信息化教学设计_第1页
信息化教学设计_第2页
信息化教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、信息化教学设计模板教学设计教学主题3.标志设计一、教材分析教材选用了一些经典的、常用的公益类标志。全课教学分为五个部分：首先是了解标志的概念；第二部分介绍标志的表现形式；第三部分通过实例来明确优秀标志的标准；第四部分是标志的种类；最后是标志的设计方法。二、学生分析我校是一所农村初中，学生都来自农村，没见过太多实物性的内容，所以在教学时要从孩子的身边熟悉的内容开始，这样便于激发学生的学习兴趣。三、教学目标教学目标：根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设

2、计的创作方法；2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。四、教学环境简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字在该课件中运用了“动画”和“音乐”插入。在提问时运用了动画效果；在学生完成作业时运用了音乐插入。通过这些技术的运用让学生更能直观地观察学习，在轻松的环境中学习。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习

3、、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）导入同学们看这一组图片，猜猜它们是什么？学生观察后回答教师提出的问题幻灯片动画放映讲授1、 标志的起源2、标志的基本概念及特点3、标志的组成元素4、标志的形式5、标志的主要类别6、标志的作用探究标志的构思与创意训练标志设计的基本要求标志设计的方法步骤评价展示设计较好的作业 ，巩固标志设计的特征及表现手法的知识内容。让学生谈设计的构思。七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右本节课的教学，学生对标志设计的概念及特点都得到了认识，同时也可以根据所学到知识进行简单的创作。本

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论