五年级浙教版下学期语文修改病句实验学校习题_第1页
五年级浙教版下学期语文修改病句实验学校习题_第2页
五年级浙教版下学期语文修改病句实验学校习题_第3页
五年级浙教版下学期语文修改病句实验学校习题_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级浙教版下学期语文修改病句实验学校习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 病句门诊。(1)生物课对林巧稚有很大的兴趣。_(2)早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_(3)我最爱看民族舞蹈和民族音乐。_2. 前后矛盾,动动脑改一改。1、这首诗我断定内容大概是写春日郊游的。_2、你的建议基本上是完全可行的。_3、伯父逝世已整整十年多了。_4、儿童节那天,校园里插满了五颜六色的红旗。_5、除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。_3. 修改病句。1.而且,乌丽娜也是在丽江只喜欢逛街。修改:_2.都说丽江被水给带来了美丽。修改:_4. 修改病句。参观了“红岩魂”图片展览后,受到了深刻的教育。_夏天是人们

2、避暑的好地方。_小方的写作水平有了明显的改进和提高。_5. 修改病句。1.我们同学之间相互做了自我批评。_2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。_3.我的作业全都做完了只有作文没有写。_6. 句子加工厂。1考场上静得很。(改为夸张句)_2甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)_3妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)_4这真是一点值万金哪!(改成反问句)_5这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。(缩句)_6仓颉创造出来了文字。(改写成“被”字句)_7. 修改病句。1我想,海豚是在否定我是否平安无事。_2这学期我的作文能力提高了。_3她那悠扬的歌声和优

3、美的舞姿十分好看。_4昨晚不到七点,我的作业基本上完全写完了。_8. 修改下面的一段话。通过老师的教育,尹东学习用功多了,虽然上课钻心听讲,积极发言,但是作业很整洁。这次考试,尹东考得很好,他的同桌说,我断定他可能考100分?_9. 修改病句。我们为“李”姓祖先制造的辉煌感到自豪。_我们每天都在学习和使用汉字,应该增加对汉字的了解。_10. 前后矛盾,动动脑改一改。1、“六一”儿童节那天,女同学穿上了五颜六色的红裙子。_2、这一学期,我们班差不多根本没有上学迟到的现象。_3、山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。_4、我断定他估计已有六十多岁了。_5、二泉映月表达了丰富的内容和情感。_11. 修改病

4、句。(1)会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。 _(2)听了这个故事,我不约而同地笑起来!_(3)教师节即将终于到来了。_12. 修改病句。(1)通过老师的教育,使我改正了错误。_(2)在春节联欢会上表演了精彩的节目。_(3)经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。_(4)长城,是我国古代伟大的建筑工作。_(5)我知道了活动的下一次内容和时间。_(6)全班同学认真讨论并听取了班长的建议。_13. 下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国

5、故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!14. 综合改错。冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈着隐健的步伐走向学校,深夜,他还在灯下备课。最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说:“我要把毕生的精神献给教育事业。”_15. 修改病句。1、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。_2、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。_3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。_4、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。_16. 修改病句。1、墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。_2、只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。_3、李大爷老了,头上的头发全白了。_4、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。_17. 修改病句。(1)我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。_(2)小金花不禁忍不住流下了眼泪。_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论