【必备】上学期学期工作方案范文九篇

1、【必备】上学期学期工作方案范文九篇上学期学期工作方案 篇1 高三毕业班立刻就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，由于同学在这一年里假如能够做到仔细努力的学习，那么考上高校并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任，也是早就熟悉到这一点了。为了让全部同学均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在训练教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。 一、明目标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是训练永恒的主题。因此，我们针对本班同学实际(整体比上届差的实际状况)，制定出本届高三

2、同学的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼完看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为课任老师的自觉行动，课任老师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中训练最重要的是让同学考上高校。 2、以进展的眼完看备考： 整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。班级组给高三老师订了

3、相关复习资料，另订XX年高考说明，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。 三、措施： 1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要关心，差下生要稳住);充分利用好班会，对同学警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确学问框架，考题肯定要有价值(基础、综合、力量结合);随时了解同学思想动态，定期召开备考研讨会，同学思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚。 2、一个方法：学习方法是同学提高学习成果的有效方法和最佳途径，因此，找同学谈心，沟通学习方法，学习体会，尽最大努力发挥同学的潜力。 3、思想训练：针对学习成果较

4、差的同学，加强思想训练，复原其对学习的信念。 4、两有数：班主任对同学心中有数，任课老师对同学心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。 5、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 6、三个加强：作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求进展加强训练(如作业量、资料)。 7、两个重点：突出重点同学，突出重点学科。 我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分同学在学习方法及生活习惯等方面还存

5、在不少问题，同学间学习成果差异较大。部分同学对高考失去信念。但本班同学总体成果比过去有了很大的提高。 高考是人生中最重要的一次考试，这是大家都知道的，只要高考胜利，那么你的下半生不能说是飞黄腾达，至少也是不会很差;假如考不上高校，不能说你一生就会不胜利，只是说你胜利的几率就会少许多。高校是一个补给站，在里面学习的东西对自己的将来都很有好处，就看你是否能够熟悉到其中的利害了。所以我作为班主任，肯定会训练好我的高三毕业班同学的! 上学期学期工作方案 篇2 一班况分析： 本班工作人员以热心、耐烦、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿35名，其中，男

6、孩12名，女孩23名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占83%。大部分孩子娇生惯养、自理力量较差、较顽皮的莫瑶、张芷琪、梁佳锐、姚远征、韦怡阳等六位小伴侣自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏，对老师提出的常规要求漠不关怀。 二任务目标： （1）身体进展： 1动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2练习用法颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3自己洗手、吃饭、穿脱衣、漱口等，不撒饭。 4懂得不远离成人，不跟生人走。 5学习简洁的自我爱护方法。 （2）认知进展

7、： 1感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 2喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 （3）.性进展： 1说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。 3喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 三各方面的详细内容要求： （1）常规工作： 1班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，

8、身心得到良好的进展。 2幼儿平安管理与训练： 结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。 3抓好幼儿生活常规和学习常规。 （2）教学活动： 合理利用幼儿园环境、嬉戏等形式，确保训练目标和任务的完成。 （3）环保训练： 通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿进行环保训练。 （4）家长工作： *日常性的家长工作： （1）利用早晚家长接送 幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普

9、遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 *家长工作： （1）家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。 （2）家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的支配、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 上学期学期工作方案 篇3 一、指导思想 本学期在确保幼儿平安和加强保育质量的基础上，以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；连续以36岁进展指南为指导核心，加强幼儿一日常规管理，加强老师队伍的培育，加大教研工作的力度，以

10、生活、运动、嬉戏、交往、主题学习、蒙氏课程、节日课程为教学活动开展的主线，以外出参观、郊游、亲子活动、家长助教活动为铺，提倡家园合作，实现家园共育，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作任务 1. 激发老师的责任意识，强化老师的师德建设，提高老师的素养涵养。开展读书、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，关注老师需求。让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。让每一位老师拥有健康、平和、阳完、主动的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。 2. 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、

11、家园关系的亲热度和融洽度。提高家长对幼儿园工作的参加度，开展有效的亲子互动活动。 3. 协作后勤做好“五常法”管理。对班级管理的对象如：人、财、物、时间、信息等等进行科学的调配，确保班级管井井有条的实施，提升了平安意识，提升自我的素养，避开意外的发生。 4以幼儿园训练指导纲要和36岁指南为依据，秉持“以幼儿进展为本”的理念，制定、落实我园的课程方案，推动我园课程的管理，对常规教学活动不松懈。 三、工作措施： （一）加强师德训练。 1、组织老师进行职业道德学习。开学初向全体教职工推存训练电影，要求老师们在本学期内选择五部电影。并对比自己的工作实际、师德规范找问题、找差距，警示老师们留意自己训练方

