《角色动态绘制基础》课程教学大纲

1、角色动态绘制基础课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）角色动态绘制基础课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）308B5004学分（CREDIT）2.5学时（CONTACT HOURS）32理论课时16实践课时先修课程（PRE-COURSE） 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1.掌握人体的基础造型与结构。2.掌握人体动态的基本理论。3.掌握人体动态线的绘制方法和应用技巧。4.掌握四肢与躯干的结

2、构关系以及四肢在动态表现中的作用。5.具备通过写生描绘人体动态线的能力。6.具备通过描绘的躯干动态，添加四肢完成整体动作的能力。7.具备完全默画人体动态线的能力。8.具备通过对人体结构和动态布局的了解，能够完全创作人体动态并描绘完整姿势轮廓的素质能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系1. 掌握动画设计的基本原理，了解调研、策划与创意、设计与制作、传播与运作等动画设计完整的运作流程，具有从事各项动画设计实务工作的基本技能。7.表格正文：五号仿宋GB2312，单倍行距，两端对齐。2.2掌握动画设计的基础理论，熟悉中外动画发展历史2.4掌握动画设计基

3、本原理和传播运作的基本认知课程目标1、25.具有进行动画市场调研、数据分析的技能，掌握动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内动画行业的生产制作内容、形式和设计主流，并在学习的过程中明确自身在动画行业的从业方向和发展目标。3.2熟悉并掌握主流动画形式的设计、制作流程3.3掌握不同动画形式在行业应用中的生产制作流程和设计环节课程目标1、2、3、48.具备对动画项目及作品设计制作的综合设计和制作能力，掌握动画设计的每个环节，能够独立完成动画作品设计制作的完整流程。6.1掌握动画设计的基本原理、流程和方法，拥有独立制作文本方案的能力6.2系统掌握动画设计的原理和方法，拥有良好的动画设计资源组合与优

4、化整合的能力6.4拥有良好的动漫形象设计、包装和推广能力课程目标1、2、3、4、5、6、7、8三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.人体动态的基本原理课程目标21.什么是动态2.为什么要学习动态绘制3.动态在动画专业学习中的重要性1.学习人体动态的相关理论2.了解动态在动画创作中的重要作用课堂教学理论4学时2.人体的基本结构课程目标1、2、31.胸腔的结构造型2.盆骨的结构造型3.胸腔与盆骨的动态关系1.学习人体的基本结构2.在基本人体结构的基础上，对人体动态的更深入的了解1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习

5、理论4学时+实践2学时3.人体躯干动态的绘制课程目标31.胸腔与盆骨在动态中的运动关系2.水平视角下不同角度的躯干动态表现3.俯视视角下不同角度的躯干动态表现4.仰视视角下不同角度的躯干动态表现1.学习人体上躯干的动态表现在人体动态中的重要性2.学习不同视角下的上躯干的动态表现1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论6学时+实践2学时4.人体四肢在动态中的表现课程目标41.双臂的摆放与肩线的关系2.双腿的摆放与胯骨线的关系1.学习在确定上躯干的主体动态后，四肢的合理摆放和动态表现1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课外

6、作业练习理论6学时+实践2学时5.人体动态写生课程目标5、61.根据人体实际的动态姿势，进行人体动态线的写生2.根据写生的人体动态线，进行人体外轮廓的描绘1.学习如何根据实际的人体姿势进行动态写生2.学习在动态线稿确定后，如何描绘外轮廓线1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论6学时+实践4学时6.人体动态创作课程目标7、81.根据提供的文字描述，创作每组五个动态的完整人体动态描绘图1.学习人体动态的创作过程，并熟练掌握1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论6学时+实践6学时四、教学目标达成度评价 1.教

7、学目标1、2、3、4、5、6的达成度通过课堂练习、课外作业以及课堂讨论进行综合考评；2.教学目标7、8的达成度通过课堂集中测试的方式进行综合考评。五、成绩评定 课程成绩包括4个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、课外作业和课堂测试。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，本门课程做不及格处理。2.课堂讨论。要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），按照课堂讨论主题进行，期间要进行不少于3次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论，并进行汇报。讨论课成绩占总成绩的10%。3.课外作业。要求学生按照授课教师的要求和安排认真按时完成相关课堂章节教学内容的课外作业，并作为平时成绩记录，课外作业不少于三次，占总成绩的40%。4.课堂集中测试。课堂集中测试以在规定的时间内，根据提供的文字内容和要求，完成相应的人体动态完整稿，占总成绩的50%。六、课程教材及主要参考书1.陈