2022年春季中学工作总结

1、高品质文档2022年春季中学工作总结 我校在市局的正确领导和关怀支持下，在社会各界的大力协作下，坚持以科学进展观重要思想为指导，仔细贯彻市训练工作会议精神，紧紧围绕“家长满足工程”和“师风建设的工作要求，发扬西一中“尚雅、笃学、健体、衰弱”的优良传统，在学校训练设施不尽完善的状况下，牢牢把握训练现代化建设目标，注意内涵进展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标。 一、进一步推动师德建设和业务培训，努力促进高素养老师队伍的建设 1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平 我校以创建“家长满足工程”和落实“师德八项承诺”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时

2、间。对比公民道德建设纲要和老师职业道德规范，制定西一中师德师风建设“十不准”，严峻禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较剧烈的问题。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理力量的提高等问题，学校领导在每周政治学习上加以强调和训练。由于措施扎实，重视训练，本年度中我校未消失有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数老师能乐观发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广阔家长和社会的广泛好评。 2、加大了骨干老师和年轻老师的培育力度 一年我来校有针对我校年轻老师多、骨干老师相对缺乏的局面，我校非常重视对年轻老师和骨干老师的培育，学校师训工作副校长详细负责，教务处、政教处等共同协作，

3、制订了较为长远的师训方案，分阶段有重点地开展青年老师和各类老师的培育工作，本年度中，分别进行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干老师教学艺术展现、新老老师教学阅历沟通会、新老师任见习班主任等多种形式的师训工作。 二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，乐观优化德育体系 针对学校实际，结合我校多年来的阅历，我校提出了“突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，乐观优化德育体系”的德育工作目标，着重加强“四支队伍”建设，拓展“四项德育工程”。 1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，政教处从实际动身，每学期分别制定班级的德育工作目标和途径设计，在三个班级分别进行主题训练和系列训练活

4、动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题训练篇、文艺熏陶篇、节日训练篇。第二，连续做好两项德育工作：一是准时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与阅历沟通会，本年度在原来评寻三好生”等传统先进的基础上，着重抓了“孝雅”的评比活动；二是每学期进行一次班主任德育论文沟通并评奖，第三，团委与政教处协作协作，结合重大节日，合理开展多种针对性的训练活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、祭扫烈士墓、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动，多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，肯定程度上实现了 德育模式的创新和探究。第四，充分发挥了学生志愿者队伍在校内文化建设、德育建设和学校形

5、象建设中的乐观作用，学生志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在中学生中发挥了乐观的引导促进作用。 2、加强对学生的抱负信念训练、公民道德训练和法纪训练。政教处、团委从训练实际动身,通过学生代表国旗下讲话、业余团校的培训、开设广播站、邀请法制副校长进行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，熬炼了学生的力量，使学生对抱负训练、道德与法制训练增加了感性熟悉，深化了“公民道德训练活动”和“养成训练”活动，本年度中重点围绕尊师训练、消退如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培育节省意识、责任意识等方面开展德育工作。 3心理辅导已经被学生接受和认可。 为实践素养训练和“一切为了学生的进展，

6、一切适应学生的进展，一切促进学生的进展”的训练理念， XX年4月学校正式成立了服务于学生的心理室。截止XX年6月底，在总共两年半的时间里，我校接受个案辅导的学生总计达到100多人次。在两年半时间里，这么多学生主动前来接受询问辅导，反映出学生基本上能够正视自己的心理和行为问题并且盼望得到有效的关心。心理辅导已经被学生接受和认可 4、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育训练主力军作用，坚持每周召开一次班主任工作会议，准时总结阅历，发觉问题，树立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化训练周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督 ；加强

7、过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并准时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是乐观培育一批喜爱集体、有力量、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增加了学生当仆人，当管理主体、训练主体和进展主体的意识，为学生全面和谐进展、自我管理训练制造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增加了学生的自我训练。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。 5、重视家校联系，充分发挥社会的训练功

8、能 我校不仅注意使德育训练网络遍布校内的角落，而且有意识的将德育训练向校内外延长，借助社会多元力气，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各班级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了派出所杨所长作了两次法制讲座，邀请老同志给学生上革命传统训练课。 三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理 1、连续加强教学常规工作的检查落实 教务处深化扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平常抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等， 基本做到全组参与，业务校长和教务处、教科室指导教研组准

9、时仔细地评课；每周有多次公本资.料来源于文秘范文 m. 开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反馈；强化集体备课，通过修订教学质量嘉奖制度，进一步提高老师的整体质量意识；建立了学生监督老师的机制，平常由学习委员记载老师的上课状况及夜自修下班辅导的状况，对老师的教学状况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并准时反馈给老师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。 我校始终来非常重视学校文化特色建设和探究，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培育，学生在市级竞赛中多次获奖。 五、强化平安工作，确保教学秩序

10、正常进行。 1、健全组织，加强对学校平安工作的领导 我校实行平安工作行政主要领导（校长）负责制，由副校长分管平安工作，连续以“求质量、保平安、促进展”为工作目标。全体教职工能始终以 高度的政治责任感来看待平安工作，始终把平安工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大平安事故发生。 2、建立健全平安工作系列规章制度，明确职责，落实责任 本着“平安第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安 全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关平安工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及平安的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严厉处理，而且还对

11、班主任工作进行严厉批判。 3、加强常规管理，加大宣扬力度。 由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关平安问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校常常组织力气进行平安检查，对防火平安、食品平安、校舍平安、危急化学品平安等一一加以检查落实。班主任能仔细督促、管理学生在校及上学、放学路上平安，训练学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严厉查处学生到网吧等不相宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周老师、值日领导和女生指导等每周对 生晚上在寝室状况实行不定期、不定时检查。 六、规范制度建设，强化工作职责的落实我校非常重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。 我校制度约束有力，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政