做理智的消费1

1、每年的315是维护消费者权益日维护消费者权益日。第三单元第三单元 关注经济生活关注经济生活 第三节第三节 做理智的消费者做理智的消费者 1、知道我们是消费者，要学会、知道我们是消费者，要学会合理消费，做一个理智的消费者。合理消费，做一个理智的消费者。 2、了解消费者享有的权利，依、了解消费者享有的权利，依法维护自己的合法权益法维护自己的合法权益 重点重点：感受合理消费的必要性；：感受合理消费的必要性；消费者有哪些合法权益。消费者有哪些合法权益。 难点难点：增强维权意识，并努力去：增强维权意识，并努力去做。做。学习目标学习目标1、在日常生活中，我们绝大多数的经济活动、在日常生活中，我们绝大多数的

2、经济活动都属于都属于 活动，所以做一个活动，所以做一个_的的消费者，维护我们作为一个消费者的消费者，维护我们作为一个消费者的_，是关注经济生活的，是关注经济生活的重要内容。重要内容。2、作为中学生，我们的购买力基本上是依赖、作为中学生，我们的购买力基本上是依赖于于 ，经济来源绝大部分是父母给，经济来源绝大部分是父母给的的 。3、为了保护广大消费者的合法权益，我国于、为了保护广大消费者的合法权益，我国于1993年颁布了年颁布了 。课前热身课前热身消费消费理智理智合法权益合法权益父母和家庭父母和家庭零用钱零用钱消费者权益保护法消费者权益保护法1、消费者权益保护法消费者权益保护法规定，消费者依法规定

3、，消费者依法享有哪些权利？享有哪些权利？2、中学生在消费时应注意哪些方面？、中学生在消费时应注意哪些方面？（如何做一个理智的消费者？）（如何做一个理智的消费者？） 人身、财产安全权；知情权；公平交易权；人身、财产安全权；知情权；公平交易权；自主选择权；依法求偿权；人格尊严和民自主选择权；依法求偿权；人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等族风俗习惯受尊重权等(1)(1)要注意安全消费要注意安全消费 (2)(2)要注意健康消费要注意健康消费(3)(3)要注意自觉依法维权要注意自觉依法维权(4)(4)要注意适度消费要注意适度消费 (5)(5)要注意绿色消费，增强环保意识要注意绿色消费，增强环保意识 自主学

4、习自主学习探究一（1）刘畅的要求合理吗？为什么？（2）中学生的经济来源有哪些？我们应怎样用好自己手中的钱？探究二（1）从视频中你看到消费者的哪些权益受到侵犯？（2）当时的游客是怎么做的？假如你是其中的一员，你还有什么别的办法吗？央视记者的遭遇 最近,央视记者去云南体验了香格里拉的一日游,途中被强制消费,必须参加一个自费项目,叫藏民家访,每个人交费280元至380元。 导游将拒绝交钱的游客赶下车,并恶言威胁. 游客去当地旅游局投诉时,遭到执法人员辱骂恐吓维权途径：维权途径：与经营者协商解决与经营者协商解决 向消费者协会投诉向消费者协会投诉向有关行政部门申诉向有关行政部门申诉 根据与经营者达成的仲裁协议，提根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁请仲裁机构仲裁 向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼通过这节课的学习，我学会了：通过这节课的学习，我学会了：12经济来源绝大部分是经济来源绝大部分是父母给的零用钱父母给的零用钱合理消费合理消费、用钱节约，不盲目追求高、用钱节约，不盲目追求高档消费档消费.维护消费者合法权益的维护消费者合法权益的途径和方法途径和方法合理消费合理消费维护权益维护权益回味无穷回味无穷消费者依法享有的消费者依法享有的权利权利第三节第三节 做一个理智的消费者做一个理智的消费者圆珠笔 小刀 练习本 挂图 黑板 地球仪 卷笔刀 墨水 量角器 字典