年级英语上册Unit1Lesson2教案人教新版(1)(2021学年)

1、三年级英语上册 Unit 1 Lesson 2教案 人教新版 (1)三年级英语上册Unit 1 Lsson2 教案 人教新版 (1)编辑整理 :尊敬的读者朋友们 :这里是精品文档编辑中心 ,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望 ( 三年级英语上册Unit1 Le son2 教案 人教新版 (1) ）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈 ,这将是我们进步的源泉 ,前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为三年级英语上册 n

2、it 1Leson 2 教案 人教新版 (1)的全部内容。4 eaching ais：Unit 1He lo ！Le son2a、Justp ak: 本部分通过情景会话 ,让学生用“W at r ame ？”询问对方的姓名并回答。b 、Ju tre d: 学习有关动物的单词:dog， d k 。c、 Let s si:学唱歌曲 What's your me? 巩固本课教学内容 .Mai anddifficl oints:、熟练的使用“What your me ？ " 句型进行交流。b 、掌握 dog, du k 两单词。 eachingaids: 图片、投影、录音机 ?Tea

3、 hingr c du ：A、Rev ina、课前播放歌曲 Wh t our n me? 渲染课堂学习的活跃气氛。b、唱Hello歌c、学生起立做自我介绍。、 P ta na、教师首先做自我介绍 ,如:M nam isDu Mei., 大声重复几遍。接着以自然的方式问一名学生：“Whatyosurn me? ” ( 用清晰、缓慢的语调问两遍 )边问边指用口型提示他回答 Myname is用，类似的方法在教师里与学生进行问答练习，引导他们用 My name i进行互相问答 ,注意 nam 一词的发音 .b 、向学生出示本课书的教学挂图,借助该挂图 ,复现上一节课的小动物。 在巩固复习的基础上引出

4、新的单词 dog , duck.。教师可以戴上动物的头饰介绍：H llo ！ I' a o 。My es Dog 。 W a r nam ? Hi!mduck 。 M na e is Du 。 ,并请同学戴上小动物的头饰进行对话.c、听录音 ,用投影展示句型和生单词的教学内容,让学生听录音 ,跟读 ,并要求学生用手指着句单词进行认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到", 体会其英语句意。C、Practi ea、将学生分成四个动物代表队，进行课文对话表演,比一比，看一看 ,哪组同学创设的场景最好，表情丰富，语句运用充分得体，为他们颁发最佳表演奖。b 、利用玩扑克牌的形式将学生快

5、速分组进行找朋友的游戏,持有不同花色相同数字的学生有走到一起 ,互相问候并询问姓名。e、两个学生高举手臂筑成拱桥,播放歌曲 Wh t' your nam？，当音乐停止时，哪一个学生落到桥下 ,参与游戏的全体学生都要问What' you nam ？请他回答。D、教唱歌曲 What your n me?、 Homew rk:听录音，模仿会话，并在实际情景中运用所学的内容。请学生利用课余时间做调查，用英语询问家庭相关成员的姓名。以上就是本文的全部内容 ,可以编辑修改。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。物质生活极大丰富,科学技术飞速发展 ,这一切

6、逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。 e abovei thewho econte tf thi ati le ， Gor id: h book is e ad er of man ogr s. I hope you c n e rog es wit the help ofhis ladd r. aterial l

7、ife s ext m ly ri h， scien eand technoloyare de eopi g r pidly, all which gr ual hange t ayof peopl's sudy and l iure. Many pe are nolon e eager topurs e a doc m ， but as longas oust lha s h a mal persi tence, you willcontinue gr nd pr g ss. Whe th cmp ex w d l a ust ch e out, readig an ticler doing pro l m s uscalm dow and n to ourselv s. Wit la ning ， w ca ac