电路故障专题训练

1、电路故障专题训练 学思源魏老师编辑L1L2S1.如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1两端时，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（ ）A灯L1开路 B灯L1短路 C灯L2开路 D灯L2短路2如图，电源电压不变。闭合电键S ，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ）AVL1L2SA灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1开路 D灯L2开路3同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表

2、示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是（ ）A. 灯泡被短路B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断D. 滑动变阻器被烧断4图所示的电路中电源电压为3V，当闭合S后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是_；如发现L1、L2均不亮，用电压表测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是_5如图所示，某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为_。（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原

3、因是_。（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是_6(江苏宿迁)如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路7(黑龙江)小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯12都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（）A.灯1短路B.灯2短路C.灯1断路D.灯2断路8(太原)在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R

4、1 =R2当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）A.R1短路 B.R1开路C.R2短路D.R2开路9(05南京市)如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障可能是( )A电灯L1断路 B电灯L2断路C电灯L1短路 D电灯L2短路10学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、B两点间和B、c两点间的电压均为零，而a、D间和B、D间的电压均不为零，这说明()A电源接线柱接触不良。

5、B开关的触片或接线柱接触不良。C安培表接线柱接触不良。D灯泡灯丝断了或灯座接触不良。11、如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关S后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0；bc间电压为6伏特，则电路中的故障可能为（ ）A. L1短路且L2断路 B.L1和L2均断路 C. L1断路且L2短路 D.只有L2断路12.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.13.（2008.乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实

6、物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了14.(2008.威海)在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 灯泡L2短路 灯泡L2断路灯泡L1断路 两个灯泡都断路15.(2008.潍坊)小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是AL1断路，L2断路 BL1断路，L2短路

7、CL1短路，L2断路 DL1短路，L2短路16.(2008.上海)如图，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是( ) A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L亮，则灯L一定短路C若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路VL1L2SA17.（2008.连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 , 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 A灯L1断路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L

8、2均断路18.（2008.桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）A灯L1 断路B灯L2断路C开关S断路D灯L2短路19.某同学用电流表测串联电路的电流时，闭合开关后，发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是（ ）A导线开路 B开关断开 C灯泡与灯座接触不良 D电流表损坏20.如图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均不发光，这时，用电压表测得B、C两点间的电压UBC=0，C、D两点间的电压UCD=4.5V，A、D两点间

9、电压UAD=4.5V，由此可判断（ ）051015V0123V2V1L2L1S图甲图乙图3AL1短路 BL2短路CL1断路 DL2断路21.小明按如图3甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V和V2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是 ( ) A可能开路B可能短路C可能 V和V2所选量程不相同，1短路D可能 V和V2所选量程不相同，电路各处完好22.如图所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右滑动时，电压表V1测的是 的电压,其示数将_；电压表V2测的是 的电压，其示数将_；电流表A的示数 _(填变大，不变或变小)23.如图所示的电路中，电源电压U=6v

10、不变，灯泡电阻R=10殴不变,滑动变阻哭器的最大阻值为20殴,当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P在最下端时，则电流表的示数为 ，电压表示数为 ;当滑片P在最下端时，则电流表的示数为 ，电压表示数为 。当开关S断开时电流表示数为 ，电压表示数为 。24.(2008苏州)为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好 请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： 原因二： 2

11、5.如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是_。乙产生的原因是_。图326.（宜昌市）如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V字样. （8分）（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打）（2）实验时，先将电压表的读数调节到_ V，再逐渐_- 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_也不同.（潍坊市）为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中R0为已知电阻。（4分+2分+8

12、分=14分）（1）请按照电路图连接实物电路。（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1无示数，V2有示数，则电路出现故障的原因是。 （3）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向端移动（填“左”或“右”），使电压表V1的示数U1V。若此时电压表V2的示数如图乙所示，则U2，小灯泡的电阻Rl。图甲电表变化1、图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（ ）A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：32、如图14所示，电源电压

13、保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（ ） A 三只电表的示数都变大 B 三只电表的示数都变小C 电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变 D 电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变3、如图11所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（） A电压表的示数变大，电流表的示数变小 B电压表的示数不变，电流表的示数变大 C电压表的与电流表的比值将变小D电压表的示数不变，电流表的示数变小4、在图5所示的电路中，滑动变阻器的滑片P向右移动时（ ） A电流表的示数变大，电压表的示数变大 B

14、电流表的示数变小，电压表的示数变小 C电流表的示数变大，电压表的示数变小 D电流表的示数不变，电压表的示数变大5、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R：的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ） A.电流表的示数变小，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变小 C.电流表的示数变大，电压表的示数变大 D.电流表的示数变大，电压表的示数变小6、如图所示的电路中电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑片P从右端向左端移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A电流表示数逐渐变小 B电压表示数不变C电压表示效变大 D电压表示数变小7、如图7所示当滑片向

15、左移动时，则（ ）（图见下页） A电流表示数变大，电压表示数变小 B电流表示数变大，电压表示数变大 C电流表示数变小，电压表示数变小 D电流表示数变小，电压表示数变大8、如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是（ ）（图见下页）A灯池L的亮度不变B电流表A1示数变大 C电流表A2示数变小 D电压表V示不变9、如图4所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中( ) （图见下页） A电压表V1示数变大，v2示数变大，电流表A的示数变大 B电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小 C电压表V1示数不变，V

16、2示数变小，电流表A的示数变大 D电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小 第7题图 第8题图 第9题图10、小明同学在物理实践活动中，设计了图5所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R/是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（ ）11如图8，甲乙两灯泡连接在电路中（R甲R乙），可能是电流表或电压表。则（ ）A. 如果是电流表，是电压表，则甲灯比乙灯亮B. 如果是电压表，是电流表，则乙灯比甲灯亮C. 如果是电压表，是电流表，则甲灯比乙灯暗D. 如果是电流表，是电压表，则乙灯比甲灯亮12、如

17、图4所示的电路中，当S闭合后，电压表 的示数为4伏，电压表 的示数为6伏，电流表A的示数为1安，且将 和 对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为_伏。13、图所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时，电流表的示数_，电压表的示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）.14、某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图8甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是_A；A2的读数是_A。15.如图所示，是用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R和已知电阻Ro来测量未知电阻Rx阻值的电路图现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R的阻值。当电流表的示数为0.5I时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为（ ） A B C D 16.如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A