2020—2021年人教版四年级语文(上册)二单元检测卷及答案

1、20202021 年人教版四年级语文 ( 上册) 二单元检测卷及答案题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。yìl ìdin zhehéng gu ànshàsh íl úwifng s úyuèchggshn shu òbàzh àn班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟二、 用“”给加点字选择正确的读音。竖立（ shù sù）即刻（ j í j ì） 屏幕（ bngpíng） 蝙蝠（ binbi n

2、）潜伏（ qi ánqi n）门框（kungkuàng）三、 比一比，再组词。蜗（） 茎（） 柄（） 铺（） 触（） 锅（） 径（） 病（） 捕（） 解（）四、 补全词语，并根据句意选填词语。精 疲 （ ）（ ）奔 流 （ ）（ ）气 （ ） 败 （ ）（ ） 吹 （ ）淋（ ）（ ） 不平茹 （ ） 饮 （ ） 上（ ）入（ ）神 机 （ ）（ ）（ ） 头 （ ） 臂1. 他（），一进门就摔东西出气。2. 有了火，人们不再（）。3. 诸葛亮（），巧妙地借来了东风。6 / 64. 这件事处理得不公正，很多人（）。五、 选词填空。陆续连续继续他（ ）三年被评为“三好学生”。

3、下课了，同学们（ ）走出教室，到操场参加体育活动。这次考试他取得了好成绩。他说还要（ 维护维持保持 ）努力。要（ ）不败的纪录，他必须加倍努力。老爷爷、老奶奶发挥余热，义务（ ）公共秩序。爸爸为了（ ）和平，壮烈牺牲了。六、 按要求写句子。1. 草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句）2. 霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句）3. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语将两向话合成一句）4. 可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的词语写句子）七、 读一读，填一填。1“秦时明月汉时关， 。但使龙城飞将在， 。”“但使”的意思是 。“飞将”是指 （李广利；李广）。

4、这首诗表达了。 2人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼题西林壁中的诗句“，”讲的就是这个道理。3. 天下兴亡，匹夫有责。周恩来年少时立下的志向“ 一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。 ”激励了一代又4. “人非生而知之者， 学、老师请教。 ？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同八、 阅读课内片段，完成练习。夜间飞行的秘密（节选）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞

5、行的秘密了吗？现代飞机上（安装安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示指示） 在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1. 用“”在选文的括号里选择合适的词语。2. 飞机上的雷达的工作原理是 3. “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。4. 自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。5. 针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。九、 习作乐园。题目：这一天，我真要求：

6、先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄做、伤心、后悔”等词语。然后以此为题，选择一件事写下来。参考答案1、屹立闪烁踮着霸占横贯霎时芦苇风俗月初汩汩2、shùj íp níg 3、蜗牛嫩茎捉解放4、力竭binqi náku àng把柄铺垫不息急触摸坏铁锅风雨小径愤病房愤捕毛血天地妙算三六 1.气急败坏2.茹毛饮血3. 神机妙算4.愤愤不平5、连续陆续继续保持维持维护6、草丛中露出花朵。所有的树枝被霜涂成了银色。你只有尊重别人， 才会得到别人的尊重。认真学习并不是为老师，也不是为家长，而是为自 己。7、万里长征人未还 不教胡马度阴山 只要 诗人希

7、望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望不识庐山真面目只缘身在此山中 为中华之崛起而读书 孰能无惑8、1. 安装显示2. 通过天线发射出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上，提示前方有障碍物。 3不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难，花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点，语言不够准确。 4示例：人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。5示例：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？9、范文：这一天，我真快乐放暑假了，天热得吓人。我一大清早起来，刷牙、洗脸、吃饭，没事儿干了。“闲着没事，是吗？”妈妈问，“今天去不去迎丰公动物园玩？”“好！ 不错！”我乐得一蹦三尺高。终于可以出发了，我和爸爸妈妈搭9 路车去动物园。到目的地了，我们一走进去就看到一个大大的标志，上面有几只蝴蝶，下面是草，旁边有七个字 “我们要爱护动物”。我们又顺着小路走，看见几只鸟在飞。难道是丹顶鹤？ 我正怀疑呢，忽然一只鸟扑棱飞过来，停在我的肩上。难道这只鸟想啄我不成我把肩膀一甩，那只鸟就被我摔了个“四脚朝天”。结果逗得旁边的一个小弟 弟哈哈大笑。我一看，原来是国家二级保护动物- 朱鹮。我连忙把它放到架子上，弄好。我把妈妈手里的票拿过来，想去看看老虎。我们沿着石边的路往上走，看到的不是气势汹汹的老虎，而是大块