我对区级作课的体会_第1页
我对区级作课的体会_第2页
我对区级作课的体会_第3页
我对区级作课的体会_第4页
我对区级作课的体会_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我对区级作课的体会一点思考我所作过的课 在南王平中学先后作过九年级(老教材)“发展商品经济”;七年级(老教材)“请来帮助小海燕”等数节区级课,作过许多课堂模式的尝试:如课堂辩论、轻音乐启迪学生学习兴趣、以时政新闻引发学生讨论等模式。 我所用过的教学工具小黑板录音机投影仪(老式的,要自己制作好胶片)现代化多媒体手段。我的感受 每次的作课是一种责任,是一种信任,同时也是一次煎熬,一种磨练,一次成长,一个进步。 接受作课时需要一种勇气,在作课前,要精心准备,作课中要面对一双双火眼金睛,作课后,是一段段褒贬不一的品评。 作课的过程,让人胆战心惊,作课后的感觉无比轻松,胆气提升。我的进步多了一点经验,少了一点迷茫;多了一种觉悟,少了一种困惑; 多了一个向往,少了一个停滞;多了一次谦虚,少了一次自满;多了一些思考,少了一些混沌。我们的明天讲台三尺今生事,心系学生,教诲后生,唤起精英明日星。同行携手耕耘路,春夏秋冬,渴望成功,思品课堂万里行。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论