12、法，写出观后的心得体会，以便培育老师的职业道德训练观，在园内树立良好的园风和教风。 2、体罚、变相体罚等一些训练案例或文章的学习，警示老师随时留意自己的言行举止。 3、师德演讲竞赛：演讲题目围绕“敬业、爱幼、奉献”自定，可以是训练案例也可是班级管理或是同事相处等，通过演讲竞赛加强老师职业道德建设，激励广阔青年老师爱岗敬业，唤醒老师们的责任心及神圣的使命感。 （二）家长工作 1、幼儿园、各班级选取较为协作的家长成立家委会。通过家委会面对全体家长们宣扬幼儿园的训练理念，班级的训练方案与要求，协调家园关系。本学期着重向家长们宣扬介绍我园新特色活动班级交换生，向家长们介绍此活动的意义，孩子们的收获，争

13、取家长们的支持与协作。 2、组织家长工作做得突出的老师进行家长工作阅历介绍（如刘健欣老师），及家长工作案例研讨会，围绕“家长工作的技巧”主题，沟通、研讨：怎样做好家长工作、家园协作的方法、种类，如何开展有效的亲子活动等，促进每位教职员工不断提高家长工作的水平。 3、连续开展家长助教活动。各班定期邀请具有专业特长的家长来园担当“家长助教”走进课堂参加训练活动，即让家长们了解老师工作的不易，也使孩子们开阔眼界，获得.学问和阅历。学期尾开展“家长助教”主题活动沙龙。 （三）实施“五常法” 1、分阶段实施“五常法”管理。学习五常法管理的理论，结合实际对班级开展五常管理有自己的想法，并能运用到工作当中。

14、改善班级环境，建立硬性班级管理机制。 2、通过常组织、常整顿、常清洁、常规范，常自律的方法，削减铺张节流。 3、制定“下班前班级五常自律表格”关心老师有效进行班级管理坚持检查，促进老师们做到“常自律”，并做好记录及进行评估，通过它来评估班级工作场所当中的五常法问题。 （四）课程的建设 1、课程的设置以3-6岁儿童学习与进展指南、纲要为基础和指导，结合我园特点和满意幼儿学习和进展的需要，制定课程架构。课程包括二大板块：基础课程、帮助课程。 2、制定各级组主题课程方案、节日课程方案、蒙氏课程方案，整合为每月主题方案、每周教学方案，让老师心中有数地、有方案开展各训练教学活动。 3、以基础性课程为主，

15、依据幼儿园特点和资源状况，改造现有的课程，老师在教学过程中留意收集资料，建立主题资源活动包，里面包括：主题的来源、主题的经典活动案例、主题区域活动的照片和记录单、主题环境的照片、主题活动小结。并将各种课程资源进行整合和梳理。并以班级组建立课程资源库，将每学期的“经典活动”收集整理。 （五）常规教学管理。 1、学习幼儿一日生活常规管理,每位老师对一日生活流程熟识,各班级老师协商一日生活中如何合理分工，做到责任到岗、责任到人。把常规做好，把详情抓严，把过程抓实。 2、建立“老师专家工作室”，专家型老师与家长及老师们互动解疑。以工作室为平台，充分发挥专家骨干老师的岗位示范、带动、帮教作用，促进老师的

16、专业化成长。并通过发贴及关注度进行积分，列入骨干老师考核。 3、每月按级组进行教学观摩研讨，进行一课多研。本学期，我们从蒙氏教学观摩、音乐教学观摩、新老师教学观摩等活动，为老师们供应一个相互观摩、学习、沟通的平台。引导老师们从目标的制定、教案的设计、教学后的反思等方面提高不同领域的教学力量. 4、采纳师徒结对的方法，关心新老师尽快熟识、加强训练教学力量。师傅要主动听课热忱指导，徒弟要勤于发问思索，在学期尾进行考核，并评比出最佳师傅和最佳徒弟。 5、做好优秀班级的月选工作，做好幼儿“文明礼仪之星”“劳动之星”的周选工作。以“礼仪小学问”竞赛、“大带小”混龄活动、班级设立“文明小卫士”“我能自己做

