2021--2022学年度第二学期小学英语教研组工作计划

1、2021-2022学年度第二学期小学英语教研组工作计划一、 指导思想本学期我们英语教研组工作县教育局的有关精神、本校教育教学工作计划为依据，以新课程标准为导航，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。 二、工作目标、 1.进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语教师都要学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内

2、容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。 2.进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。 (1)开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。 三、工作重点-规范提升备课环节以各学科教学常规为参考格式，每个教案必须包括教材与学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、板书

3、设计、作业设计、教学反思等内容。教学设计过程要体现“学为中心”，突出学习活动、关键问题的设计，重在引导学生学习和启发学生思维，指向学生学科核心素养的发展。备课考核细则要明确、合理，考核结果要与教师教学质量、评优评先等挂钩，通过备课的考核，引导教师认真地备课。（1）教案撰写具体要求。格式要求。教案要分课时，并注明课型和授课时间。课型要求。要有新授课、复习课。教师并在教学进度表中的“备注”栏内注明。要备足课时，不能以书头教案、课件等代替教案。           (2)撰写教学反思对自己的

4、教学不断反思，才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，要有质量。 四、工作措施为了强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，认真学习市初中各学科教学常规要求、最新的教学研究成果、前沿的教学理念，备课组按计划定时、定点开展集体备课、研讨等活动。要开展经常性的备课讨论，互相交流，分享经验，共聚智慧。教研组要在校本研修中，通过学习理论、先进经验说课议课上课议课撰写教案，开展深度主题研修，研究教法、学法，提升教师教学能力和水平。一个年级要统一基本教学目标，统一教学进度，统一作业。在集体备课中，要充分发挥学科带头人等骨干教师的作用，并做到四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。研讨后，教师应把讨论的内容加以消化整理，及时修改自己的教学设计，提高备课质量。备课检查要定期检查和不定期抽查相结合。教研组实施月查和报告制度，了解教师备课态度、质量情况，及时发现问题，进行研讨；学校检查分两次，分别于期中和期末进行。每次教学检查后有数据分析反馈。每月检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。提高作业质量，规范作业批改。按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求。五、教研活动安排1.教研组活动系列第二周：制定教研组工作计划，逐步开展本学期相关