毛概社会实践调研报告范本

1、思想和中国特色社会主义理论体系概论?课程社会实践调研报告摘要暑假已经到来， 许多的学生放假在家。 他们每天除了完成老师布置的作业， 还可 以进行体育锻炼， 参加各种补习班， 或外出旅游等等。 假期本就是一个放松的时 间，可以随性所欲。 但是现在的学生的暑假对于他们来说也是个痛苦的日子， 每 天都是没完没了的暑假补习。二、 正文现在多数的家庭父母都有自己的工作， 平时父母上班， 孩子上学。 可到了暑 假，学生常常是自己在家， 父母安排的学习多之又多， 不是这个补习班就是那个 补习班，要不然就是请家教到家里来。暑假时间很长， 家长认为为孩子报学习班， 既能培养学生的某些特长， 又能 让学生的生活有

2、些规律，还能补上在学习中落下的地方。对于小学、中学、高中 学生，根据有关部门的数据显示， 32%的学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜 欢参加课外辅导班的孩子数只占 6%。曾有数据显示，家长在孩子学费上的支出 占所有支出的 65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其 中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩， 26%的家长希望孩子 能够提高学习兴趣。 所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车 到各各学习班上课。商家也看准这个时机， 开设各类的补习班招揽生意。 作为“假 日经济的一种延伸， 长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的 “黄金时 期。这对有

3、些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母 又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。一培训机构办班太过积极。二学生家长更踊跃。 三 学生减负愿望落空。四 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。 上述文字来自百度我自己做过家教， 我知道作为一个学生对于学习已经到了反感的地步， 每每 对着家教都是一脸的无奈， 他们每天都在期待着最好明天老师有事不来了， 这样 他们就有偷闲的时间了， 虽然父母还是会逼自己做作业， 但是相比来说更自由点。 记得有一次我问暑假有没有出去玩， 他们都告诉我哪有时间啊， 刚放完假， 父母 就开始逼着他们去做暑假作业，每天至少四个小时，接

4、下来就是无休止的家教。 我记得他们对我说得最多的是好似和老师一样上大学啊， 这样就不需要每天学习 了，每天可以干自己想干的事， 学习也不用这么痛苦了， 其实他们对于大学唯一 的期待其实就是自由，终于可以不用再每天的压力下生活。而大学生呢？大学生的暑期就截然和中小学生不同了， 他们不再有繁重的课 业压力，反而显得有点空闲， 虽然在暑期学校也会布置一些暑期社会实践， 可是 到底真正做的又有多少呢， 对于大学生有多少真正的在暑假里去好好安排自己的 生活呢, 有的每天在家里无所事事，有的每天和朋友出去聚会，然后回到家继续 无聊的日子，也有大学生利用暑假的时间去打工，为自己的学费与生活费努力。 可是到底

5、对于大学生在暑假什么才算最有意义的， 其实我也不太清楚。 至少暑假 里去做过了，才是真正有意义的。学生有学生该做的事，可是又有多少会去做， 无非是能安稳多久就多久，这种状态真的很差劲。所以对于现在的学生暑假生活显得如此的单调，中小学生进行补习或者休 息，而大学生无非整天无所事事， 有的出去打打工。 这样的人生到底有什么意义 呢？很多人都说他们思念过去， 可是到底在思念什么呢？我想思念的是以前的充 实和自由，我真的不明白中小学生的日日补课又有何用，以前不也没有家教吗， 还不是除了这么多的聪明的人， 而反观现在， 日日的紧逼， 反倒让学生越来越厌 烦学习了， 我自己也不是从小到大没补过课， 我以前

6、的暑假都是每天和小时候的 玩伴出去探险， 运动或者偶尔做做作业， 那时候很自由自在， 学习也没有让他拉 下啊，有人说那不一样，现在大家都上补习班了，不上的话会落后的，我想这种 想法无非就是跟风的形式吧。 要学的话真的会好， 不想的话再怎么逼都是没有用 的。而大学生呢？暑假里每天对着电脑或者 ， 每天喊一句无聊死了， 其实真 正的无聊是过的不充实， 每天的电脑游戏只会让你越来越无聊， 无论怎样暑假出 去打工或旅游的话至少会让自己学会一点吧。现在包括在的中小学学生陆续都放假了，各种各样的补习班也是渐渐爆满， 甚至不少家长掏高价给孩子请家庭辅导教师。 无论是学习好的还是不好的， 家长 都在这方面花了

7、大量的财力投资， 学生更是累。 这样做到底值不值呢？这种强化 教育培养下的高分孩子到底适不适应未来的社会呢？有些人认为上补习班没多大必要， 不容易培养孩子自觉学习的习惯， 孩子假 期要有方案安排自己的时间， 要劳逸结合。 通过观察， 我觉得上补习班对大多数 孩子来说没有必要， 多学一点知识远不如学会学习更重要。 况且，有些学生由于 在补习班学了一星半点，大有“一瓶子不满，半瓶子咣当 ' 的心理因素，反而在 开学学习新知识时，不再用心。学习之余适当做些家务，锻炼身体，和同学交往 一下也很有必要。为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高素质， 学校应成立暑期领导小组， 对学生进行暑

8、期平安和法制教育。 制定假期工作方案， 落实活动容， 做到各项活动均有专人负责， 防止出现人身伤亡事故。 结合爱国主 义教育，可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情， 挖掘家乡的文化涵等活动。建立学生暑期科普活动基地 ?熏开展大型暑期科普活 动，举办中小学生暑假读书动手小制作、 小创造作品展览。 组织学生参加拥军优 属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、冶 情操、锻炼意志，增强学生自立、自强、自律能力。各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应积极创造条件，大力开展以培养 学生兴趣、开展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模 兴

9、趣活动、读书演讲活动、 社会调查、社会公益活动军事训练等等各项活动。 有条件的单位，在暑期可为学生免费开放各种娱乐室。总之，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲 ，让学生度过一个健 康、愉快、充实、平安又有意义的假期。三、结语暑期学生的无奈， 学生的无趣这些都值得我们去注意， 中小学生们不能为了 学习而学习，要真的发自心的去学，大学生们也别让自己空着了，赶紧行动吧。 不要让电脑，游戏牵绊住你，做点有意义的事情吧。这次的社会调查，让我感触颇多。虽说有些累，但收获还是不小的。大学生 只有多接触社会，才能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，丰富自己的阅历。既 学会调查的方法，又学会待人接物所以说社会实践是一举多得的活动。附页： 学生的暑假安排的调查问卷 第 1 题：您的性别 A男B . 女第2题：请问您的在读年纪A.小学E.初中C. 高中D. 大学第3题：你的暑假大局部时间都在A.打工E. 补习C. 休息D. 出去旅游E. 其他第4题：你觉得有必要在暑假补习吗？A.很有必要E.有点必要C.