17、?”以身作则并督促同伴行为等各种形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，绽放的幼儿园的每个角落。 6、为提高新老师的思索、教案设计的力量，二年教龄内的老师们每周将用手书备课的方法，将本周自己所担当的活动的教案交级组长检查。并在期末时进行集体教学活动教案设计,教学活动评比. 7、仔细学习36岁训练指南。组织各级组老师们分别学习争论幼儿园训练指导纲要36岁训练指南不同章节，并在隔周学习时把已经学习的章节的精华结合实际的理解与其它级组们相互共享，组织特地的学 习争论会，相互沟通体会。要求每位老师结合学习，做好读书笔记并写出训练心得，每期月末检查。 8、通过观摩活动让老师之间相互学习，共同提高。本学

18、期要求级组长达到十二节，其他老师五节。每次活动观摩尽量规范化。即有听课记录、评课记录，授课老师要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 9、重视蒙氏教学方法的培训。连续聘请蒙氏培训老师对本级组的蒙氏教具进行讨论探讨，应重理论目标学习，轻操作动作仿照，同时，每周两次培训内容每位老师们要有学习思索的记录，意在培育老师们的思索与自学力量。 10、将蒙台梭利理念日常生活化，蒙氏训练不与日常生活拖结。老师们注意日常生活中对孩子进行大小肌肉及精细动作的练习，独立性和自理力量的培育。如中大班的孩子自己梳头发、扫地、整理课室，小班的孩子自己剥果皮、尝试拿筷子等。 11、为提高老师们的训练技能技巧的力量，

19、本学期依据老师的薄弱点，定出个人不同的考核项目，如钢琴类，主要是工作不满两年、弹琴技巧较弱的老师们（刘雅诗 钟思娟、周远远等），一般话（梁丽群 袁晓婷等），舞蹈（郑钰梨等）以此来全面促进老师训练教学力量的提高。初定考核时间为十月底。 四、详细工作支配： 八月份： 1.整理园所物品和卫生，为幼儿营造干净舒适的环境。 2.小小班新生体验活动。 上学期学期工作方案 篇4 一、工作目标 长期以来，后进生训练始终是学校训练中一个普遍而又重要的问题，经常困扰着许多老师，甚至让一些年轻老师感到手足无措。但补差效果却是提高学校教学质量的一个不行忽视的方面。在后进生转化过程中，老师应当有意识地依据不同的状况实行

20、多种方法进行训练，不断优化育人环境和条件，改进教学方法，提高补差实效。 二、工作思路 严格把好后进生辅导关，我充分利用早、中、晚三个时间段，合理协调好各科的辅导时间，坚持把面对全体，因材施教。同时要留意对学困生的监控，并由我负责对各科的学困生逐步建立跟踪档案，准时了解、把握学困生的信息，适时实行辅导和转差措施，努力使每一位同学在原有基础上有所进步。 三、工作要求 1、仔细制订各科补差方案。定期培训人员、培训内容和培训时间。利用好帮差的环境进行一帮一活动。 2、细心预备补差的辅导内容，每次辅导都作到仔细，认真。保证每次的辅导质量。同其他老师可以常常沟通补差心得，共同提高。 3、定期对补差的同学进

21、行考试和检测，准时了解补习状况，辅导后做好成果记录。 4、常常与家长沟通，让家长了解同学的成长与改变，取得家长的支持和协作。 5、全面关怀后进生的思想、身体和心理，多花一些时间了解后进生，理解他们，敬重爱惜他们，多采纳激励的方法和鼓舞的话语，让他们增加学习的信念。 后进生转化措施 （1）制定学困生转化实施方案，明确转化的目的和措施。 （2）分析学困生成因，制定转化方案。在逐个分析学困缘由的基础上，然后从同学力量实际状况动身，关心学困生制定一学期进步方案。 （3）合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。各班依据班内同学状况进行分组，分散学困生，充分发挥小组合作学习的作用。并确定“兵教兵”结对帮扶

