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文档简介
1、20212022 学年第一学期五年级科学教学计划本学年面临巨大的挑战,教材更新,班级增多。根据本学年的实际情况特制订以下计划。一、学情分析青岛版五年级下册主要是以培养小学生科学素养为宗旨。培养他们的好奇心和探究欲,提倡学生用亲身的经历去探究的学习活动,为他们的终身学习和活动打好基础。五年级的孩子已经进行了两年系统的科学学习,他们都已经有了独特的科学思维方式,对科学探究的一些过程方法有了一定的了解和掌握, 并能在科学的角度解释生活中的一些问题。二、教材分析本册教材由“光”“水循环”“热的传递”“地球和地表”“材料的性 质”“创新与发明”六个单元。光与人类生活息息相关,使世界绚丽多彩,我们将一起探
2、究光的奥秘;小小水滴本领大,雾、云、露、霜、雨、雪都是它们的化身,我们将跟随它们进行一次有趣的旅行。大地摇动、山崩地裂、烟雾冲天、岩浆翻滚,火山与地震究竟是怎么回事,将使我们探究的重点。创新与发明是推动人类进步的重要力量,是什么给了人们发明创造的灵感呢?生活中, 人们通过改进工具,从而高效、便捷地解决实际问题,印刷术是中国古代四大发明之一,是人类文明史上的光辉篇章通过体验活字印刷术,我们将感受到印刷术的奇妙。光单元先让学生认识光,了解光是沿着直线传播的,又引导学生们观察光的传播特点以及在生活中的应用,接着带领学生去了解和认识潜望镜的秘密,最后一起在实践中探索彩虹的奥秘。水循环单元先让学生了解大
3、自然中雾、云、露、霜、雨、雪是怎样形成的,又懂得了大自然中的水是无限循环的。热传递单元然学生们懂得热传导、热对流、热辐射都是热的传递方式。地球和地表单元主要包括地球引力、地球内部有什么、地震、火山、地表的变化几部分。材料的性质主要探究材料的导热能力、漂浮能力、陶瓷和保温技术。创新与发明主要告诉我们通过一些生物性能设计制造了圆筒结构的物品,具体了解四大发明之一的印刷术,最后走进虚拟的VR 世界。这学期的科学探究中,我们要保持足够的耐心和细心;与他人合作时, 我们要积极参与交流和讨论,倾听大家的观点。三、教学目标1、知识与技能:本册教科书设计了许多探究活动,探究彩虹的形成、各种自然现象的形成、火山
4、地震的形成、各种各样材料特点。对学生科学探究能力的培养是很有帮助的,让学生对实验现象,进行分析整理,用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。2、过程与方法:培养学生的探究精神,培养学生的合作精神,培养学生的创新意识,提高学生应用科学知识的能力,提高学生解决实际问题的能力。3、情感、态度、价值观感受科学价值,提高科学素养,培养学生对科学问题的探究能力。四、教学重难点重点:重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为中心,培养小学生的科学素养。难点:通过自己动手动脑实践,从而感知和体验,让学生形成系统的科学探究能力。五、教学措施1、开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习。2、建立科学文件夹,记
5、录学生在科学课上的学习进展情况。文件夹包括以下内容: 科学课笔记本、自己搜集的文字、 ; 图表、图片、照片、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。3、发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价,使评价渗透在教学过程中,更好的随时了解学生的学习状况。4、注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观。5、重视科学与技术的联系。致力于提高学生
6、的科学探究能力和技术设计能力,培养创新意识和实践能力。6、树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。积极参与新教材实验。7、开展环境教育,进行生物种养殖的课外实验,研究生物与环境间的关系。教学中,为了丰富教学内容、提高教学效果,我采取了多种措施,从教学方法和手段进行改革,通过制作多媒体课件、设计板书、实验探究等手段激发起学生对学习科学的兴趣。五年级科学上册进度表课时月周日期教学内容19.4-9.101. 认识光 2. 光的反射1九月份29.11-9.173. 潜望镜的秘密密4.彩虹的秘139.18-9.24单元小测试5.雾和云210. 热对流六 五年级科学上册进度表49.25-10.16. 露和霜 7. 雨和雪1510.9-10.158. 小水滴的旅行 单元小测试2十月份671016-10.2210.23-10.299. 热传导11. 热辐射 12. 地球引力11810.30-11.513. 地球内部有什么单元小测试 2911.6-11.12期中测试2十一月份1011.13-11.1914. 地震15.火山喷发11111.20-11.261211.26-12.0116. 地表的变化17. 材料的导热性18.
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