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文档简介

1、二年级下册解决问题分类汇总(一) 两步计算（加减乘除混合运算）解决问题方法指导：1.可以列两个算式，分两步计算完成此类题。 2.也可以列一个综合算式，但要注意小括号是否添加。1. 王叔叔要制作50个零件，已经做了23个。剩下的零件打算用3小时完成任务，每小时要做几个？(二) 两步计算（加减混合运算）解决问题方法指导：1. 班级图书角有82本图书，上午借出了27本，下午借出了33本。还剩几本书没有借出？2. 妈妈带了100元去商场给小丽买文具，买了一个铅笔盒28元，一个书包56元，一共需要多少钱？还剩下多少钱？3. 学校原有学生2500人，六年级毕业500人，一年级新招学生470人，现在全校多少

2、人？4. 水果批发店运来100箱水果，上午卖出45箱，下午卖出25箱，还剩多少箱？(三) 平均分问题（没有余数的除法解决问题）方法指导：1. 一本故事书有56页，小明平均每天看8页，几天能看完？2. 有18枝百合花，平均插在6个花瓶里，每个花瓶插几枝？3. 有63条金鱼，每7条放在一个鱼缸里，需要多少个鱼缸？要求“需要多少个鱼缸？”就是求（ ）里面有几个（ ）。列式计算：(四) 够不够问题方法指导：1. 列(列算式) 2. 比（比较大小） 3. 判断（判断够不够）(五) 统计问题方法指导：数清楚有多少个“正”字，知道每个“正”字表示的意思。(六) 至少问题方法指导：注意是“装满”问题还是“装完”问题，即是否要“加1”。1. 二（5）班有50名学生去公园划船，每条船最多能坐6人，需要几条船？2. 二（5）班有50名学生去公园划船，每条船最多能坐6人，能坐满几条船？(七) 用有余数的除法解决问题（结合找规律问题）方法指导：1.找出几个为一组的规律。2.用有余数的除法求出（ ）组，还剩（ ）个。3.计算出每组里面有几个，余数里面有没有，再求总共有多少个。1. 和一共有37个，排列顺序为，算一算，（1）第37个是什么图形？（2）这37个图形中，和分别有几个？(八) 水果店价格问题方法指导：1.先求出有几个500

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