22、人员.。每一名学困生搭配一到两名成果优秀的同学，对每一课中所要把握的学问点、练习、作业都有优秀生关心一一落实。 （4）加强家校合作，随时把握学困生转化状况。老师与同学家长采纳多种方式进行沟通：电话联系、家长联系卡、家校通短信联系、家校互访等。常常的联系使家校双方对学困生的状况能够准时了解，并且针对同学的状况随时调整转化措施，实行更有效的策略。 上学期学期工作方案 篇5 一、班况分析及目标： 本班幼儿经过在幼儿园一段时间的生活和学习，逐步形成了良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量;多数幼儿具有了初步的集体意识，喜爱与他人交往，愿意参与集体活动;自我爱护力量也有所加强，知道不到危急场所玩耍，不

23、把异物放入耳、鼻、口内;喜爱绘画，能匀称涂色，会画简洁图形;喜爱唱歌、跳舞，会按音乐的节拍和内容做简洁的舞蹈基本动作和仿照动作等。 幼儿也存在一些不足之处：对有的体育活动不能大胆参加;少数幼儿集体意识不强，爱独占玩具、嬉戏材料，不愿与他人共享;对某些危急因素熟悉不清，易尝试;不能大方、自然、主动地说一般话，不能宁静倾听他人说话。 二、指导思想： 依据本班幼儿年龄特点，针对幼儿进展状况，我们以幼儿园训练指导纲要为依据，结合新世纪幼儿园主题探究课程，转变观念，树立正确的儿童观、训练观，渗透“体育体验课程”、“幼儿心理健康训练”制定方案，以促进幼儿的全面进展。 三、班级工作目标： 在发挥师资、高水平

24、的教学和完善的班级管理等软件基础上，结合本园特色，我将努力营造“自主、创新、欢乐、和谐”的班级氛围，把办班特色定位于多元化选择和个性化服务上，如将体育体验课程、心理健康训练以及开放式家园互动作为本班特色。家长和社区是幼儿园训练的一个特别重要的资源，这种制造性设置，将主动挖掘高素养家长群的潜力。 上学期学期工作方案 篇6 一、班级状况分析 本学期我班幼儿，共计29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，.交往技能差。 (一)本班幼儿优势表现 1.个性

25、进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 2.奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 3.活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规。 (二)弱势因素分析 1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要老师针对

26、他们的实际状况赐予引导和训练。 2.自我爱护意识比较欠缺。 3.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。需要老师赐予重视。 3.在语言交往中词汇量不大，用词比较单一。对图片的理解和讲解并描述力量还比较薄弱。 4.部分幼儿数概念比较差。 5.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编力量比较差。 二、班级工作目标及措施 1.连续培育幼儿的自理力量，促使幼儿养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;对自理力量弱的幼儿，在多照看

27、的同时，也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。 2.进行平安训练，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、鼓舞的形式训练幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。 3.开设图书区，供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的爱好，并能将好玩的情节简洁讲解并描述出来。在教学中，老师引导幼儿运用好听的词语，多鼓舞个别幼儿克服害怕心理，在老师的关心下，学习大胆与人交往。 4.开拓数学区，利用嬉戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、外形和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。学习观看生活

28、，能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。 5.创设音乐表演区，摆放多种乐器，培育幼儿对音乐活动的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。 三、班级月工作方案 九月份： 1.迎接老生、新生入园，加强常规训练，尽快稳定幼儿心情，进入正常教学活动。 2.师幼共同创设良好的训练、活动环境，开设评比栏。 3.主动投放材料，布置好区域角。 4.协作卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。 5.结合老师节、中秋节，让

29、幼儿了解有关学问，参与一系列举办的活动。 6.学做新早操 7.平安学问训练 十月份： 1.十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国训练。 2.仔细学做团体操、新早操 3.召开家长会 4.让幼儿了解重阳节的学问和习俗 5.平安学问训练 十一月份： 1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。 2.参与幼儿园组织的秋季运动会 3.平安学问训练 十二月份： 1.协作保健员，做好幼儿期末三项检查 2.班内进行拍球及30米来回跑竞赛 3.平安学问训练 一月份： 1.进行庆元旦活动，迎接新年的到来 2.做好学期工作总结，上交各类记录 3.完成各项考核、总结学期工作

30、上学期学期工作方案 篇7 捡起一片金黄的落叶,我发觉秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的台历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生气与盼望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作方案如下： 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐

31、教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 二、基本状况分析 我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校内布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关.人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但他们都能克服困难，为了同学情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自己才能的机会，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音

32、乐贴近同学的生活。 三、任务及目标 音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会。 四、方法措施 1、开学初，音乐组老师探讨新的音乐教学方

