七年级教科版上第五课导学案课件

1、【学习目标】【学习目标】1、情感、态度与价值观：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养良好的学习动机。2、能力目标：培养良好的学习习惯。增强克服厌学等不良情绪的能力。3、知识目标：理解学习的重要性，如何培养良好的学习习惯及学习动机。(重点)【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P3237，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带的问题。)1、自主检测（1）学习是 的需要；是 的需要。（2）学习使人 ；使人 ；使人 。（3）良好的学习习惯一旦养成，就会使人终身受益。在初中阶段要特别注意培养 等良好的学习习惯。

2、（4）初中阶段是 养成的最佳时期。（5）如何培养学习动机？ （6）厌学情绪的具体表现有哪些？ （7）如何克服厌学情绪？ 【合作探究】1、小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时，心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好，但就不知道该怎么办呢？” 请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）小王在学习上有哪些坏习惯？ （2）请你为小王出

3、谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？ （3）小王应该培养哪些好的学习习惯呢，请你至少写出四种。2、结合教材p37小明与老师的对话，合作探究：分析一下，自己或周围同学有没有厌学情绪，有什么具体表现，探讨产生这些问题的原因，寻找解决的办法。 通过这节课，你学到了什么？当堂检测当堂检测1.1.某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出现这种情形，最关键的原因是现这种情形，最关键的原因是 （ ）A A养成了不良的学习习惯养成了不良的学习习惯B B没有正确的学习观念没有正确

4、的学习观念C C不听从老师和父母的教导不听从老师和父母的教导D D缺乏科学的学习方法缺乏科学的学习方法B2 2. .有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣、有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣、积极性高，就能发挥他的才能的积极性高，就能发挥他的才能的80%-90%80%-90%；反之，；反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%20%-30%。这项研究。这项研究说明了说明了 （ ）A.A.缺乏兴趣，就不可能学好缺乏兴趣，就不可能学好 B.B.兴趣能引发学生对学习的需要兴趣能引发学生对学习的需要C.C.学习兴趣能激发学习的潜能学习兴趣能激发学习的潜能D.D.兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙当堂检测当堂检测C 树立正确的树立正确的学习观念学习观念学习是个人生存、成长和发展的学习是个人生存、成长和发展的需要。需要。学习是将来建设国家、服务社会学习是将来建设国家、服务社会、造福人类的需要。