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文档简介

幼儿园大班社会教案设计卖玩具大班社会教案现代家庭的孩子大多为独生子女，随着生活水平的提高，幼儿的玩具越来越多，很多崭新而有趣的玩具被永远地关进了玩具橱。但通过观察，我们发现，大班幼儿对别人的玩具，无论是新的还是旧的都很喜欢。还有的幼儿常常将自己有趣的玩具带到幼儿园与大家分享。因此，我们设计了该活动。活动目标：1、探索买卖玩具的方法和策略，激发创新意识。2、爱惜玩具，体验变旧为宝的快乐。3、培养幼儿的分析能力、观察能力、语言表达能力和社会交往能力。活动准备：1、每位幼儿自带玩具2、3种，并共同为玩具标上价格。袋人手一只，内装钱币若于(与所带玩具等值)。方篓子人手一只。2、活动前请两名教师(也可请另外的大班两名儿童)和本班一名幼儿排练情境表演卖玩具。活动过程：1、设置情境，引发问题：(1) 幼儿观看情境表演：小兔不想玩娃娃，想出办法将它卖掉小猪也想卖，可是小红却买了小兔的娃娃。(2) 组织幼儿讨论：小兔和小猪做了一件什么事？小兔的玩喜卖出去了吗？小猪呢？为什么？谁来帮助小猪。(3)请23名幼儿帮小猪卖玩具，操作演示后提出：谁还有喜欢他的方法来吸引顾客？(4)讨论后得出：小兔和小猪真能干，把自己的旧玩具卖出去成了别人的新玩具；把别人的

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