33、向，以便指导音乐教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并准时公布总结，以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近同学的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导，让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，达到在高班级后能进行创编活动。 五、活动支配 九月份1、制定音乐方案并审核 2、常规月查 十月份1、庆“十一”

34、歌咏竞赛暨小歌手赛 2、常规月查 十一月份1、常规月查 十二月份1、常规月查 2、组织期末成果检测 元月份1、常规月查 2、撰写音乐总结 上学期学期工作方案 篇8 一、指导思想： 本学期仍旧以阶梯训练和同学综合素养评价工作为切入点，以大力推行班级教育制，创建和谐课堂、和谐训练教学环境为工作重点，狠抓班风、校风建设，重视同学同学体质健康标准的落实，以申办北京市金帆合唱团委契机，推动艺术训练普及和提升艺术训练质量，促学校艺术训练进展，全面提高同学的综合素养，连续深化阶梯训练，促同学综合素养评价工作详情化、规范化。 二、德育工作思路和措施 1、进一步深化阶梯训练，推动同学综合素养评价工作详情化、规范

35、化 2、科学合理的支配初一新生的入学训练工作。 3、开办有特色的开学典礼活动。 4、连续深化阶梯训练的实践与讨论，修订“一册一卡”，使阶梯训练与同学综合素养评价有机地相结合，保证三中阶梯训练更加科学化、规范化、系统化。 (1)第一周组织师生学习新编怀柔三中同学综合素养进展评价手册，并进行自我分析、制订新学期成进步步阶梯目标。 (2)其次周以班为单位沟通同学成长目标，展现优秀同学成长目标。 (3)班主任老师与家长每月对同学进行一次评议，评议的内容包括“日做十件事”、同学品德和同学成长阶梯目标的实现状况，并修订成长阶梯目标。 (4)学期中班主任与任课老师要科学分析本班同学的成进步步阶梯，并组织同学

36、仔细填写评价手册。 (5)学期末班主任老师与任课老师全面分析本班同学阶梯进步状况，形成班级阶梯训练分析报告，组织同学填写好评价手册，政教处初评“七星级同学”和阶梯进步先进班集体。 5、狠抓班风建设，加强政教处常规工作地检查、落实。 6、连续做好德育特色先进班集体评比工作。 7、坚持班主任德育论坛活动，把班主任培训工作落在实处，实行集中培训和分散学习研讨相结合。加大班级德育工作力度，加强班级组内工作讨论，找准问题，解决实际问题，提高德育工作的实效。 8、以科研课题为引领，以实践活动课为依托，开展社区、家庭、校内实践活动。 9、实施家长老师协会工作机制。以班级为突破口，抓好抓实家长老师协会工作机制

37、。“请进来，走出去”，老师走进家庭，争取家长的大力支持和协作，以多种形式宣扬学校的办学政策、详细状况。 (1)本学期9月份召开全校同学家长会，通过家长会灌输训练政策、训练方法和收费政策。 (2)本学期各班要建立家长老师协会组织，并召开一次家长老师工作会，研讨班级建设和同学训练工作，形成三中家校一体的德育工作模式。 三、德育系列训练活动 为建设高标准校风，政教处本学期以活动促班风、校风建设，每月有活动主题，做到重过程、重体验、重提升。 1、九月是弘扬民族精神训练月。依托开学典礼和庆祝建国60周年两个大型训练主题，细心设计活动内容，调动师生的主动性，力求训练效果。 老师节庆祝活动 2、十月是体育运

38、动健身月。(1)举办初一班级广播操竞赛、初二班级篮球竞赛、初三班级的体育中考单项赛，选拨体育人才，同时，增加同学体质，最终，举办三中全校运动会。 (2)主题讲演活动 3、十一月是健康平安训练月。加强对同学的平安训练，通过活动让同学提高平安意识，遵规守纪，创建和谐校内，促进校内平安稳定。(1)主题班会训练：以和谐为主题，各班召开主题班会 (2)进行同学平安撤离演练。 (3)通过多种形式开展平安宣扬训练。充分利用班会、板报、广播等手段宣扬平安训练，增加同学平安意识。 四、大力推行班级教育制 五、体育、文艺、卫生工作 1、体育工作 2、文艺工作 3、卫生工作 上学期学期工作方案 篇9 新的学期即将到来，根据市教研室工作重点和学校工作支配，本学期我科组将连续以课改为中心，学习先进的训练教学理论，仔细讨论英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作讨论，主动备战“全国英语力量竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